[五年级科学]谁先迎来黎明ppt课件.ppt
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1、礼物,北京,乌鲁木齐,东,南,西,北,乌鲁木齐,北京,自东向西,自西向东,地球可能的自转方向,模拟当地球自转方向不同时,谁先迎来黎明,汇报实验结果,自东向西,自西向东,乌鲁木齐先迎来黎明,北京先迎来黎明,思考,地球的自转方向到底是怎样的呢?,回忆生活中的事例,也许能够帮助我们,回忆*联想,我们发现:在向 运动的车上观察车窗外的静物,静物在向 运动;在向 运动的车上观察车窗外的静物,静物在向 运动;,前,前,后,后,我们发现:按 方向自转时,周围的静物会向 的方向运动;按 方向自转时,周围的静物会向 的方向运动;,当我们快速 旋转的时候,我们看到教室里的黑板、讲台、墙壁、桌椅等景物是怎样运动的?
2、,自西向东,自东向西,自西向东,自西向东,自东向西,拓展应用,3.在自转的地球上,当我们观察到太阳 运动时,地球 旋转运动。,2.当我们看到教室里的静物 旋转时,我们是在向 旋转。,1.当我们看到窗外的树、房子等静物在向 运动时,我们坐在汽车里向 行驶。,自西向东,自西向东,自东向西,前,后,后,前,东升西落,自东向西,自西向东,地球的自转的方向:,自西向东,正午影子向北,上午影子向西,我已经知道太阳下影子的变化,下午影子向东,(一)模拟什么?,影子的变化是否与事实相同,(二)观察什么?,模拟地球自西向东旋转,(三)如果影子的变化与事实相同,说明什么?,(五)我们应如何操作,(四)我们选用什么
3、模拟材料,它们代表什么?,说明地球的确是自西向东旋转,四个同学为一组,小组分工明确组长:负责手电、手电应从东侧面照射,手电不能离观测 点太近,手电不能动。操作员:一定要让地球仪自西向东转动,要慢;记录员:一定要及时记录影子方向的变化观察员:一定要仔细观察影子方向的变化小组内小声交流讨论时间为4分钟,在操作过程中,我们应注意什么问题,我已经知道太阳下影子的变化,正午影子向北,上午影子向西,下午影子向东,当地球自西向东自转,并且太阳不动时我观察到:上午的影子向();正午的影子向();下午的影子向().我验证的结果:观察到的影子变化与事实相(),因此地球是()旋转的。,当地球是自西向东旋转时,验证影
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