人教版部编三年级语文下册语文园地一课件.pptx
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1、语文园地一,这次交流的主题是“阅读时遇到优美生动的语句,要多读几遍,细细体会”。在平时的阅读过程中,我们经常会遇到一些优美生动的语句。这些语句对事物或情感等描写得非常细腻、真实,让人有身临其境之感。,交,流,平,台,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。,读到这句话,我能体会到小燕子飞行的轻盈。,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。,作者的感受真独特,把花骨朵儿的状态写活了。,瓢虫款款地落下来了,折好它的黒绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。,这些细致的动作描写,让小瓢虫仿佛出现在了我的面前。,对于课文中这些优美生动的语句,我们还可以用哪些方法来细
2、细品味呢?请大家互相交流一下,再推荐代表全班交流。,我们可以结合课文插图或相关图片,图文对照去品味,从而来感受语句中用词的准确性以及句子的优美形象。,我们还可以边读边发挥想象,感受语言美。品读优美的句子时,我们可以展开合理的想象,一边读一边想象画面,从而感受优美语句中描写的事物或意境。,交,流,讨,论,璐璐:比如:荷花一文中的“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。”,交,流,示,例,我们可以结合图片去理解作者的这种奇特的感受,当我们看到这一幅荷花盛开的美景图时,就有身临其境的感觉,就会有跟
3、作者一样沉浸其中,与荷花融为一体的感受。,乐乐:比如读到“瓢虫款款地落下来,折好它的黒绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。”一句,脑海里就会浮现出瓢虫的举止优雅、行为洒脱自如的形象,我仿佛看到瓢虫款款降落的样子,想象她收拢翅膀,严丝合缝的严谨态度。心里不由得对这个小家伙产生了一种喜爱之情。,比如:燕子一文“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”中的“横掠”“沾”这两个词语用得非常生动形象。“横掠”一词形象地描写出了燕子飞行速度之快;一个“沾”字,写出了燕子身体并没有触着水面,只是尾尖微微挨了一下水面,可见燕子的轻捷灵巧。
4、,聪聪:我们还可以在推敲中欣赏优美的语句。通过推敲语句中准确传神的用词、生动形象的修辞手法,或优美的句式等,也能深入感受语言的美感。,援(救援)掷(投掷)捞(打捞),缚(束缚)缭(缭乱)络(网络),资(资产)贡(贡献)贷(贷款),yun,zh,lo,f,lio,lu,z,n,di,识字加油站,读一读,记一记。,此题要求我们记住9个生字及由这些生字组成的词语。其中,第一行的三个生字都带有“扌”,表明它们大都与手有关,是用手做出的动作;第二行的三个生字都带有“纟”,表明它们大都与丝、线等有关;第三行的三个生字都带有“贝”,表明它们大都与宝贝、金钱有关。知道这些生字的特点后,再识记起来就很容易了。,
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- 人教版部编 三年级 语文 下册 园地 课件
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