人教版道德与法治七年级下册第四单元走近法治天地复习课件.pptx

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1、七年级下册,第四单元复习,道德与法治,第四单元 走进法治天地,法治,法律,认识,生活需要,息息相关（生活需要法律、嵌入生活、相伴人的一生）,法治脚步,法律（产生与发展、本质）、法治（含义、重要性）、依法治国（基本方略之一）,特征,国家制定或认可、国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力（注意与道德、纪律和规章制度的关系）,作用,规范作用（规定权利与义务）、保护作用（约束与保护）,方法,感受,未成年人,定义、给予保护的重要性和必要性、相关法律规定,特殊保护,保障未成年人的四道防线（家庭/学校/社会/司法保护）,同行,参与,学会依法办事,为什么、怎么做（树立、遵守、养成、成长）,树立法治意

2、识,为什么（发自内心认可、崇尚、遵从、遵守）、怎么做（参与者、推动者）,9-1 生活需要法律,第九课 法律在我们身边,第四单元 走进法治天地,自学目标 P8389,1、为什么说我们的生活与法律息息相关？2、法律是怎样产生的？其本质是什么？3、法治的含义是什么？重要性表现在哪些方面？4、党的十八届四中全会提出的全面推进依法治国的总目标是什么？5、党的十九大是如何定位全面依法治国的？,要求：带着下列问题快速阅读课本,一、生活与法律息息相关,1、为什么说我们的生活与法律息息相关？P85-86,（1）法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友

3、情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。（生活需要法律）,为什么,（2）法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。（法律嵌入生活）,（3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。（法律相伴人的一生）,二、法治的脚步,2、法律是怎样产生的？P86,原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的

4、发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。,是什么,3、法律的本质？P87,法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。,是什么,4、法治的含义？P87,法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。,是什么,二、法治的脚步,5、法治的重要性？P87-88,（1）法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。,是什么,（2）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。,6、党的十八届四中全会提出的全面推进依

5、法治国的总目标是什么？P88,建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。,是什么,7、党的十九大如何定位全面依法治国？P88,党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。,是什么,生活与法律息息相关,生活需要法律,法律嵌入生活,法律相伴人的一生,法律的产生、本质,法治的含义、重要性,生活需要法律,法治的脚步,小结,9-1 生活需要法律,牛刀小试,（9-1.1）1、我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要下列方式来协调()道德亲情友情法律A.B.C.D.,A,解析都是协调和调整社会关系，处理矛盾和纠纷的方式，故选A。

6、,牛刀小试,（9-1.1）2、在社会生活中，法律与我们息息相关。下列认识正确的有()法律具有协调人与人之间关系的作用凡事都必须通过法律才能解决法律渗透到社会的方方面面法律明确规定了公民享有的权利，也明确规定了公民必须履行的义务A.B.C.D.,C,解析我们在生活中形成的各种社会关系以及由此产生的纠纷和矛盾，可以通过道德、亲情、友情以及法律来调整，错误。是法律与我们息息相关的表现，故选C。,牛刀小试,（9-1.2）1、公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝夏，以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。这表明()A.法律是随着人类的产生而产生的B.法律依靠人们自觉自愿遵守C

7、.法律是统治阶级意志的体现D.法律产生之后，人类走上了依法治国的道路,C,解析“禹刑”是维护夏朝统治的法律制度，必然也体现了夏朝统治阶级的意志，C正确。原始社会没有法律，A错误。习惯是靠人们自觉自愿遵守的，B错误。国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律，但并没有走上依法治国的道路，D错误。故选C。,牛刀小试,（9-1.2）2、某地公安局接到一超市报警后，不及时出警，导致抢劫犯携赃款逃脱。该超市将公安局告到人民法院，人民法院依法判决该公安局赔偿该超市经济损失5万多元。这说明()法治强调依法治国、法律至上法治是依法对国家和社会事务进行治理法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事公

8、安局不在我国法治体系之内，不受法律监督，不必履行法律规定的义务A.B.C.D.,A,解析法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事，公安机关也不例外，错误。该案例体现了的观点，故选A。,牛刀小试,（9-1.2）3、实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家，既是经济发展、社会进步的客观要求，也是巩固党的执政地位、确保国家长治久安的根本保障。下列符合这句话的观点是()法治是国家治理现代化的重要标志法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间法律与我们每个人如影随形，相伴一生法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路A.B.C.D.,C,解析题干主要说

