人教版小学四年级上册数学《把整亿数改写成用“亿”作单位的数》课件.pptx

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1、,把整亿数改写成用“亿”作单位的数,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,大数的认识,课堂练习,1,课前导入,请读出下列各数。,314503501070,10800000000,你能快速读出这些数吗？,有时候，为了方便，我们可以把整亿的数改写成用“亿”作单位的数！,把整亿数改写成用“亿”作单位的数,530500000000亿,5305,探究新知,把下面各数改写成用“亿”作单位的数。,2000000002亿,1000000000亿,10,可以先分级，找到亿级单位，再改写。,去掉这个数末尾的8个“0”，然后在后面加上一个“亿”字。,把下面各数改写成用“亿”作单位的数。,46000000000,7

2、0500000000,120600000000,5800000000,460,705,1206,58,先去掉这个数末尾的8个0，再在剩余的数后加一个“亿”字。,亿,亿,亿,亿,课堂练习,1.选择题。（1）把一个数改写成用“亿”作单位的数，这个数与原数相比，（）。A.变大了B.变小了C.大小不变（2）把整亿的数改写成用“亿”作单位的数，可以在数字的尾部去掉（）个0。A.7B.8C.9,C,B,2.将下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（1）上海世博园里中国馆建设费用最高，约达2000000000元。（）（2）2018年，中国共有800000人参加全国硕士研究生招生考试。（）（3）上海

3、到北京的高速公路全长约1000000米。（）（4）中国现有人口大约1400000000人。（）,20亿,80万,100万,14亿,3.连一连。,2300000000,230000000,23000000000,2亿3千万,23亿,230亿,4.把下列一段话中的数字改写成用“亿”作单位的数，再读一读。,中国现有约1400000000人口，是世界第一人口大国。中国又是一个人均资源相对贫乏的国家，节约资源是每个人的责任。据统计，我国年均用水量接近610000000000立方米，城乡居民年均用电量约692800000000度。如果每人每年节约2立方米的水，总计下来可以节约2800000000立方米的水

4、，相当于约200个西湖的蓄水量；每人每年节约1度电，可以节省约500000000吨标准煤。,要先判断数位后再读，读起来有些费力。,4.把下列一段话中的数字改写成用“亿”作单位的数，再读一读。,中国现有约14亿人口，是世界第一人口大国。中国又是一个人均资源相对贫乏的国家，节约资源是每个人的责任。据统计，我国年均用水量接近6100亿立方米，城乡居民年均用电量约6928亿度。如果每人每年节约2立方米的水，总计下来可以节约28亿立方米的水，相当于约200个西湖的蓄水量；每人每年节约1度电，可以节省约5亿吨标准煤。,改成用“亿”作单位的数，读起来更方便了。,5.一个数由3个千亿，5个十亿，7个亿组成，请

5、写出这个数，并把它改写成用“亿”作单位的数。,3,5,7,0,0,0,0,0,0,0,0,0,这个数写作：305700000000。改写成用“亿”作单位的数是：3057亿。,6.小马虎在读数的时候，把一个数读成了4万万，他这样读对吗？你能写出这个数，这个数能改写成用“亿”作单位的数吗？,没有万万位。,这个数是400000000。改写成用“亿”作单位的数是4亿。,7.你能把下列的数字改写成用“亿”作单位的数吗？,308100000000,4200000000,35000000000,7600000000,900000000,3081亿,42亿,350亿,76亿,9亿,去掉末尾的8个0，加上“亿”字。,这节课你们都学会了哪些知识？,把整亿的数改写成用“亿”作单位的数：,课堂小结,1.去掉这个数末尾的8个0。2.在剩下的数后面加上一个“亿”字。,课后反思,1、和同桌说说今天学习的收获好吗？,2、师引导学生归纳本课知识重点。,课后作业,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,