人教版四年级数学下册《34乘法交换律和结合律》课件.ppt
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1、,第 4 课时 乘法交换律和结合律,3 运算定律,R 四年级下册,第 4 课时 乘法交换律和结合律 3 运算定律R,1.我们已经学过了哪些运算定律?,2.我们是怎样研究加法运算定律的?,加法交换律和加法结合律。,初步发现规律;枚举中验证规律;比较中概括规律。,1.我们已经学过了哪些运算定律?2.我们是怎样研究加法运,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,(1)乘法交换律(2)乘法结合律,课后作业探索新知课堂小结当堂检测(1)乘法交换律(2)乘法,探究点 1,乘法交换律,你们知道每年的植树节是几月几日吗?,从图中你都知道了哪些信息?你是怎样理解这些信息的?,探究点 1乘法交换律你们知道每年的植
2、树节是几月几日吗?,1.负责挖坑、种树的一共有多少人?,2.根据题意,你能列式解答吗?,1.负责挖坑、种树的一共有多少人?2.根据题意,你能列式,254=100(人),425=100(人),我是这样计算的。,我这样算也可以。,你能再举几个这样的例子吗?,254=100(人)425=100(人)我是这样计算的。,上面的每组算式有什么共同点?从上面的算式,可以发现什么规律?,254 425 187 718 12435 35124,每组算式中有两个因数,而且两个因数相同,只是交换了位置。,每个等式中,左右两边的因数的乘积相等。,上面的每组算式有什么共同点?254 4,两个因数交换位置,积不变,这叫做
3、乘法交换律。,1.你能用自己喜欢的方式表示乘法交换律吗?2.看到乘法交换律,你想到了什么?,方法提示:,可以根据加法的交换律类比出乘法的交换律。,abba,如果用字母a、b表示两个因数,则可以写成:,两个因数交换位置,积不变,这叫做乘法交换律。1.你能用自己,归纳总结:,(讲解源于点拨),乘法交换律:1.两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。2.乘法交换律用字母表示为:abba3.多个数相乘,任意交换因数的位置,积不变。,归纳总结:(讲解源于点拨)乘法交换律:,小试牛刀(选题源于教材P27练习7),3.,这个游泳池长50m。他每次游多少米?,7 2 507100700(米),小试牛刀(选题源
4、于教材P27练习7)3.这个游泳池长50m。,探究点 2,乘法结合律,一共要浇多少桶水?,2.这道题可以怎样计算?,1.解决这个问题,需要哪些条件?,探究点 2乘法结合律一共要浇多少桶水?2.这道题可以怎样,(255)21252250,25(52)2510250,仔细观察算式,你又有什么发现?试着说说你的发现。,请你再举几个这样的例子。,(255)2 25(5 2),=,(255)2 25(52)仔细观察算式,你又有,(36)5=3(6 5),(74)20=7(4 20),(255)2 25(5 2),=,从上面的算式中,你发现了什么?,三个数相乘,先乘前两个数或者先乘后两个数,积不变。,这叫
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