人教版道德与法治八年级上册我与社会课件.pptx
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1、我,与,社,会,人的成长离不开社会。我们要主动认识社会,积极融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长,在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。,第一框,学习目标:,1.社会生活的特点是什么?P3(你对社会生活有什么感受?)2.感受社会生活的逐渐丰富的原因?P4(感受社会生活的意义?)3.个人与社会的关系是怎样的?P4-5页 4.社会关系有哪几种?P5页,我们这些“宅男宅女”有没有脱离社会呢?,感受社会生活,绚,丽,多,彩,我们可以通过哪些方式了解(感受)社会生活?可以去社会打工,这样的实践更真实有意义可以多问问老一辈的经验或者吸取别人的经验 参加 公益活动 参加社会活动使用互联网,多交益友参加 国
2、际学生 交流活动 广交同龄的各种人,发展成朋友有哪些感受?-绚丽多彩!,小明的一天,清晨被闹钟叫醒,吃早餐,迅速穿衣洗漱,骑自行车上学,在学校和同学一起学习,放学路上去商店买了新学期需要的钢笔,吃晚饭时看新闻联播,做作业,睡觉,观察小明的一天,说说他与社会各行各业产生了哪些联系?,感受社会生活的意义?,暑期见闻分享:“最小志愿者”,男孩名叫胡智博,陕西省榆林市绥德县发生特大洪水灾害后,他动员母亲一起加入救援大军,帮助灾区人民搬运大米、矿泉水、方便面等救灾物品。胡智博每天早晨7点起床,8点到救援现场,累了就在现场找个地方休息一下,午饭通常是在现场吃碗泡面或盒饭,晚上有时候八九点钟才到家,回家躺下
3、一会儿就能睡着。即便如此,他和妈妈也为自己能够帮助灾区人民早日渡过难关而感到值得。,我们都是社会的一员,个人与社会的关系?,个人是社会的有机组成部分,把人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。,父母,结成网(关系网),老乡,朋友,同事,老乡,朋友,家人,我是学生!,大家好,我是小丸子!,我是朋友!,我是孙女!,我是女儿!,(Q1)同一个人,为什么身份不同?,(Q1)同一个人,为什么身份不同?,因为人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,一个人有着不同的身份。,(Q1)同一个人,为什么身份不同?,因为人的身
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