《图形中的规律》ppt课件.pptx
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1、图形中的规律,北师大版五年级数学下册,13=3,23=6,33=9,43=12,103=30,n,n3=,单个摆三角形,3n,求n个单独的三角形的小棒数(边数)我们可以用这样公式来概括这种规律:,3代表组成一个单独三角形所需的小棒数(边数),3,n,n代表图形(三角形)的个数,n3=,单个摆三角形,复合三角形,三角形个数,摆成的图形,小棒的根数,1,2,3,4,10,3,5,7,9,每多摆1个三角形就增加2根小棒。,=3+2,=3+2+2,=3+2+2+2,21,?,3+2(10-1)=21(根),(10个),3+2+2+2+2+2+2+2+2+2=21(根),3+2(n-1),3+2(n-1
2、),n,三角形个数,摆成的图形,小棒的根数,1,2,3,4,10,3,5,7,9,=1+2+2,=1+2+2+2,=1+2+2+2+2,21,?,=1+2,(10个),1+2 10=21(根),1+2 n,1+2n或2n+1,n,1+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=21(根),310(10-1)=21(根),(10个),3n(n-1),3n-(n-1),n,方法一:,写一写,方法二:,方法三:,3+2(n-1),1+2n或2n+1,3n-(n-1),1+2n或2n+1,摆100个三角形需要多少根小棒呢?,正方形个数,摆成的图形,小棒的根数,1,2,3,4,10,4,7,10,13,每多
3、摆1个正方形就增加3根小棒。,4+319,摆 20个正方形需要多少根小棒?,1+320,420 19,4+2(n-1),4n-(n-1),1+3n或3n+1,如果边数继续增加,五边形象这样摆下去,你们还能说出这里的规律么?六边形呢?,1+4n,五边形,六边形,1+5n,七边形 6n+1,八边形 7n+1,古希腊数学家毕达哥拉斯,阿拉伯数字的发明,使我们记录和计算更加方便,然而在表现一些数的特征方面,点阵更加直观。2300多年前,古希腊数学家毕达哥拉斯就非常善于寻找点阵中的规律,用点阵来研究数。,25,第五个点阵有多少个点?画出此图形。,55=25,你有什么发现呢?,1,4,9,16,这些点阵图
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