人教版数学七年级下册统计调查课件.ppt

《人教版数学七年级下册统计调查课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学七年级下册统计调查课件.ppt（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、10.1 统计调查(2),复习,为了一定的目的而对考察对象进行的调查，称为全面调查或者普查所要考察的对象的全体称为总体组成总体的每一个考察对象称为个体,一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。“火柴能划燃吗？”爸爸问。“都能划燃。”“你这么肯定？”儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”,问题情境,想一想：在这则笑话中，儿子采用的是什 么调查方式？这其中的总体是什么？这种调查方式好不好？你能帮他想出什么好方法来调查吗？,某校有200000名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的

2、喜爱情况，怎样进行调查？如果用全面调查的方法可行吗？那么应该采取什么样的方法来调查全校学生的喜爱情况？,问题2,今天我们来学习一种新的调查方法抽样调查,抽样调查的适用情况：1、调查具有破坏性或者会产生一定的危害性时的用抽样调查2、调查的对象数量巨大、调查非常繁琐的用抽样调查,人们从总体中抽取部分个体进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种调查称为抽样调查,一、要考察的全体对象称为总体，组成总体的每一个考察对象称为个体，二、其中从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本三、样本中个体的数目叫做样本的容量。,概念,抽样,估计,抽样调查的示意图,在一次考试中，考生有2万名。怎样才能既省时又

3、省力的了解到这些考生的数学平均成绩呢？我们从2万名学生中随机抽取了500名学生，计算平均成绩，来估算总体平均成绩,总体是；个体是；样本是；样本的容量是,万名考生数学成绩,其中每名考生的数学成绩,所抽取的名考生的数学成绩,实例,1.说明在以下问题中，总体、个体、样本、样本的容量各指什么。（1）为了考察我校的全体学生参加课外体育活动的情况，随机调查了其中20名学生每天参加课外体育活动的时间。,（2）为了了解一批灯泡的寿命，从中随机抽取10只进行试验.,2.要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查还是抽样调查?（1）要调查市场上某种食品含量是否符号国家标准（2）检测某城市的空气质量（3）调查一个村子

4、所有家庭的收入（4）调查人们对保护环境的意识（5）调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法（6）了解一批灯泡的使用寿命;,抽样调查,全面调查,抽样调查,抽样调查,抽样调查,全面调查,小结,全面调查与抽样调查的比较,某校有2000名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你打算怎样进行调查？,抽样调查,样本容量？,样本？,抽取多少名学生进行调查比较合适？被调查的学生又如何抽取呢？,为了使样本能较好地反映总体情况，除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到 例如，可以在2 000名学生的注册学号中，随意抽取100个学号，调查这些学号对

5、应的100名学生,你还有其他办法吗？,归纳：上面抽取样本的过程中，总体中每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法叫简单随机抽样,问题三,表-抽样调查名同学最喜爱节目的人数统计图,整理数据,通过以上的数据你来描述样本中学生喜爱节目的情况，并估计全校学生的情况,戏曲,节目类别,新闻,娱乐,体育,动画,图.-,人数,看图说样本中如此，你来估计全校学生喜爱节目的情况,描述数据,为了解学校学生的平均身高，小明调查了座位在自己旁边的名同学，把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计（）小明的调查是抽样调查吗？（）如果是抽样调查，指出调查的总体，个体，样本和样本容量（）这个调查结果能较好地反映总体

6、的情况吗？如果不能请说明理由,巩固练习,（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行 时，我们一般采用全面调查的方式进行。（2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者会产生一定的危害性时，我们通常采 用抽样调查的方式进行调查。（3）当调查对象的个数较多，调查不易进行 时，我们常采用抽样调查的方式进行调查。（4）当调查的结果有特别要求时，或调查的结 果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们 仍须采用全面调查的方式进行。注意：在抽样调查中抽取的样本要具有代表性、随机性。,归纳：,课堂小结,数据的收集：数据的整理：数据的描述：基本概念：,调查问卷；,表格；,条形图、扇形图、折线图;,抽样调查、总体、个体、样本、样本容量、随机抽样调查,整理数据,收集数据,描述数据,分析数据,得出结论,全面调查,抽样调查,制表,绘图,数据处理的一般过程,作业,教科书:P140 练习题：第1、2、3题,谢谢！,