《定风波》ppt优秀 获奖 公开课用课件.pptx

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1、定风波一蓑烟雨任平生,教学目标,1、理解作品的思想内容，通过比较阅读体会作者贬官后的心理变化，体会作者豁达的胸怀和词中所含的人生哲理。2、体味苏词语言的艺术魅力，鉴赏苏词运用的艺术手法，掌握古典诗词鉴赏的基本方法。,定 风 波苏轼,三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。,三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。时间：1082年3月7号地点：沙湖道中人物：同行、余事件：遇雨 已而

2、遂晴感觉：狼狈 不觉,解读小序,5,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。,置之不理,无所畏惧气定神闲,雨大,挑战,轻松欢快,神态自若,面对这突如其来的雨，苏轼是如何做的呢？,“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”这两句明写诗人道中遇雨时置风雨于不顾、吟啸徐行的镇定态度，暗示他在政坛风雨中遭贬后仍泰然处之的心态。“莫听”有外物不足萦怀之意，“何妨”见俏皮的挑战色彩。,面对这突如其来的雨，苏轼是如何做的呢？,竹杖芒鞋轻胜马?,作者在这里为什么说“竹杖芒鞋”比“马”轻呢？你认为这里的“竹杖芒鞋”和“马”有什么深刻含义吗？,轻:心情的轻松 无官一身轻,竹杖芒鞋:闲散马:奔波竹杖芒鞋-轻胜马两者对比，隐喻 闲

3、散江湖胜过奔波劳碌。,一蓑烟雨任平生?,思考：“烟雨”是否仅指自然界的烟雨？“任”字表现了作者怎样的心境？,烟雨：自然界的风雨 政治的风云变幻,任：镇定 洒脱 从容 旷达,序言“雨具先去”又何来“蓑”？,“一蓑烟雨任平生。”这一句不是写眼前景，而是想心中事，因为“雨具先去”，当时并无蓑衣.,料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。,作者在于挫折中看到希望，于逆境中看到曙光，不让这暂时的挫折和逆境左右自己的心情。,料峭春风：人生的逆境 政治的风雨,山头斜照：人生的希望,回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴,表面是:回到住处，再看路经之地，既不是风雨交加，也不是朗朗晴空；深意是：“萧瑟处”隐喻宦途风

4、雨，“归去”是用陶渊明的“归隐”之意，“也无风雨也无晴”则是说，有了归隐之心也就无所谓什么宦海的风雨或晴天了。这句主要心态是旷达。,作者在词中运用什么表现手法表现了他的人生态度？,运用一语双关的手法，将自然界的风雨和人生的风雨相类比。以小见大，以生活小事件中见出人生大哲理。作者采取用典手法，借用陶渊明的典故，抒发自己意欲归隐的心情。,诗人被贬黄州，为什么内心还会感到轻松呢?,“得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识。”苏东坡答李端书,因为可以过一种没有官场束缚的无拘无束的生活，所以内心轻松。,卜算子黄州定慧院寓居作 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见

5、幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷！,定风波 王定国歌儿曰柔奴，姓宇文氏，眉目娟丽，善应对，家世住京师。定国南迁归，余问柔：“广南风土应是不好？”柔对曰：“此心安处便是吾乡。”因为辍词云。常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好？却道，此心安处是吾乡。,缺月、疏桐、幽人、孤鸿、寒枝,烟雨、春风、斜照,风雪、岭梅香,象征（比兴）,以小见大,用典,双关,夸张通感借景抒情,拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷,一蓑烟雨任平生,此心安处是吾乡,孤独寂寞、高洁自许、不愿随波逐流的形象,旷达潇洒

6、、超脱乐观的形象,身处困境仍安之若素的歌女形象,抒发了作者孤高自许、蔑视流俗，不同流合污、坚持操守的心境,抒发了作者面对仕途险恶的乐观豁达精神以及渴望归隐的心态,抒发了作者在政治逆境中随遇而安、无往不快的旷达胸怀,清婉,豪放,清雄,定风波 黄庭坚万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁，催醉，鬼门关外蜀江前。莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠？戏马台南追两谢，驰射，风流犹拍古人肩。注万里：指黔州与京城距离之远。黔：黔州，今重庆市彭水县一带。一漏天：言当地天气恶劣，连绵阴雨，似乎天整个漏了。屋居终日似乘船：小屋如渔舟，蒙蒙水云里。华颠：即白头。“戏马台”句：台为项羽所筑，在今江苏铜山县南

7、，晋时刘裕北征至徐州彭城，九月九日会将佐群僚于戏马台，赋诗而乐。当时著名诗人谢瞻、谢灵运各赋诗一首。（1）上片前两句描写了怎样的气候特点？这样的描写在全词中有什么作用？（分）（2）这首词塑造了一个怎样的抒情主人公形象？抒发了怎样的思想感情？（4分）,（1）阴雨连绵，遍地是水，难以外出活动。（分）突出了贬谪地环境之恶劣，（分）为下文的情感抒发作铺垫。（分）（2）塑造了一个不服老，不消沉，气概直追古时风流人物的老者形象。（2分）抒发了作者虽遭贬谪、身处恶劣环境，却不向命运屈服的豪迈之情。（2分）,（1）上片前两句描写了怎样的气候特点？这样的描写在全词中有什么作用？（分）（2）这首词塑造了一个怎样的抒情主人公形象？抒发了怎样的思想感情？,定风波拟梦次韵东坡三月七日沙湖道中遇雨作细雨寒蛩咽恨声，江湖歧路远难行。伯乐无传谁相马，应怕，骅骝槽枥寄余生。梦醉何人知梦醒？清冷，年年桂殿月相迎。徒恐琼楼迷失处，休去，有晴空自苦无晴。,