人教版数学三下第7单元小数的初步认识第7单元整理和复习课件.ppt
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1、第7单元整理和复习,例1 读出下面的小数。10.9 0.05 3.16,思路分析:,规范解答:10.9 读作:十点九 0.05 读作:零点零五 3.16 读作:三点一六,1.填空题。(1)6分米写成分数是()米,写成小数是()米;3 厘米写成分数是()分米,写成小数是()分米。(2)一根竹竿全长1.62米,1.62读作()。,6,10,0.6,3,10,0.3,一点六二,例2 6角()元7米3分米()米,思路分析:因为1元10角,所以1角就是1元的 元,还可以写成0.1元;同样地,6角是 元,还可以写成0.6元。因为1米10分米,所以1分米就是1米的 是 米,还可以写成0.1米;同样地,3分米
2、是0.3米,所以7米3分米可以写成 7.3米。,规范解答:6角(0.6)元7米3分米(7.3)米,2.在 里填上合适的小数。,0.5,0.9,1.4,2.6,例3 比较下面每组中两个数量的大小。1千克和0.9千克 200厘米和2.9米,思路分析:1千克和0.9千克的单位名称都是千克,我们可以直接比较1和0.9的大小;2.9米和200厘米的单位名称不同,我们可以将200厘米换算成2米,再将2米和2.9米进行比较。,规范解答:1千克0.9千克200厘米2.9米,3.在 里填上“”“”或“”。4元3角 4.3元 0.3千克 0.5千克 10.3 9.9 0.8 1.2,=,例4 列竖式计算:123.
3、8,思路分析:整数与小数相加,要把相同数位对齐。为了方便计算,可以把整数看作是小数部分为0的小数。如12可以看作12.0。,规范解答:,例5 列竖式计算:42.7,思路分析:整数与小数相减,要把相同数位对齐。为了方便计算,可以把整数看作是小数部分为0的小数。如4可以看作4.0。,规范解答:,4.列竖式计算。2.85.5 17.68.9,2.8,5.5,8.3,+,1,8.3,17.6,8.9,8.7,-,.,8.7,例6 陶瓷杯 玻璃杯 塑料杯 11.6元 8.4元 0.9元,(1)买两个塑料杯需要多少钱?(2)一个陶瓷杯比一个玻璃杯贵多少钱?(3)小刚带了20元,能买一个陶瓷杯和一个玻璃杯吗
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