人教版道德与法治八年级上册善用法律演讲教学课件.ppt
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1、根据情节严重程度、对社会危害大小,违法行为还可以进一步划分:,2.行政违法行为,1.民事违法行为,3.刑事违法行为,违法行为,情节比较轻微,对社会危害性较小,一般违法行为,严重违法行为(犯罪行为),教学目标,温故而知新,第五课 做守法的公民第三框 善用法律,学习目标,1.如何维护自己的合法权益?2.诉讼的含义、地位、分类?3.青少年为什么要同违法犯罪作斗争?P60-614.青少年怎样同违法犯罪行为作斗争?P60-62,小芳是个13岁的女孩。父母离婚后,小芳就跟随父亲生活,但是父亲不仅虐待她,还让她辍学。小芳几次哭着找父亲要求继续读书,可是父亲以家中困难为由不让小芳上学。思考并回答:父亲的做法对
2、吗?为什么?请你为小芳出主意,推荐几个能够帮助她的机构。,人教版道德与法治八年级上册善用法律ppt演讲教学,人教版道德与法治八年级上册善用法律ppt演讲教学,公安机关、人民法院或者人民检察院,2,法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等,1,可以给予小芳帮助的机构:,人教版道德与法治八年级上册善用法律ppt演讲教学,人教版道德与法治八年级上册善用法律ppt演讲教学,定义,帮助我们解释法律问题,代写法律文书,帮我们出主意,甚至替我们解决涉及法律事务。,为我们出主意、想办法,给我们当顾问,替我们处理涉及法律的事务,受委托人打官司,当辩护人,依据法律和事实,证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历
3、、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。,提供法律服务的机构,法律援助中心,有经济困难,无力支付法律服务费用,又需要打官司讨回公道,可以到法律援助中心请求援助。,“弱者的保护神”,人教版道德与法治八年级上册善用法律ppt演讲教学,人教版道德与法治八年级上册善用法律ppt演讲教学,一,1.如何维护自己的合法权益?P57-58,我们要学会用法律与人打交道。P57我们可以通过法律服务机构来维护合法权益P58受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。P58,人教版道德与法治八年级上册善用法律ppt演讲教学,人教版道德与法治八年级上册善用法律ppt演讲教学,诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决
4、纠纷和冲突的活动。,诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。,2.诉讼的含义、地位及必要性,人教版道德与法治八年级上册善用法律ppt演讲教学,人教版道德与法治八年级上册善用法律ppt演讲教学,刑事诉讼,民事诉讼,行政诉讼,诉讼类型,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。(适用民事案件),解决行政争议案件的活动。(俗称“民告官”),依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。(适用犯罪案件),人教版道德与法治八年级上册善用法律ppt演讲教学,人教版道德与法治八年级上册善用法律ppt演讲教学,国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明
5、犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。,俗称“民告官”,是指人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。,人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。,人教版道德与法治八年级上册善用法律ppt演讲教学,人教版道德与法治八年级上册善用法律ppt演讲教学,1、及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。2、通过法律服务机构来维护合法权益(法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等)3、可以寻求国家的法律救济(向公安机关、人民法院或人民检察院控告、举报)4、通过诉讼途径来维护合法权益,诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最
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