AnimateCC二维动画设计与制作第一单元：课程概述ppt课件.pptx

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1、主讲人：潘博电子与信息工程学院,课程目录,第一单元：课程概述第二单元：基本工具的使用第三单元：基本动画制作第四单元：图层的应用第五单元：声音与视频的应用第六单元：使用脚本语言制作交互动画第七单元：动画基础知识与运动规律第八单元：发布与输出第九单元：综合项目制作,第一单元：课程概述,1.1课程分析与职业素质训导1.2软件初识与入门案例,内容大纲课程分析动画概念动画制作软件动画应用领域动画制作基本流程制作动画要具备的能力动画作品欣赏学习材料推荐与学习建议,4,一、课程分析课程在专业课程体系中的地位课程标准解读授课计划（56学时，每周4学时）考核标准（形成性考核、期末网络考核、期末实务考核）纪律要求

2、：上课不迟到早退，有事请假。上课不带早餐进教室，不在教室内吃零食。上课不睡觉，不玩游戏，未经同意不上网。,5,二、动画概念动画是通过连续播放一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。它的原理与电影、电视一样，利用了人的“视觉暂留”效应。动画形成的案例（视觉暂留效应用）：美赞臣奶粉广告。广义动画：包括传统动画、UI动效、新媒体动画、小游戏、动态广告、网站动画等形式狭义动画：传统的有故事情节的动画片,6,三、典型二维动画制作软件传统专业级：RETAS（如海贼王、火影忍者、机器猫）ANIMO，如埃及王子Softimage互联网应用级：Adobe Animate CC（Flash）HTML5+CSS+Ja

3、vaScriptiH5、易企秀、兔展、MAKA等,7,四、广义动画的应用领域新媒体页面网络或电视上的广告动画网络或电视上的情节故事短片桌面端或移动端的小游戏电子贺卡或相册辅助教学课件简单网站移动端小应用程序开发UI动效,8,五、动画制作的基本流程剧本（策划）故事板（分镜头）场景设计角色设计动画形成音响输出,9,六、制作二维动画要具备的能力对事物的观察能力软件操作能力创意能力与表现能力大量动画的阅读经历,10,七、动画作品欣赏网上优秀Animate/Flash动画Animate/Flash故事短片欣赏Animate/Flash新媒体动画欣赏Animate/Flash交互动画欣赏往届学生优秀作品欣

4、赏,11,八、学习材料推荐与学习建议1.学习材料推荐：Adobe官网https:/schoolhttps:/,12,八、学习材料推荐与学习建议2.课程学习建议：多去欣赏并琢磨网上的优秀Animate和HTML5动画去图书馆借一两本实例型的Animate书籍多去相关的教程网站上学习多去模仿与练习，并尝试创造,13,第一单元：课程概述,1.2软件初识与入门案例,内容大纲Animate 的安装Animate工作界面Animate文档类型与文件操作Animate入门案例制作课后练习布置,15,一、Animate 的安装Animate软件简介Animate发展历程Animate主要功能、特点Animat

5、e的安装,16,二、Animate工作界面菜单栏文档标签舞台（场景）时间轴工具栏面板组其它界面布局的设置与调整,17,三、Animate文档类型与文件操作1.文档类型HTML5 CanvasWebGLActionScript 3.0三种文档类型在Animate中的操作方式基本一样，源文件格式都为.fla格式，只是发布的文件类型不一样。,18,三、Animate文档类型与文件操作1.文档类型HTML5 CanvasHTML5 Canvas是Animate 新增的文档类型，可以使用传统的时间轴、工作区及工具来创建动画内容，而生成的是 HTML5 输出，以便跨平台地发布动画。Canvas 是 HTM

6、L5 中的一个新元素，它提供了多个 API，可以动态生成及渲染图形、图表、图像及动画。,19,三、Animate文档类型与文件操作1.文档类型WebGLWebGL 是一个无需额外插件而可以在任何兼容浏览器中显示图形的开放 Web 标准。WebGL 完全集成到所有允许使用 GPU 加速进行图像处理的 Web 标准浏览器中，并作为 Web 页面画布的一部分发挥作用。WebGL 元素可以嵌入其他 HTML 元素中并与页面的其他部分实现合成。,20,三、Animate文档类型与文件操作1.文档类型ActionScript 3.0Flash时代的主要文档类型，可以生成集合图像、文本、音视频、动画、交互功能于一体的swf文件，需要flash player插件播放，故在移动端已被弃用，PC端还可以使用。,21,三、Animate文档类型与文件操作2.文件操作新建与打开文件保存文件源文件与发布文件的格式文档类型的转换,22,四、Animate入门案例制作新建文件，设置舞台属性导入背景图像并设置绘制地面、山坡和云朵导入角色并制作其动画制作角色和白朵的移动动画导入声音并添加声效发布文件,23,五、课后练习参照案例效果，制作一个小球弹跳的动画或卡通人物行走的动画。,24,