人教版小学语文五年级下册利用信息写简单的研究报告课件.ppt
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1、利用信息,写简单的研究报告,利用信息,写简单的,自学提示一:1.读了这篇文章,你知道了些什么?2.作者这份研究报告的结构是怎样的?,自学提示一:,自学提示二:1.本文可以分为哪几个部分?2.作者是采用什么方法对资料进行整理的?从哪几方面来搜集信息的?,自学提示二:,自学提示三:1.认真研读两篇研究报告,思考:两篇研究报告在写法上有什么相同点和不同点?,自学提示三:,(1)相同点:两个研究都有明确的结论。都有搜集资料和分析资料的过程。(2)不同点:奇怪的东南风的写作思路:记录信息分析信息请教别人得出结论。侧重于了解问题的研究过程。关于李姓的历史和现状的研究报告的写作思路:问题的提出调查方法调查情
2、况和资料整理结论 是一则规范的研究报告。两篇研究报告的语言各有特点:前一篇语言更形象生动一些;后一篇更平实一些。,(1)相同点:,家庭信息调查记录表,家庭信息调查记录表,利用信息写简单报告,几种搜集资料的方法的适用性比较,利用信息写简单报告几种搜集资料的方法的适用性比较,第二小组研究计划研究课题:我班同学视力保护情况调查研究方法:1 发调查表,做统计。2 观察同学的读写姿势。3 访问家长,了解同学们在家保护视力的情况。分 工:组长:赵霁雯调查统计:张涵越 陈恺纯观察记录:江姿逸 殷名扬走访家长:杨爱红 元喆艳研究报告执笔:宝鑫时 间:4月15日前完成调查,4月20日完成研究报告。,第二小组研究
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