《孔子论礼》PPT课件.ppt
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1、孔子论礼,不 学 礼,无 以立 孔 子,“礼”是什么?,“豊(l),行礼之器也。从豆,象形。”说文解字豊部礼的本义就是古代祭祀用的礼器。,1、礼仪源于人类的需要(1)为维持自然的“人伦秩序”而产生礼(对家庭成员言行的规范)例如:父义、母慈、兄友、弟恭、子孝“黄香温席,孔融让梨”(2)为“止欲制乱”而制礼(维系封建等级差别的需要)2、礼起源于原始的宗教祭祀活动“礼立于敬而源于祭”礼的繁体字“禮”3、从祭祀之礼扩展而为各种礼仪,起源,形成时期:夏、商、西周三代 周礼 变革时期:春秋战国时期“礼乐崩坏”,发 展,子曰:“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周。”,【注释】监:通“鉴”。本义是镜子,指借鉴于前
2、代的意思。二代:指夏、商两个朝代。郁郁:意是草木丰盛茂密的样子,也指香气浓厚。这里指繁盛,丰富多彩,文采显著。,【今译】孔子说:“周代(政治礼乐制度等)是借鉴于夏商两代(而发展演变建立起来的),多么丰盛啊!我尊从周代(的一切)。”,孔子由于提倡“礼”而闻名,2023/1/3,7,问礼于老聃,礼体现德治、仁政的途径。周公最早提出“德治”的理念,孔子又提出了“仁”的思想,这在思想史上具有重要意义。但是,德和仁都是非常抽象的概念,无形/无色/无声/无嗅,对于知识程度较低的人来说,甚至会觉得虚无缥缈。而礼就是把德和仁具体化的制度或者行为方式。,宾礼,吉礼,嘉礼,军礼,凶礼,嘉礼,嘉礼,吉礼,五礼,礼是
3、古人为社会活动而制定,他们共同遵循的礼节仪式。孔子曾说:克己复礼,礼,即是指周礼,就是周公所制定的西周礼制。孔子特别推崇周公,他说:“甚矣,吾衰也!久矣吾不复梦见周公。”(述而)他感叹自己的年衰,居然许久没有梦见周公了!由这句话可以推测,孔子盛年的时候,“寤寐长存周公之道”。,孔子的礼代表着一种秩序规范。,孔子希望通过“复礼”来达到重振社会秩序的目的。定公问:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子对曰:“君使臣以礼,臣事君以忠。”君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如土芥,则臣视君如寇仇。,2023/1/3,12,仲由初仕鲁,后事卫。孔子任鲁国司寇时,他任季孙氏的
4、宰相,后任大夫孔俚的宰。卫庄公元年(前480年),孔俚的母亲伯姬与人谋立蒯聩(kui ki,伯姬之弟)为君,胁迫孔俚弑卫出公,出公闻讯而逃。仲由在外闻讯后,即进城去见蒯聩,蒯聩命石乞挥戈击落子路冠缨,子路道:“君子死,冠不免。”君子即使临死,也要衣冠整齐”系好帽缨的过程中被人砍成肉酱。,士可杀不可辱,礼乐的缺失与崩坏,到了春秋时期,由于种种原因,周礼瓦解了,世道大乱,史称“礼崩乐坏”。贵族们为了权和利,彼此征战不息,所以自古有“春秋无义战”“的说法。孔子向往周公之礼,既是他对春秋乱世的不满,也是他对西周道德礼制的向往。,孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”,【注释】佾(y),古时
5、一佾8人,八佾就是64人。据周礼规定,只有周天子才可以使用八佾,诸侯为六佾,卿大夫为四佾,士用二佾。季氏是正卿,只能用四佾。,【今译】孔子谈到季氏,说:“他用八八行列的乐队在自己的庭院中奏乐舞蹈,这样的事都能容忍,还有什么事情不能容忍呢?”,“礼乐崩坏”,2023/1/3,15,“这是孔子对破坏礼制行为的严厉批评。礼,代表的是社会秩序;恢复周礼,是孔子一生孜孜以求的政治目标。季氏仅仅是鲁国大夫,竟敢僭用周天子的规格,可见当时“礼崩乐坏”到何等地步!在古代等级社会中,礼制的僭越,向来是统治衰微的象征。,孔子对僭越礼乐充满厌恶与批判。,孔子既是礼的继承者也是礼的维护者,对任何有僭越礼的人和事都给予
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