《生命最宝贵》人教部编版道德与法治PPT课件.pptx

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1、道德与法治三年级上册（人教版）,第三单元 安全护我成长 7 生命最宝贵,一、导入新课,热爱生命我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚。,我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。汪国真,二、讲授新课,话题一：我们的生命来之不易,课堂活动,方法：书包里装几本书，挂在胸前模拟 怀孕时的妈妈。要求：做几个日常动作，同时注意保护 好肚子里的“宝宝”。,1.“妈妈”弯腰捡东西。2.“妈妈”弯腰穿鞋。3.“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。,体验五分钟

2、妈妈,平时完成这些动作困难吗？,说一说,当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这些动作感觉如何？,如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天，甚至更长时间，你的感觉会怎样？,除了这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？,说一说,因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？,在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。请你说一说，为了呵护你这个小生命，家人都做过哪些事情？,畅所欲言,话题二：爱护身体 珍惜生命,在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？,阅读教材50页莫莫的故事，读后回答问题。,说一说,在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？,残疾

3、人学习和生活,请设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难？,说一说,阅读角,阅读教材53页妞妞一文，回答问题。,文中的父亲失去了孩子，你能从他的札记中体会这种失去孩子的痛苦吗？和小组的同学说一说你的感受吧！,板书设计,生命最宝贵,课件PPT,谢谢,请领导老师批评指正,1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传

4、出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。4.通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。6.人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。7.放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。8.整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。,