冀教版小学语文五年级下册课件:综合学习三.ppt
《冀教版小学语文五年级下册课件:综合学习三.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《冀教版小学语文五年级下册课件:综合学习三.ppt(17页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、冀教版五年级下册 三综合学习,为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或者浸在油中,飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光,也得到热了。我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在山谷。为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的,但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。,我的采蜜集,为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或者浸在油中,,这段文字节选自巴金的散文日。日出自巴金的散文集龙虎狗。作者写“日”,却用主要的篇幅来赞美飞蛾扑火,因为这里的飞蛾不仅仅是一个单纯的生物,它寄托了作者的理想,它是一种象征,是为了追求光明不惜牺牲自己的生命的美好人格的象征。作者主要写的是飞蛾努力追求
2、“日”,追求光和热的行为。作者也写了夸父的故事,“飞蛾”“夸父”都是追求光明的象征。作者同时也写了“冷”,冷和热是一种强烈的对比,在对比中,更能突出事物的特征,更能使我们充分理解和感受作者热切期待光明的心情。,这段文字节选自巴金的散文日。日出自巴金的散文集龙,不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。荀子操千曲而后晓声,观千剑而后识器。刘勰祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。老子,读读背背,不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。荀子读读,不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。荀子,出自荀子劝学篇。意思是不登高山,就不知道天有多高;不下深谷,就不知道地有多厚。这是强调只有通过实
3、践才能得出真理。,不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。荀子出自,操千曲而后晓声,观千剑而后识器。刘勰,出自刘勰的文心雕龙知音。意思是练习很多支乐曲之后才能懂得音乐,观察过很多柄剑之后才能知道如何识别剑器。这句话意在告诉我们:要学会一种技艺,不是容易的事。想要做个鉴赏家,就要多观察实物,纸上谈兵是不行的。读书要破万卷,下笔才能如有神。做任何事情,没有一定的经验积累,就不会有很高的造诣。,操千曲而后晓声,观千剑而后识器。刘勰出自刘勰的文心雕龙,祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。老子,出自老子,意思是祸与福互相依存,可以互相转化。坏事可能引出好的结果,好事也可能引出坏的结果。,祸兮福之所倚,福
4、兮祸之所伏。老子出自老子,意思是祸与,这次口语交际的内容是让你分析一下课本中的事例,然后与大家一起谈谈对这件事的看法。,口语交际,一、话题分析,这次口语交际的内容是让你分析一下课本中的事例,然后与大家一起,1认真分析一下课本中的童话,可以和其他同学共同分析,确定这则童话的主题思想,确定自己的看法,并与同自己观点一致的同学结合成一个小组。2持不同观点的同学展开辩论,各自发表自己的看法,并论证自己的观点,但要正确对待别人的观点。3最后再次总结自己的观点,并分析其他同学的观点是否有道理。再由老师和全班同学共同对结果进行评论、总结。,二、方法指导,1认真分析一下课本中的童话,可以和其他同学共同分析,确
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 冀教版 小学语文 年级 下册 课件 综合 学习
链接地址:https://www.31ppt.com/p-2043563.html