人教版语文二年级下册《村居》课件新名师优质课获奖比赛公开教案.ppt
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2、 居cnynflizutnyu,草 长 莺 飞 二 月 天,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早,忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,/,/,/,/,再读诗歌,读出节奏。,/,/,/,/,草 长 莺 飞 二 月 天,/再读诗歌,读,合作学习:想象画面、感悟美好。合作内容:借助插图,边读边想象。方法步骤:1.小组共读诗句,讨论:诗歌前两句,写了哪些景物?2.边读边想象:孩子们在干什么?他们此时的心情怎么样?3.小组讨论,达成共识,派代表汇报。,合作学习:想象画面、感悟美好。,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。,景,草长莺飞二月天,景,草 长 莺 飞 二 月 天,拂 堤 杨 柳 醉 春
3、烟。,草 长 莺 飞 二 月 天,,草长莺飞二月天,,拂堤杨柳醉春烟。,醉:迷醉,陶醉。,zhng,f d zu,拂:轻轻地擦、扫。拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来微微摆动,像在抚摸堤岸。,春烟:春天蒸腾起的烟雾。,二月天:二月份春天刚刚开始的时候。,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。醉:迷醉,陶醉。zhn,草长莺飞二月天,绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春。,草长莺飞二月天 绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春。,拂堤杨柳醉春烟,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。,拂堤杨柳醉春烟轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。,借助插图想象:孩子们在干什么?他们此时的心情怎么样?儿 童 散 学 归 来 早,忙 趁 东 风
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