列夫托尔斯泰 课件.ppt

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1、,列夫 托尔斯泰,列夫 托尔斯泰,“最清醒的现实主义”,战争与和平,复活,安娜卡列尼娜,“最清醒的现实主义”战争与和平复活安娜卡列尼娜,列夫托尔斯泰生平及作品,19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。18511854年在高加索军队中服役并开始写作。五、六十年代托尔斯泰看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径,列夫托尔斯泰生平及作品 19世纪俄国最伟大的作家。出,列夫托尔斯泰_课件,18631869年托尔斯泰创作了长篇历史小说战争与和平，这是其创作历程中的第一个里程碑。小说结构宏大，人物众多，典型形象鲜活饱满，是一部具有史诗和编年

2、史特色的鸿篇巨制。18731877年他经12次修改，完成其第二部里程碑式巨著安娜卡列尼娜，小说艺术已达炉火纯青。,18631869年托尔斯泰创作了长篇历史小说战争,托尔斯泰在创作中,托尔斯泰在创作中,托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，从90年代中期开始，托尔斯泰增强了对社会现实的批判态度，对自己宣传的博爱而不抗恶的思想也常常感到怀疑。18891899年创作的长篇小说复活是他长期思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作，成为世界文学不朽名著之一。沙皇政府早就因他的论饥荒一文而企图将他监禁或流放，但慑于他的声望和社会舆论而中止。1904年写信给日皇和沙皇反对日俄战争。19

3、10年10月决意放弃财产，从家中独自出走，11月7日病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。,托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，从90年代中期开始,托尔斯泰和孩子们在一起,托尔斯泰和孩子们在一起,列夫托尔斯泰_课件,鲁迅:,托尔斯泰是“19世纪俄国的巨人”。,列宁:,托尔斯泰是“俄国革命的镜子”。,托尔斯泰的创作是“全人类艺术发展中向前跨进的一步”。,鲁迅:托尔斯泰是“19世纪俄国的巨人”。列宁:托尔斯泰是“俄,重读大师一书中王祥夫著文说：“读托尔斯泰的小说，总似乎让人能听到一种深深的叹息，感受到作家在无情地鞭挞着人类的灵魂，而同时，也能让你感到他对人的深深的爱，一切都基于深深

4、的爱。”,重读大师一书中王祥夫著文,斯蒂芬茨威格,他的写作成就以小说和人物传记见著。他为著名文学和历史人物所作的评论和传记，使他享有很高的声誉。代表作有小说最初,斯蒂芬茨威格（18811942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。,的经历、,传记,茨威格生平及作品,一个陌生女人的来信等；,三位大师、罗曼罗兰等。,斯蒂芬茨威格 他的写作成就以小说和人物传记见著,1、字词正音2、全文在结构上分为几个部分？每部分各写了什么内容？3、文章为什么重点写他的眼睛？,听课文朗诵，注意一下几个问题,1、字词正音听课文朗诵，注意一下几个问题,黝黑(yu hi)滞留(zh li):停留不动.愚钝(

5、y dn)器宇(q y):气概、风度.禁锢(jn g):束缚、限制.轩昂(xun ng):形容精神饱满,气度不凡.犀利(x l):(武器、言语等)锋利,锐利.侏儒(zh r)酒肆(ji s),黝黑(yu hi),尴尬(gn g):(神色、态度)不自然;处境苦难,不好处理.炽热(ch r)粗制滥造(ln)藏污纳垢(cng w n gu)郁郁寡欢(gu)鹤立鸡群(h):比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出.正襟危坐(jn):理好衣襟端端正正坐着,形容严肃庄重的样子.,尴尬(gn g):(神色、态度)不自然;处境苦难,不好处,颔首低尾(hn):低着头显得很谦卑恭顺的样子.诚惶诚恐(hung

6、kng):惶恐不安.无可置疑(zh y)黯然失色(n)广袤无垠(mo yn):广阔无边.古代以东西长度为“广”,南北掌舵为“袤”.锃亮(zng)鬈(qun)髯(rn),颔首低尾(hn):低着头显得很谦卑恭顺的样子.,一、（1-5）描绘托尔斯泰的面部特征,层层递进，逐层深入,二、（6-9）刻画托尔斯泰的眼睛。,一、（1-5）描绘托尔斯泰的面部特征层层递进，逐层深入二、（,分组讨论：归纳一下，1-5小节各写了托尔斯泰面部的哪些特征？,托尔斯泰须发特点浓密托尔斯泰面部轮廓平庸托尔斯泰面部表情阴沉托尔斯泰长相特点平常托尔斯泰的外貌与人们心目中的形象形成巨大反差。,分组讨论：归纳一下，1-5小节各写了托

7、尔斯泰面部的,宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上你都能见到热带森林般茂密的须发来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。,宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根一绺绺灰,小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙仿佛被人一拳头打塌了的样子。,小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，就像用枝条扎成的村,这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑,这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑,从少年到青壮年，甚至到老年，托尔斯泰一直都是长相平平，混在群里找都找不出来。他拥有一张俄国普通大众的脸，因为他与全体俄国人民同呼吸共

8、命运。,从少年到青壮年，甚至到老年，托尔斯泰一直都是长相,思考：托尔斯泰的眼睛有何特殊之处,托尔斯泰的目光犀利托尔斯泰的眼睛蕴含了丰富的感情托尔斯泰的眼睛威力无穷赞美了托尔斯泰的犀利目光，揭示他人生的不幸,思考：托尔斯泰的眼睛有何特殊之处托尔斯泰的目光犀,这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。暗示托尔斯泰对时代的观察与认识十分深刻。,这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又,“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”赞美了托尔斯泰能将世间万物尽收眼底的全方位观察力，并在作品中展现了社会的各个层面。,“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”,这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面

