教科版四年级上册科学课件分离食盐与水的方法∣教科版(共23张)课件.ppt

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1、教科版版小学科学四年级上册,第7课,第二单元,教科版版小学科学四年级上册第7课第二单元,左边的烧杯中还有未溶解的食盐，用怎样的办法可以使这些食盐溶解？,左边的烧杯中还有未溶解的食盐，用怎样的办法可以使这些食盐溶解,观察：上一节课留下来的浓盐水,有办法使杯底的盐继续溶解吗？,思考：为什么杯底会有盐呢？,用纸条在杯壁给浓盐水的液面做个记号，然后一点一点地加水，使杯子里的食盐恰好全部溶解。,观察：上一节课留下来的浓盐水有办法使杯底的盐继续溶解吗？思考,把杯子放在窗台上让水蒸发，当杯子里的水面降到原来的刻度时，已经溶解的食盐会怎样？,如果杯子里的水一天一天继续蒸发减少，直到水全部被蒸发掉，原先溶解在水

2、里的食盐会怎样？食盐会随水一起蒸发呢还是会留在杯子里？,把杯子放在窗台上让水蒸发，当杯子里的水面降到原来的刻度,盐会和水一起蒸发吗,盐会和水一起蒸发吗,分离食盐和水的方法？,蒸发,分离食盐和水的方法？蒸发石棉网酒精灯蒸发皿三角架,内焰,外焰,焰心,灯芯,酒精,外焰的温度最高，内焰次之，焰心的温度最低。,酒精灯的构造,内焰外焰焰心灯芯酒精外焰的温度最高，内焰次之，焰心的温度最低,点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴。,酒精灯的使用,点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴。酒精灯的使用,盖灭后需再重盖一次,盖灭后需再重盖一次,实验安全事项一、酒精灯操作注意事项： 1、操作规范酒精灯的使用； 酒精灯的火焰可分为三

3、层：外焰、内焰和焰心，外焰的温度最高，焰心的温度最低。使用时要用酒精灯的外焰加热物体。 2、点燃酒精灯要用火柴，不能用酒精灯直接去对火。灭火时要用酒精灯的灯帽盖灭酒精灯，盖灭后再重复一次，以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴吹灭火！二、在盐水还未完全蒸发完之前熄灭酒精灯。三、加热后的蒸发皿、三脚架、石棉网很烫，不要触摸。,实验安全事项,在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯。加热后的蒸发皿、三角架、石棉网等在相当长的一段时间内仍然是很烫的，注意安全！实验完成之后清理器材，然后交流试验的结果。,实验小提醒,在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯。实验小提醒,酒精灯、三角架、石棉网、蒸发皿、烧杯、筷子,1

4、.取10毫升的食盐水倒入蒸发皿中,3.在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯,2.点燃酒精灯、进行加热,4.实验结束，整理好器材,5冒泡，水溅出，有白色的结晶体,白色的结晶体是盐。,实验名称： 分离食盐与水加热蒸发实验器材实验步骤实验现象,蒸发皿上的白色物质一定是盐吗？ 你们有什么好点子能确认它就是盐呢？,蒸发皿上的白色物质一定是盐吗？ 你们有什么好点子能确认,放大的白色物质,放大的白色物质,蒸发皿中的白色颗粒,用放大镜观察蒸发皿中留下的物质的形状、颜色、颗粒大小，并和食盐进行比较。,蒸发皿中的白色颗粒 用放大镜观察蒸发皿中留下的物质的形状、,蒸发皿中的白色颗粒,用放大镜观察蒸发皿中留下的物质的形状

5、、颜色、颗粒大小，并和食盐进行比较。,蒸发皿中的白色颗粒 用放大镜观察蒸发皿中留下的物质的形状,盐不会跟着水一起蒸发，分离出来的白色颗粒颜色、形状及大小和盐接近，白色颗粒放入水中能溶于水，白色颗粒就是原来溶解的盐。,盐不会跟着水一起蒸发，分离出来的白色颗粒颜色、形状及大小和盐,盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。,课外探究：1、盐的这一特点在生活中有什么应用？2、糖、味精、高锰酸钾会不会这样？,盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。课外探究：,以原料来源分类，可分为海盐、湖盐、井矿盐。,生活中的盐从哪里来的呢？,以原料来源分类，可分为海盐、湖盐、井矿盐。 生活中的盐从哪,海水晒盐工艺过程,海水晒盐工艺过程,加工,加工,归纳小结,食盐溶解于水的变化是一个可逆的过程，用蒸发的方法可以分离出溶解在水中的盐。,人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。,归纳小结 食盐溶解于水的变化是一个可逆的过,教科版四年级上册科学课件分离食盐与水的方法教科版-(共23张PPT)课件,