9、明了法治对国家和社会的重要性，是法治对国家和社会的重要性，是法治对公民个人的作用，故选C。,牛刀小试,（9-1.2）4、关于依法治国，下列说法正确的是()党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家法律产生之后，人类走上了依法治国的道路法治助推中国梦的实现A.B.C.D.,B,解析国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律，但并没有走上依法治国的道路，错误。是全面推进依法治国总目标的提出，是全面推进依法治国总目标的内涵，是法治的作用，故选B。,9-2 法律保障生活,自学目标 P8994,1、为什么要遵守生活中的行为

10、规范？2、法律的特征有哪些？3、法律与道德、纪律和规章制度等行为规范的关系是怎样的？4、法律的作用表现在哪些方面？,要求：带着下列问题快速阅读课本,一、法律的特征,1、为什么要遵守生活中的行为规范？P90,“没有规矩，不成方圆。”法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。,为什么,一、法律的特征,2、法律的特征？P91-92,（1）法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。,是什么,（2）法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量为后盾。,（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会

11、里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。,一、法律的特征,3、法律与道德、纪律和规章制度等行为规范的关系？P90-92,是什么,由国家制定或认可,由国家强制力保证实施,调整全体社会成员的行为规范,人类社会中自然形成、约定俗成的,靠社会舆论、内心信念、习俗维系,既调整人们的行为，也调整人们的思想，普遍适用,通常是由单位制定的，章程通常是由组织制定的,依靠教育和行政等力量,只在本单位、本组织适用，即在局部适用,法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们

12、共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。法律与道德、纪律和规章制度是相辅相成、相互促进、相互推动的。,二、法律的作用,4、法律的作用？P92-94,（1）规范作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。,是什么,木受绳则直，人学法则慎。法律规定我们应该享有的权利、应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做（内涵）。法律也为我们评判、预测自己和他人行为提供了准绳，指引、教育人向善（意义）。,（2）保护作用：在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。,法律通过解决纠纷和制裁

13、违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益（内涵）。随着我国法治建设的不断前进，法律将让我们的生活更美好（意义）。,小结,9-2 法律保障生活,法律的特征,制定认可、强制力、普遍约束力,法律与道德、纪律和规章制度,规范作用（内涵、意义）,保护作用（内涵、意义）,法律保障生活,法律的作用,牛刀小试,（9-2.1）1、法律、道德、纪律的共同点是()是人们生活中的行为规则共同约束人们的行为都是由国家制定的都起到了调整社会关系、维护社会秩序的作用A.B.C.D.,C,解析是法律、道德、纪律的共同点，是法律的特征，故选C。,牛刀小试,（9-2.1）2、下列选项能直接体现法律特征的是()A.路人纷纷

14、谴责李某乱闯红灯B.公司制定员工考勤制度C.法院判处林某有期徒刑三年D.学校处分违反校纪学生,C,解析A属于道德谴责；B、D属于纪律方面的；C属于法律制裁，体现了法律的强制力和普遍约束力。故选C。,牛刀小试,（9-2.2）1、张某由于工作心烦，拨打火警电话“119”谎称森林失火。当消防队员开着消防车赶到现场后，发现是骗局，后来公安机关依法追究了张某的法律责任。这一案例说明了()A.人们不能按自己的规则办事B.法律维护人们的合法权益C.公共场所有规章制度D.法律规范着全体社会成员的行为,D,解析张某因报假警被追究法律责任体现了法律的规范作用，即法律让我们懂得应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、

15、不应该怎样做，故选D。,牛刀小试,（9-2.2）2、中华人民共和国反家庭暴力法规定：“当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民法院申请人身安全保护令的，人民法院应当受理。”这一规定()突出了对未成年人的家庭保护体现了我国法律具有保护作用有利于保护公民的合法权利体现了法律由国家制定或认可A.B.C.D.,A,解析反家庭暴力法这一规定有利于保护公民的人身安全，体现了的观点。与题意无关。故选A。,10-1 法律为我们护航,第十课 法律伴我们成长,自学目标 P95100,1、未成年人的定义是什么？2、为什么要给予未成年人特殊保护？3、保护未成年人的重要性表现在哪？4、我国保护未成年人的法

16、律有哪些？5、为什么说关心保护未成年人是全社会的共同责任？6、我们未成年人在特殊保护下，自身应该怎么做？,要求：带着下列问题快速阅读课本,一、我们需要特殊的保护,1、未成年人的定义？P96,在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。,是什么,2、为什么要给予未成年人特殊保护？P96,未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。,为什么,3、保护未成年人的重要性？P97,未成年人的生存与发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。,

