期中考试表彰大会经典模板ppt课件.ppt

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1、初三级部第二学期期中总结表彰大会,2018.5.11,级部前十名,级部前20名,级部前30名,单科状元,语文：王凯萱110分数学：张月艳 徐扬111分英语：张月艳104物理：王新宇98化学：张月艳93政治：尹鹏浩95,进步之星,8.1班 徐扬+6马小斐+10杨博文+6王淞锐+4徐蕴菲+7郭晓菲+2徐滢涵+2闫钧凯+2崔渊+38.2班 丛燕棱+6安宏艳+2蔡昊+5吴怡霏+3谭家豪+7王璐+2李东阳+2谢雨梦+4尹冠凯+3,后退较大,优秀学生和一般学生的差别：能否定心专注某件事，是造成学生学习差异的重要原因。成绩优秀的学生，大多能专注于某一件事。做事目标明确，有条不紊，都有固定的时间完成作业，而且

2、在做作业时往往能一坐几个小时不受外界干扰，直至完成。而学习困难的学生，则无论是家长盯着教师说着，也不能让他们认真地、安静地做事情。所以，做任何事情，专注是成功的基础，不专注都是败事之主因。,7、缺乏自制力（上网聊天、打游戏、看电视等）。,三、成绩背后的问题（一）上课质量决定成绩,（1）上课时注意力不集中，开小差，做小动作，讲小话，看窗外（2）上课不积极思考，机械地去抄笔记。（3）上课光用耳朵听听，没有用心，不愿做笔记。（4）想想自己就听不懂，于是这节课就浪费了（5）课上没弄懂的问题不主动找老师和同学解决，导致问题愈积愈多。（6）不喜欢老师，干脆放弃听课。,成绩背后的问题（二）课后时间产生差距

3、在学校里，没有充分利用课间时间和自习课时间学习。放学后，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松，先玩再学习，前松后紧，质量差。,成绩背后的问题（三）作业质量值得重视 有些同学作业应付潦草，差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程，不思考（搜题），把别人的作业或手机上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,成绩背后的问题（四）手机、电脑、游戏、电视的自制力 要求：1、不许搜题 2、沉迷游戏 3、时间限制,NO.1 整理归类从上课找试卷的速度来说，越快找到试卷的学生，成绩越好。每次讲解试卷的时候，都会发

4、现最快找到试卷的，一般都是成绩比较好的学生。因为他们有良好的学习习惯，会把试卷分门别类进行整理。而成绩一般的学生试卷一般是随便找本书往里一夹，要用的时候就要花费大量的时间去找。NO.2 规律作息晚上超过11点睡觉的，睡眠时间严重不足，上课就经常打瞌睡。还有7/8点钟就睡觉的，典型的猛吃傻睡NO.3纠错习惯每个学生都会出现“一错再错”现象，但是优秀学生“一错再错”的几率很小。1、建立错题本，让理清解题思路并记录到错题本中。2、大量的调查证明：优秀学生之所以能保持好成绩，关键是因为把知识点真正的弄懂了，而且消化成自己的知识。NO.4认真做辅导资料（教辅）、有的同学买课外辅导书，标出重点和疑难点，而

5、且书上用各种颜色的笔写的满满的。还有同学买辅导书，其实很多都空着，每一本只做了一部分。NO.5 认真书写,成功必备之习惯,下阶段整改问题,一、学习方面问题：作业：课堂听讲：当天任务当天过关：不懂就问：学会思考、动脑：,二、纪律方面问题：早晨到校：课间：走廊、教室内、校园内：自习：就餐：夕会：午休：,下阶段整改问题,三、思想方面问题：自私，缺乏责任心：缺乏上进心：懒惰：厌学：拉帮结派：对异性好感：,下阶段整改问题,四、文明礼仪问题：出口成脏见到老师视而不见同学之间：1、歧视，看不起；2、欺软怕硬,下阶段整改问题,下阶段重点任务,1、史生微会考（6.15日）：措施1：制定目标，树立信心措施2：课时

6、增加，时间保障措施3：每周测试，查缺补漏2、继续培优活动，巩固基础,为了调动学习积极性，尽可能的为同学们的发展营造一个良好的氛围，为明年的中考打下一个坚实的基础，本学期级部开展了“培优”活动。每天中午利用午饭后到午自习的课间时间，组织有强烈升学意愿的学生进行学科竞赛，到目前为止，两个班共有33名同学自愿报名参加了本次活动。这项活动得到了级部各任课老师的鼎力支持，他们不辞劳苦的出考题，牺牲课间休息时间批阅，进行逐一讲解过关。对于老师们来说，这都是额外的付出，但没有一位老师有懈怠有抱怨。因为我们的目标与家长一样，如果你能成凤，那么我们就努力给你们翱翔的蓝天，如果你能成龙，那么我们就尽心给你们腾飞的长空。为此，老师们付出多少，也无怨无悔。这次活动到现在为止已经举行了第六个周，通过活动的效果来看，十分理想。参与的两个梯队同学自觉主动，养成习惯（个别过关不及时）。,3、,下阶段重点任务,