人教版生物必修二第四章基因的表达复习课件(共36张).ppt

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1、基因的表达,基因的表达,考纲浏览考纲解读遗传信息的转录和翻译（B）遗传信息的转录和翻,基因的表达,DNA蛋白质转录RNA翻译基因的表达,考点一：DNA和RNA的区别,单链结构,双螺旋结构,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,细胞核（主）,核糖,A、T、C、G,A、U、C、G,细胞质（主）,脱氧核糖,储存遗传信息,？,组成,区别DNARNA结构基本单位五碳糖含氮碱基存在部位功能考点一,RNA有什么功能呢？,4、作为少数病毒的遗传物质，如烟草花叶病毒、艾滋病毒5、作为酶具有催化的功能,1、传递遗传信息，如mRNA2、运输氨基酸的工具，如tRNA3、组成核糖体的成分，如rRNA,RNA有什么功能呢？4、作为少数

2、病毒的遗传物质，如烟草花叶病,下图是生物体中核酸的基本单位的模式图，下列说法正确的是（）,ADNA和RNA在核苷酸上组成的不同点在位置B如果要构成三磷酸腺苷，必须在位置上加上两个磷酸基团C人体内的有5种，有2种 D在细胞核内共有4种,典型例题1,C,下图是生物体中核酸的基本单位的模式图，ADNA和RNA在核,只有DNA(或RNA)的生物：病毒。1种五碳糖：脱氧核糖（或核糖）4种碱基：A、G、T、C(或A、G、U、C)4种核苷酸,同时含有DNA和RNA的生物：原核和真核生物2种五碳糖：脱氧核糖和核糖5种碱基A、G、T、C、U8种核苷酸,小结：,只有DNA(或RNA)的生物：病毒。同时含有DNA和

3、RN,考点二：DNA复制、转录、翻译的比较,细胞核(线粒体、叶绿体),DNA的两条链,4种脱氧核苷酸,解旋酶、DNA聚合酶,DNA,有丝分裂间期、减分裂间期,考点二：DNA复制、转录、翻译的比较复制转录翻译时间场所模,AT TACGGC,边解旋边复制半保留复制,DNADNA,使遗传信息从亲代传给子代,复制转录翻译特点碱基配遗传信意义AT TA边解旋边复制,以DNA的一条链为模板合成RNA,DNA,游离的核糖核苷酸,以DNA的一条链为模板合成RNADNA游离的核糖核苷酸AG,RNA 聚合酶,AG T AC AA A T AGCUGACGGUUURNA,AG T AC AA A T AGCGACG

4、GUUUU,U,AG T AC AA A T GCGACGGUUUUA,U,AG T AC AA A T GCGACGUGUUAU,U,AG T AC AA A T GCGACGGUUAUU,U,AG T AC AA A T GGCGGUUAUUAUC,U,RNA,DNA,AG T AC AA A T GGCGGUUAUUAUCRN,考点二：DNA复制、转录、翻译的比较,细胞核(线粒体、叶绿体),细胞核(线粒体、叶绿体),DNA的两条链,DNA的一条链,4种脱氧核苷酸,4种核糖核苷酸,解旋酶、DNA聚合酶,RNA聚合酶,DNA,mRNA、tRNA、rRNA,有丝分裂间期、减分裂间期,生物个体发

5、育的过程中,考点二：DNA复制、转录、翻译的比较复制转录翻译时间场所模,AT TACGGC,AUTACGGC,边解旋边复制半保留复制,边解旋边转录DNA全保留,DNADNA,DNARNA,使遗传信息从亲代传给子代,复制转录翻译特点碱基配遗传信意义AT TAAUT,密码子,密码子,密码子,反密码子,反密码子,UCAUGAUUAmRNA密码子密码子密码子反密码子反密码子,翻译进程中核糖体沿着mRNA移动，,从起始密码开始，不断读取下一个密码子，直到出现终止密码结束。,翻译进程中核糖体从起始密码开始，,思考：翻译的条件有哪些？,思考：,考点二：DNA复制、转录、翻译的比较,细胞核(线粒体、叶绿体),

6、细胞核(线粒体、叶绿体),细胞质中核糖体上,DNA的两条链,DNA的一条链,mRNA,4种脱氧核苷酸,4种核糖核苷酸,20种氨基酸,解旋酶、DNA聚合酶,RNA聚合酶,DNA,mRNA、tRNA、rRNA,有一定氨基酸排列顺序的蛋白质,有丝分裂间期、减分裂间期,个体生长发育的过程中,酶,考点二：DNA复制、转录、翻译的比较复制转录翻译时间场所模,AT TACGGC,AUTACGGC,AUUACGGC,边解旋边复制半保留复制,边解旋边转录DNA全保留,1个mRNA分子可结合多个核糖体，提高了蛋白质的合成的效率,DNADNA,DNARNA,mRNA蛋白质,使遗传信息从亲代传给子代,表达遗传信息，使