17、是什么,二、感受法的关爱,4、我国保护未成年人的法律有哪些？P97,我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。,是什么,婚姻法,宪法,义务教育法,预防未成年人犯罪法,未成年人保护法,二、感受法的关爱,5、为什么说关心保护未成年人是全社会的共同责任？P99,（1）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。,为什么,（2）家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四

18、道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同时，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。,6、我们未成年人在特殊保护下，自身应该怎么做？P100,宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。,怎么做,四大保护（相关链接 P99）,是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养,是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护,是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的

19、保护,是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护,家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础,在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用,社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分,是维护未成年人合法权益的重要保障,特殊的保护,必要性,重要性,法律为我们护航,小结,10-1 法律为我们护航,感受法的关爱,四道防线,学会珍惜自己的权利,牛刀小试,（10-1.1）下列关于“法律给予未成年人特殊保护”理解有误的是()A.法律规定家庭、学校、社会等方面应给予

20、未成年人保护B.国家制定专门的法律保护未成年人C.凡是未成年人违法犯罪都不承担任何责任D.由于未成年人处于特殊的时期，法律给予特殊规定，保护其健康成长,C,解析未成年人违法犯罪也要承担相应的责任，C错误。A、B、D是对法律给予未成年人特殊保护的正确理解。本题为逆向选择题，故选C。,牛刀小试,（10-1.2）1、青少年由于缺乏社会经验，辨别是非的能力不强，各方面都很不成熟，需要法律给予特殊的保护。为此我国专门制定了()A.未成年人保护法和刑法B.预防未成年人犯罪法和刑法C.未成年人保护法和义务教育法D.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法,D,解析党和国家制定了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，

21、专门保护未成年人的合法权益，D正确，故选D。,牛刀小试,（10-1.2）2、维护少年儿童的权益是全社会的责任。法律规定家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护是保障未成年人合法权益的基本途径。对此，下列做法正确的是()A.某父母为掌握女儿的思想状态，经常乘女儿不在家的时候翻看其信件B.某学校为提高学生的应急能力，经常组织学生开展应急演练活动C.小雨今年16岁，去年暑假在某餐馆当了一个月的服务员D.某法院公开审理14岁少年抢劫案，判其有期徒刑1年,B,解析A违反了家庭保护的相关规定，B体现了对未成年人的学校保护，C违反了社会保护的相关规定，D违反了司法保护的相关规定，故选B。,10-2 我们与法律

22、同行,自学目标 P100103,1、为什么要学会依法办事？2、怎样做到依法办事？3、为什么要树立法治意识？4、建设法治中国对青少年提出的要求是什么？,要求：带着下列问题快速阅读课本,一、学会依法办事,1、为什么要学会依法办事？P101,国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。,为什么,一、学会依法办事,2、怎样做到依法办事？P101-102,（1）依法办事，要树立法律意识。在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。,怎么做,（2）依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治

23、方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。,（3）依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。,二、树立法治意识,3、为什么要树立法治意识？P102,（1）法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从（法治意识的内涵）。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。,为什么,（2）建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性

24、，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。,二、树立法治意识,4、建设法治中国对青少年提出的要求？P102,（1）法治时代，并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有助于法治文化环境的形成。（道德在法治时代的重要性）,是什么,（2）增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。,小结,10-2 我们与法律同行,为什么,对青少年的要求,我们与法律同行,树立法治意识,为什么,怎么做,学会依法办事,牛刀小试,（10-2.1）“国无法而不治，民无法而不立。”作为一名现代法治社会中的合格

25、公民，需要具备的正确法律意识和法律素质有()养成依法办事的习惯遵守法律，捍卫法律尊严提高道德修养，法律至上遇到问题，随意表达自身合法的诉求A.B.C.D.,B,解析遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，错误。是建设法治中国对公民的要求，故选B。,牛刀小试,（10-2.2）对右边漫画认识正确的是()A.法律是万能的，它能解决所有问题B.要信赖法律，遵守法律，捍卫法律C.法治时代，并不否认道德的重要性D.建设法治中国是每个人的共同责任,B,解析漫画中“德礼”照耀到了刑罚无法调整的范围，这说明了道德的调整范围比法律广泛，也说明了法治时代并不否认道德的重要性，C符合漫画的寓意。法律并不是万能的，A错误。B、D观点正确但与漫画的寓意不符。故选B。,