《狼》公开课一等奖ppt课件.ppt
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1、狼,一、导入:说一说你知道的有关狼的成语、谚语或故事.说说你心目中狼的形象,有关狼的成语:,杯盘狼藉 豺狼成性 豺狼当道 鬼哭狼嚎 虎狼之势 虎穴狼巢狼狈为奸 狼吞虎咽 狼心狗肺狼烟四起 狼子野心 如狼似虎声名狼藉 引狼入室 前门去虎,后门进狼 前怕狼,后怕虎,谚 语,狼披羊皮还是狼 狼肚子里没有好心肝 舍不得孩子套不住狼 狼给羔羊领路最危险 可怜狼的人要被狼吃掉 狼行千里吃人,狗到天边吃屎 可怜狼的牧人,羊群不会增多,反映出深刻的道理,用简单通俗的话,狼:食肉目犬科的一种。外形和狗相似,但吻略长,口稍宽阔,耳竖立不曲,尾挺直下垂,毛色棕灰。狼既耐热,又不畏严寒。夜间活动。嗅觉灵敏,听觉良好。
2、性残忍而机警,极善奔跑,常常采用穷追方式获得猎物。杂食性。,关于“狼”,苍狼和白鹿-蒙古人起源的传说,据说,在北方,有一座森林茂密的额尓古涅昆山,山上有一个洞,一天,一只苍狼,从洞中走出来。后来,这只狼碰到了一只作为他未来伴侣的白鹿,双双跑到了斡难河之源不尓罕山(圣山),定居下来。苍狼和白鹿在上天安排的这个地方相爱,生下一个儿子名叫巴塔赤罕,巴塔赤罕就是成吉思汗家族的祖先。,狼与罗马的建立,美丽的侍女和火神坠入爱河,生下了一对双胞胎。孩子出生不久,侍女就被活埋,两个男孩被放入竹篮扔入河中,篮子沿河而下,被一只刚产下狼崽的母狼发现,母狼将两个男孩衔回窝,和自己的孩子一起喂养。后来一个农夫发现了狼
3、窝,将两个孩子带回家,当亲生儿子一样抚养。两个孩子长大成人后,建立了一个城市,并以他们自己的名字为城市命名为罗马。为了纪念父母,封火神和女灶神为罗马城的保护神,还设计了一座狼给两个男孩喂奶的雕像作为罗马城的象征,这个象征沿用至今。,无论在日常生活中,还是在艺术作品里,有关狼的话题可不少,这是因为一切野生动物中,就数狼跟人的关系最密切了。在蒙古和北美的印第安人中间,关于狼的神话和传说最为丰富,它们常被描绘成性情“凶残”、“狡猾”的家伙;在西欧神话里,最强大、最凶悍的神也就是“狼神”!,狼有合群的习性,在冰雪荒凉的原野里,集群的饿狼是很可怕的,不仅袭击家畜,有时还会伤人。深夜里的狼嚎声是最凄切可怖
4、的了,光“鬼哭狼嚎”这几个字,看起来就令人毛骨悚然,狼似乎成了“恐怖”、“残忍”、“狡黠”的象征。,教学目标,1.了解作者及其作品。2.掌握重点文言词的意义并翻译课文。3.分析狼和屠户的形象。4.把握文章主旨。,一、介绍蒲松龄及作品字留仙,别号柳泉居士,世称“聊斋先生”,清代文学家,蒲松龄一生怀才不遇,穷困潦倒。19岁中功名,但此后屡试不第,直到71岁才再中,4年后便死去。穷愁潦倒的一生使他对社会黑暗有着深刻的认识。,蒲松龄落第后自勉联,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。,聊斋志异是一部文言短篇小说集。内容丰富多彩,通过谈狐说鬼讽刺当时社会的黑
5、暗,官场的腐败,科举制度的腐朽。充分表达了作者的爱憎感情和美好的理想。郭沫若同志称赞它:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”,蒲松龄,写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分,聊斋:书屋名,志:记述异:奇异的故事,二、初读课文,感知课文,注意读准下列字的读音,缀 窘 苫蔽 弛 眈 瞑 隧 尻 黠,zhu jing shn b ch dn mng su ko xi,一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。,有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。,紧跟,三、再读课文,疏通文意:,同“只”,屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而
6、前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。,屠户害怕了,拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟上来,骨头已经扔完了,然而两只狼像原来一样一起追赶。,“以骨投”,以,用、把,像原来一样一起追赶,转折连词,但是,屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。,屠户很窘迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面,放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前,瞪眼朝着屠户。,困窘
7、,紧张危急,覆盖成小山似的,放松,卸下,注视的样子,上前,动词,攻击,少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。,过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路,转到柴草堆后面一看,只见另一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半,只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿,也
8、把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人的。,径直走开,像狗一样,神情悠闲得很,打洞,假装睡觉,原来,从柴草堆中打洞,大腿,狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉,止增笑耳!,狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。,狡猾,助词,的,多少,只是,文言知识归纳:通假字,(1)通假字 止有剩骨 止增笑耳 止露尻尾,“止”通“只”,仅仅,只,(2)古今异义,1、屠自后断其股,2、盖以诱敌,(古:大腿今:屁股),(古:原来今:覆盖,盖子),3、几何,(古:多少今:几何学的简称),(三)、词类活用,1.狼不敢前()2.一狼洞其中()3.
