人教版道德与法治四年级上册10《我们所了解的环境污染》课件.pptx
《人教版道德与法治四年级上册10《我们所了解的环境污染》课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版道德与法治四年级上册10《我们所了解的环境污染》课件.pptx(30页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、我们所了解的环境污染,10,我们所了解的环境污染10,活动一:从“白色污染”说起,活动一:,在日常生活中,塑料制品随处可见。你见过哪些塑料制品呢?,在日常生活中,塑料制品随处可见。你见过哪些塑料制品呢,塑料的性能,塑料的性能实验方式塑料性能用眼看 用手摸鼻子闻用水浸,塑料制品的有利之处,塑料制品给我们的生活带来了什么便利?,塑料制品的有利之处 塑料制品给我们的生活带来了什么便利,塑料垃圾的危害,景观污染,破坏土壤,危害动物,塑料垃圾的危害景观污染破坏土壤危害动物,生活中能不能没有塑料,塑料垃圾危害这么大,我们能不能完全不使用塑料制品?,如果学校里没有塑料制品 如果医院里没有塑料制品如果家里没有
2、塑料制品如果,小组讨论,生活中能不能没有塑料 塑料垃圾危害这么大,我们能不能,德国于1991年实施包装条例,首次就废弃包装的重新利用及利用比率进行了全面规定,并强制要求生产商必须负责其产品包装的回收和处理。如今德国人上街买菜、购物,大都手提布袋子或竹篮子,大大减少了塑料袋的使用量。2002年,爱尔兰政府实施了一项塑料袋税,向消费者在零售场所购物时使用的每个塑料袋征税,从而减少了塑料袋的使用量。我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏制“白色污染”,2007 年12月31日,国务院办公厅印发了关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知。2008年6月1日,“限塑令”正式生效。,相关链接,德国于1991年实施
3、包装条例,首次就废弃包装的重新利用及,塑料制品的替代品,可降解塑料是指在生产过程中加入一定量的添加剂,稳定性下降,较容易在自然环境中降解的塑料。,玻璃是由多种无机矿物制成的,不含有有害的化学物质,并且玻璃很容易重复利用。,塑料制品的替代品 可降解塑料是指在生产过程中加,在生活中,我们应该怎样减少白色污染呢?,在生活中,我们应该怎样减少白色污染呢?,1.妥善处理使用过的塑料用品,不随地丢垃圾。2.减少使用塑料用品,去超市购物时自带布袋。3.开展垃圾分类回收,有效控制日常生活中所产生的污染。4.积极向身边的亲友宣传减少白色污染的重要意义。,减少白色污染从我做起,1.妥善处理使用过的塑料用品,不随地
4、丢垃圾。减少白色,活动二:环境污染大搜索,活动二:,环境污染指自然的或人为的破坏,使环境中的某种物质超过环境的自净能力从而产生危害。环境污染扰乱、破坏了生态系统和人类正常生产和生活条件。,在我们的生活中,除了“白色污染”,还有哪些环境污染呢?,环境污染指自然的或人为的破坏,使环境中的某种物质超过,环境污染按环境要素分类,有大气污染、水体污染、噪声污染、农药污染、辐射污染、热污染。,环境污染按环境要素分类,有大气污染、水体污,同学们进行的是哪方面的调查,拿出来与大家分享一下吧!,小组交流,同学们进行的是哪方面的调查,拿出来与大家分享一下吧!,我们的发现,农药污染就在我们的日常生活中,家里每天吃的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我们所了解的环境污染 人教版 道德 法治 四年级 上册 10 我们 了解 环境污染 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-2050450.html