《巴尔扎克葬词》PPT课件.ppt

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1、巴尔扎克葬词,雨果,授课老师：何迺燕,研讨重点：,一.整体感知，理清思路，归纳主旨。二.领悟文中富含哲理性 语句的含义。,巴尔扎克（1799-1850）是法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义的奠基人和杰出代表。一生创作91部长、中、短篇小说和随笔，总名为人间喜剧其中代表作为欧也妮.葛朗台高老头。他以宏伟的气魄，创造了一个法国资产者的世界。一百多年来，他的作品传遍了全世界，对世界文学的发展和人类的进步产生了巨大的影响。他创作的人间喜剧被称为法国社会的“百科全书”，共91部小说，写了两千多个人物，展示了19世纪上半叶法国社会生活的画卷。,人物介绍,雨果,雨果（18021885），是19世纪

2、前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。代表作是：巴黎圣母院、悲惨世界等长篇小说。,一八五零年八月十八日，巴尔扎克去世了，时年五十一岁。他的死，使整个法国陷入悲痛之中。作为巴尔扎克的老朋友，雨果面对巴尔扎克的死，他痛悼一代伟人的与世长辞，为巴尔扎克在并不长寿的生命中的巨大创造而骄傲，由此，他也思考活着的意义，死后的荣辱等等。八月二十日，在天气阴晦，细雨霏霏的下午，雨果在巴尔扎克的葬礼上，面对前来送葬的法国公众，发表了这篇著名的演讲。,拉雪兹神父公墓,葬词，我国古代称为“诔(li)辞”、“哀辞”、“吊文

3、”、“祭文”。是对死者表示哀悼的话，所以内容不外乎表示对死者的哀悼，追述死者的生平、业绩等，并简要地对死者做出评价，来寄托人们的哀思。简而言之，就是“论其人”“述其哀”。,1.根据文章的思路，即“悼念-评价-讴歌”划分文章段落。2.文章的感情脉络是什么？3.找出作者评价巴尔扎克的句子，说说文章从哪几个方面评价了巴尔扎克？,自由朗读课文，并思考：,文章思路：悼念-评价-讴歌思想感情脉络：悲壮激越景仰,第一部分（12段），总结巴尔扎克的伟大，表达哀悼之情。,二、全文共分三部分,第三部分（10段到最后），阐述作者的生死观，预言巴尔扎克逝世的深远意义。,第二部分（39段），具体评述巴尔扎克的人格、作品

4、、成就和影响。,说说文章从哪几个方面评价了巴尔扎克？,作 品,一部有生命的光亮的书,一部历史书,一部既是观察又是想象的书,人 格,批判现实,解剖灵魂,作家、哲学家、思想家、诗人、天才,成 就,影 响,著名作家,雄伟的纪念碑,精神统治者,举国哀悼,众目仰望,永垂不朽,一般的葬词应包括哪些内容？而这篇文章还有哪些独特的地方？,提示：一般的葬词，其内容不外乎是叙述死者的生平，评价死者的功德，寄托人们的哀思。雨果的这篇演说稿也做到了这一些，不过，我们还分明感到除悲伤、怅然之外的另一种力量的存在，那就是关于生命的思考的崇高。从第10 段开始，作者表达了强烈而独立的思想意识，即借巴尔扎克之死，来表达自己的

5、生死观：“死亡是伟大的平等，也是伟大的自由”，提醒人们思考活着的意义,这是一篇悼词，深切悼念巴尔扎克的逝世，高度评价巴尔扎克的伟大贡献，预言巴尔扎克逝世的伟大意义和深远影响，表达作者积极的生死观。,本文的主要内容,揣摩文章重点句子的含义：,1.对我们来说，一切虚构都消失了（课文第一段）2.就像文明发展中，出现了一种规律，促使武力统治者之后出现精神统治者一样（课文第二段）3.一部了不起的书，他题作喜剧，其实就是题作历史也没有什么4.他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多（第七段）5.这不是黑夜，而是光明；这不是结束，而是开始；这不是虚无，而是永恒。6.死亡是伟大的平等，也是伟大的自由。

6、,对我们来说，一切虚构都消失了（课文第一段）,提示：虚构可能包含两层意思，一是巴的逝世，表明他创作生命的结束，他不能再给人们创造小说这一虚构世界；二是巴的逝世，是一件真实的事情，而不是他在虚构小说。这一句话，雨果沉痛宣告文学大师的逝世，提醒人们直面这一伟大的死亡。,就像文明发展中，出现了一种规律，促使武力统治者之后出现精神统治者一样（课文第二段）,这句话表面是在提示社会发展中的一个规律，实际上是在赞誉巴尔扎克，把他看成一个比武力统治者更伟大的精神统治者。这印证了本段开头一句，巴尔扎克作为精神统治者，他不仅属于这一时代，而且属于千秋万代。,一部了不起的书，他题作喜剧，其实就是题作历史也没有什么,

7、雨果在这里高度评价人间喜剧的现实主义精神，把它看成一部浓缩的历史，使人们从中看出整个现代文明的走向，看出作者撕破后展示出来的现实的真正面目。,他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多（第七段）,这是诗化的语言。短促与饱满对比，意为巴尔扎克生命不长，作品却多；饱满一词，意为巴一生是饱满的，不是空虚的。他做的大量工作是对人类是有益的；“作品比岁月还多”，作品与岁月相比，出人意料，作品可以计算，岁月如何计算？以天计？以年计？这样行文是对巴尔扎克的独特而崇高的评价。,这不是黑夜，而是光明；这不是结束，而是开始；这不是虚无，而是永恒,作者用排比句，指出巴尔扎克逝世的深远影响。他的逝世固然让人悲哀

8、，使人们觉得似乎是黑夜的来临，一切似乎消失，但更多的是悲痛之后的无穷力量，它代表了一个新时代的开始，象征着一种永恒。,在雨果生活的时代里，有数不清的黑暗和罪恶，也因此有数不清的对现实不满的人们，而伟人的逝世，将进一步惊醒和启迪进步的人们，使他们对现存世界的一切产生怀疑和动摇。这话包含了对巴的赞誉，意为巴以其高尚的人格和伟大的作品，唤醒了一批人。,死亡是伟大的平等，也是伟大的自由。,这是一篇抒情性很强的演说稿，这是一首情与理融会贯通的赞美诗。面对文学巨匠的死亡，演说者弃用低沉的语调和哀伤的言辞，讲述死者的生平；而是借助无尽的悼念之情，用哲理的思考、高亢的语调、诗化的语言，集中评述巴尔扎克的伟大贡献，进而阐述关于生死的思考。就使这篇演说稿不同于一般葬词。整篇演说稿，不是哀伤的眼泪，而是化沉痛为巨大的力量。,比较巴尔扎克葬词与在马克思墓前的讲话，它们有哪些相同点和不同点。,课后作业,