9、意将隧入以攻其后也()4.其一犬坐于前()5.禽兽之变诈几何哉()6.止增笑耳(),名作动,上前,名作动,打洞,名作动,从隧道中打洞,名词作状语,像狗一样,动词作名词,欺骗的手段,动词作名词,笑料,(四)一词多义,恐前后受其敌()场主积薪其中()其 屠乃奔倚其下()一狼洞其中()意将隧入以攻其后也()屠自后断其股(),指狼,指麦场,指柴草堆,指柴草堆,指屠户,指狼,一词多义,以刀劈狼首()意将隧入以攻其后也()意将隧入以攻其后也()意暇甚()恐前后受其敌()盖以诱敌(),用,来,表目的,想,打算,神情,攻击,对方,以,意,敌,一词多义,复投之()又数刀毙之()之 而两狼之并驱如故()久之,目似
10、瞑()禽兽之变诈几何哉(),代狼,主谓之间,不译,代狼,助词,不译,助词,的,课堂练习:一、说出下列红色字的意思,1、止有剩骨 一狼得骨止,“止”通“只”,2、缀行甚远,连接、紧跟,3、一狼仍从 择其善者而从之,停止,跟随学习,4、恐前后受其敌,攻击,5、顾野有麦场,回头看,往旁边看,6、弛担持刀,7、一狼径去,8、屠自后断其股,9、狼亦黠矣,二、用现代汉语解说下列语句,1、并驱如故,2、其一犬坐于前,3、目似瞑,意暇甚,4、一狼洞其中,5、禽兽之变诈几何哉,放下,径直离开,大腿,狡猾,像原来一样一起追赶,其中一只狼像狗一样蹲坐在前面,眼睛好像闭起来,神情悠闲得很,一只狼在它(柴堆)中间打洞,
11、禽兽的欺骗手段能有多少啊,四、研读课文,理清情节,分析形象。,从屠夫的角度分析小说的情节。按照故事的开端、发展、高潮和结局个用二个字来概括故事情节。,第一自然段遇狼-开端 第二自然段惧狼-发展 第三自然段御狼-发展 第四自然段杀狼-高潮和结局,2、请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几 大要素?分别是什么?请用原文语句回答。,时间:傍晚,地点:途中,人物:一屠,二狼,起因:一屠晚归,两狼缀行,1、“缀行甚远”可看出狼的什么特点?,贪婪、凶狠,四要素,(一)遇狼,1、从“投、复投”等词看,屠户为什么不一次将骨投尽,使两狼并止,由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的?,(二)、惧狼:,2、从“
12、骨已尽矣,而两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的?,迁就退让,心存侥幸,贪婪凶狠,1 请指出描写屠夫心理的句子,屠大窘,恐前后受其敌,2、他采取了怎样的行动?(原文回答),奔倚其下,弛担持刀,3、狼的表现呢?,眈眈相向,(三)御狼,请用原文回答:1 两狼的计谋:2 前狼假寐的姿势:3 前狼假寐的神态:4 前狼假寐的目的:5 后狼径去的目的:,一狼径去,一狼假寐(前后夹击屠夫),犬坐于前,目似瞑,意暇甚,诱敌,意将隧入以攻其后,6 此节表现了狼的什么特点?,阴险狡诈,愚蠢,(四)杀狼,请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,从中可以看出屠夫的什么特点?,屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之,(勇敢且
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