人教版道德与法治八年级下册《公平正义的价值》课件.pptx
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1、,8.1,第四单元 第八课公平正义的价值8.1,公平正义,是一个美好社会应有的价值;建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同理想。维护公平正义,是社会主义法治的价值追求。,那么,究竟什么是公平正义?,怎样理解公平正义的价值?,如何维护公平正义?,激情阶段,公平正义,是一个美好社会应有的价值;建立一个公平正义的社会,,运用你的经验,提到“公平正义”,你会联想到哪些词语?围绕这个话题,同学们表达了各自的观点。,公正,道义,公道,铁面无私,正气,刚正不阿,【提示】我的见解:社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理。,运用你的经验提到“公平正义”,你会联想到哪些词
2、语?围绕这个话,一、认识公平,一位父亲临终前要把四锭黄金分给三个儿子,大儿子精明能干为争取黄金出力最多,二儿子能力一般很有孝心,三儿子身残体弱,为人善良。,1)假如你是这位父亲,你会怎样分配这四锭黄金?2)结合“分黄金”的故事,谈谈你对公平的看法。,导行阶段,一、认识公平一位父亲临终前要把四锭黄金分给三个儿子,大儿子精,【提示】(1)黄金代表最后的父爱,各个儿子都一样,所有黄金的所有权平均分,但是使用权给大儿子,他能力强,能创造更多金,每年按一定比例分红给其他兄弟。(2)公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。,【提示】,(1)通常指人们基于一定标准或原则
3、,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。(2)包括权利公平、规则公平、机会公平等。,1.如何理解公平?,(1)通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不,探究与分享,依据你对公平的理解,请结合教材对上图中的行为和政策进行评价。,探究与分享 依据你对公平的理解,请结合教材对上图中的行,【提示】上页左图违背了公平原则,规则公平要求每个人受到行为规范的约束;右图中的政策体现了权利公平和机会公平,权利公平要求每个人依法平等参与社会活动,机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。,【提示】,探究与分享,结合以上图片,谈谈公平的价值。,探究与分享结合以上图片,谈谈公平的价值。,【
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