9、揭示广袤无垠的宇宙。托尔斯泰的作品包含了社会生活、人间世态，揭露了时代本质。,这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示,第一部分（15段）描写托翁非同寻常的眼睛,1须发的特点,2面部的结构、轮廓,3面部表情,4长相极普通,“形”,平庸普通,5相貌让来访者失望,第一部分（15段）1须发的特点2面部的结构、轮廓,第二部分（69段）描写托翁非同寻常的眼睛,6犀利的目光,7眼睛蕴藏着丰富的情感,8眼睛的威力,9赞美犀利的眼光，揭示他人生的不幸,“神”,犀利深邃,第二部分（69段）6犀利的目光7眼睛蕴藏着丰富的,分析肖像画：,课文前半部分对于托尔斯泰的肖像描写,突出了哪两个方面的特点?它们分别对

10、塑造人物形象有何作用?,平庸丑陋 大众化,灵魂的高贵,眼睛的精美,是人民大众的普通一员,与俄国人民同呼吸共命运,反衬,说明,欲扬先抑,分析肖像画：课文前半部分对于托尔斯泰的肖像描写,突出了哪两个,质疑用心灵感受 用头脑思索,1、这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了 过来，又稳又准，击中要害。2、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。3、这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。4、当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。,大师的语言精彩且含义深刻，你是否都懂了，请谈谈你对下面句子的理解。,质疑用心灵感

11、受 用头,4、这句话写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其 深刻而准确的。,1、写出托尔斯泰目光犀利深刻，具有准确的洞察力。,2、高尔基这句话运用夸张恰当地，很好地道出了托尔斯泰那种能把万事万物 尽收眼底的全方位的观察力。,3、托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活，人间世态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来，展示了时代的本质和要求。,4、这句话写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的,辩 一 辩,托尔斯泰究竟幸福还是不幸？,辩 一 辩托尔斯泰究竟幸福还是不幸？,“幸福”与“不幸”,“具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及

12、其知识财富”，这是说托尔斯泰这样的人可以掌握世界的运作和知识财富。而“能够看清真相的人”常常是痛苦的，这是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然离家出走，而客死于途中。,“幸福”与“不幸”“具有这种犀利眼光，能够看清,描写内容,须发：,面部：,表情：,长相：,身材：,眼睛,多毛的脸庞、浓密的胡髭,失调、崎岖、平庸、粗鄙,忧郁、消沉,普通大众的脸,矮小敦实、侏儒,犀利

13、的目光,丰富的感情,托尔斯泰外貌各部分最突出的特点是什么？,描写内容须发：面部：表情：长相：身材：眼睛多毛的脸庞、浓密的,纠缠不清的树根、灌木丛,宽约一指、朝上倒竖,眉毛,浓密、长,（两鳃）长髯,卷起的滔滔白浪黑貂皮面具,浓密,（嘴上边）胡髭,皱树皮、低矮的陋室、吉尔吉斯人搭建的皮帐篷、出自农村木匠之手的粗制滥造的小屋,多毛（长满胡须）,脸,比喻、夸张,特点,部位,被人一拳头打塌了,宽宽的、两孔朝天,（狮子)鼻,用枝条扎成的村舍的外墙,藏污纳垢、缺少光泽、粗糙,皮肤,陋室小窗的上方的横梁、一堆用刀胡乱劈成的树柴,（眼上方）额头,泡沫一样,灰白、一绺绺,（弯曲)鬈发,一道黑豹、一把锃亮的钢刀、枪

14、弹、金刚刀、手术刀、X射线、俯冲的猎鹰、一副寒光四射的匕首、探照灯光,犀利、入木三分,目光,闪光的珠宝,灰色,眼睛,厚厚的,嘴唇,难看,耳朵,神奇的星光,变幻莫测,目光,附录,纠缠不清的树根、灌木丛宽约一指、朝上倒竖,夸张在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作 扩大或缩小的描述。,比喻、夸张,眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。须发：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。额头：像是用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。鼻子：一只宽宽的、两孔

15、朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。目光：像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。,修辞效果：形象鲜明，特征突出，喻意深刻，韵味无穷。,夸张在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作 扩大,须发:*浓密的胡髭 长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝 黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。*一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都 能见到热带森林般茂密的须发。*他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。额头：像是用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。鼻子：一只宽宽

16、的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。表情：这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑他 的面容没有一点光彩可言。长相：他拥有一张俄国普通大众的脸身材：矮小敦实 目光：黑豹似的目光 像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。这是出现在人类面部最富有感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。,画出外貌描写中运用修辞的语句。,画出外貌描写中运用修辞的语句。,描写内容,须发：,面部：,表情：,长相：,身材：,眼睛,多毛的脸庞、浓密的胡髭,失调、崎岖、平庸、粗鄙,忧郁、消沉,普通大众的脸,矮小敦实、侏儒,犀利的目光,丰富的感情,描写手法,抑,扬,描写内容须发：面部：表情：长相：身材：眼睛多毛的脸庞、浓密的,肖像描写的技法,一、运用了大量的比喻和夸张的修辞手法二、先抑后扬的手法：用伟人平庸丑陋的外表来反衬其眼睛的神奇,肖像描写的技法一、运用了大量的比喻和夸张的修辞手法,我的收获,肖像描写是刻划人物的重要方法。最主要的是要形、神兼备。,如何进行肖像描写?,我的收获 肖像描写是刻划人物的重要方法。最主要的,模仿文中使用的修辞手法，描述一下安徒生和鲁迅的眼睛。,模仿文中使用的修辞手法，描述一下安徒生和鲁,