7、生物表现出各种性状,复制转录翻译特点碱基配遗传信意义AT TAAUT,遗传信息复制、转录和翻译过程的联系,遗传信息复制、转录和翻译过程的联系,拓展1：遗传信息、密码子、反密码子的比较,DNA中脱氧核苷酸的排列顺序,直接决定mRNA中碱基排列顺序,DNA,mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,直接决定蛋白质中氨基酸的排列顺序,tRNA上与密码子互补配对的三个碱基,识别密码子,mRNA,tRNA,61种,64种,4n种,拓展1：遗传信息、密码子、反密码子的比较项目概念作用位置种类,【特别提醒】,（1）密码子有64种，其中2个起始密码子，可以编码氨基酸；3个终止密码子，不编码氨基酸，故能够编码氨

8、基酸的密码子有61种。反密码子有61种。,（2）密码子、tRNA与氨基酸的数量对应关系一种氨基酸可有一种或多种密码子，（密码子简并性）可由一种或多种tRNA来运输；而一种密码子只能决定一种氨基酸，一种tRNA只能运输一种氨基酸（特异性）。,（3）地球上几乎所有的生物共用一套密码子表（密码子通用性）。,【特别提醒】（1）密码子有64种，其中2个起始密码子，可以编,（4）tRNA上有很多碱基，构成反密码子的只 是其中的3个碱基。,tRNA有61种。,（4）tRNA上有很多碱基，tRNA有61种。,遗传信息、密码子、反密码子的联系,遗传信息通过转录遗传信息可传递到mRNA的核糖核苷酸的排列顺序上；密

9、码子直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序，反密码子则起到识别密码子的作用。,遗传信息、密码子、反密码子的联系项目遗传信息密码子反密码子,mRNA与核糖体数量、翻译速度的关系图,(1)图1表示真核生物翻译过程，A、B、C分别表示mRNA、核糖体、合成的多肽链。一个mRNA分子结合4个核糖体，合成4条多肽链，这样，少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质。因为模板mRNA相同，每个核糖体上最终合成了4条结构完全相同的多肽链，提高了翻译效率。,(2)翻译方向：图1中翻译是从左向右，判断依据是根据多肽链的长短，长的翻译在前。(3)结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进

10、一步加工。,mRNA与核糖体数量、翻译速度的关系图(1)图1表示真核生物,图2表示原核生物的转录和翻译过程，,图中是DNA模板链，、表示正在合成的4条mRNA，每条mRNA链上结合有多个核糖体，同时进行翻译过程。,图2表示原核生物的转录和翻译过程，图中是DNA模板链，,考点三：基因表达中相关数量计算,基因 mRNA氨基酸tRNA6n个碱基 3n个碱基 n个 n个,考点三：基因表达中相关数量计算基因 mRNA氨基酸,考点四：中心法则的理解与分析,(1)细胞生物(原核、真核)及噬菌体等DNA病毒的中心法则,(2)烟草花叶病毒等大部分RNA病毒的中心法则,(3)HIV等逆转录病毒的中心法则,考点四：

11、中心法则的理解与分析(1)细胞生物(原核、真核)及噬,中心法则体现了基因的两大基本功能,(1)遗传信息的传递功能，它是通过DNA复制完成的，发生 于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过程中。(2)遗传信息的表达功能，它是通过转录和翻译完成的，发 生在整个个体发育过程中。,中心法则体现了基因的两大基本功能(1)遗传信息的传递功能，它,考点五：基因、蛋白质与性状的关系,(1)直接途径：基因 控制 蛋白质结构 控制 生物性状，如镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病的病因。,(2)间接途径：基因 控制 酶的合成 控制 细胞代谢 控制 生物性状，如白化病、豌豆的粒形。,考点五：基因、蛋白质与性状的关系(1)直接途径：基因 控制,遗传信息的传递图,【获取信息】,(1)图示中1、8为转录过程；2、5、9为翻译过程；3、10为 DNA复制过程；4、6为RNA复制过程；7为逆转录过程。(2)若甲、乙、丙为病毒，则甲为DNA病毒，如噬菌体；乙为 RNA病毒，如烟草花叶病毒；丙为逆转录病毒，如HIV。,遗传信息的传递图【获取信息】(1)图示中1、8为转录过程；2,