教科版八年级物理下册第七章力x课件(共33张).pptx

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1、第七章 力,沁园春.长沙,曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。,第七章 力沁园春.长沙曾记否，,本章主要内容,本章主要内容力力的描述弹力 弹簧测力计重力摩擦力,力,力力力的描述弹力 弹簧测力计重力摩擦力,认识力,认真观察图中各种现象，谈谈你对力的认识。综上，一个物体受到了力，一定有别的物体对它施力。力：是一个物体对另一个物体的一种作用。,请同学回答图例中的受力物体和施力物体。,认识力认真观察图中各种现象，谈谈你对力的认识。请同学回答图例,认识力,分析施力物体和受力物体,认识力施力作用受力人推车拖拉机拖车手提箱子压路机压路面EF分,力的作用是相互的,力既然是一个物体对另一个物体的一种作用，它就不能脱离

2、物体而独立存在。只要有力发生，就一定会涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。至少要有两个物体才能产生力的作用，施力物体和受力物体可以不止一个。产生力的作用的物体之间可以不相互接触。,力的作用是相互的力既然是一个物体对另一个物体的一种作用，它就,活动 力的相互作用,请通过活动，体会施力和受力的感觉。和同学讨论，力的作用有什么特点。分析并指出本PPT第4页图片中施力物体和受力物体。两个物体之间发生力的作用时，每一个物体既是受力物体，又是施力物体。它们之间力的作用是相互的，力是成对出现的。,活动 力的相互作用请通过活动，体会施力和受力的感觉。和同学,力的作用效果,观察力的作用效果,1，用力

3、拉弹簧2，用力弯薄钢片观察弹簧和钢片的变化。,力的作用效果观察力的作用效果1，用力拉弹簧,力的作用效果,分析足球都受到了哪些力的作用。1号阶段都受到了什么力？2号3号呢？,1,2,3,力的作用效果分析足球都受到了哪些力的作用。123,力的作用效果,通过以上图例，结合大家的分析，我们可得到的结论：力可以使物体伸长、缩短、弯曲、扭转。可以使物体由动到静，由静到动。由快到慢，由慢到快。还可以改变物体的运动方向。结论：力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状,力的作用效果通过以上图例，结合大家的分析，我们可得到的结论：,2、力的描述,2、力的描述力力的描述弹力 弹簧测力计重力摩擦力,2、力的描

4、述,足球比赛，运动员作用在足球上的力大小、方向、位置稍不同，就使足球的运动大不相同。,力作用于物体，产生的不同效果。与力的哪些因素有关呢？,2、力的描述足球比赛，运动员作用在足球上的力大小、方向、位置,2、力的描述,实验表明，力的作用效果与：力的大小方向作用点（作用位置）有关，我们把力的大小、方向和作用点叫力的三要素。,2、力的描述实验表明，力的作用效果与：,力的描述,力一般用字母F表示。在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号N。1N的力是多大？两个鸡蛋放在放上静止时，对手的压力约为1N。一个中学生站在地面上，对地面的压力约为500N。,力的描述力一般用字母F表示。在国际单位制中，力的单

5、位是牛顿，,2、力的描述,1，用大小不同的力在图示A点施加，开门，有什么效果？2，用一样大小的力，在图A、B、C三点沿箭头方向施力，看下效果有什么不同。,2、力的描述1，用大小不同的力在图示A点施加，开门，有什么效,2、力的描述,示例：分析物体的受力时，在作用点画一个长度适当，沿力的方向的带箭头的线段来表示力。这样的图叫：力的示意图。,2、力的描述示例：,课堂练-金题讲解,下列关于力的说法中，正确的是（）A，没有物体，也可能有力的作用。B，力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体间没有力的作用。C，发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体。C，力作用在物体上，只能使物体从静止变为

6、运动。,课堂练-金题讲解下列关于力的说法中，正确的是（）,课堂练-金题讲解,用绳子系着一个水桶从井口提水时,手受到一个向下的作用力,该力的施力物体是（）A. 地球B. 水桶C. 手D. 绳子,课堂练-金题讲解用绳子系着一个水桶从井口提水时,手受到一个向,课堂练-金题讲解,以下是我们生活中常见到的几种现象：篮球撞击在篮板上被弹回；用力揉面团，面团形状发生变化；用力握小球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A.B.C.D.,课堂练-金题讲解以下是我们生活中常见到的几种现象：,课堂练-金题讲解,如图,分别在A. B.C处用同样大小的力推门,可

7、以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?()A. 力的作用点B. 力的大小C. 力的方向D. 力的地位,课堂练-金题讲解如图,分别在A. B.C处用同样大小的力推,要改变力的作用效果()A. 必须同时改变力的大小、方向和作用点B. 力的三要素中，只要有一个改变就可以C. 力的三要素至少改变其中的两个D. 无法确定,课堂练-金题讲解,要改变力的作用效果()课堂练-金题讲解,按要求完成下列各题。(1)如图1所示，用力示意图表示电灯对电线的拉力。(2)如图2所示，重6N物体在斜面上静止时，斜面对它的支持力4N.请用力的图示法表示这个物体受到的重力和支持力。,课堂练-金题

8、讲解,按要求完成下列各题。课堂练-金题讲解,课堂练-金题讲解,课堂练-金题讲解,弹力 弹簧测力计,用自己的语言描述这些力,跳板给运动员一个向上的力，把运动员弹起来。手拉（压）弹簧，弹簧受力而形变，就会对手施加一个拉力或推力。,弹力 弹簧测力计用自己的语言描述这些力跳板给运动员一个向上,弹力 弹簧测力计,什么是弹力呢？,物体在受力发生表变时，要恢复原状，就会对跟它接触的物体施加力，这种力叫弹力。,弹力 弹簧测力计什么是弹力呢？物体在受力发生表变时，要恢复,使用方法：1，调零。2，伸长方向与受力方向一致。3，指针最后所指刻度就是测力的大小。注意事项：使用弹簧测力计时，首先要看清量程，也就是测量范围

9、。测量时不能超过测量范围。,使用方法：1，调零。2，伸长方向与受力方向一致。3，指针最后,实验室常用的弹簧测力计,握力计和拉力计,实验室弹簧测力计,实验室常用的弹簧测力计握力计和拉力计实验室弹簧测力计,4、重力,地面附近的一切物体都受到重力,4、重力地面附近的一切物体都受到重力,重力定义,重力定义：地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫做重力。,重力的测量：,物体所受重力的大小可用弹簧测力计进行测量。把物体悬挂在竖起的弹簧测力计下端的挂钩上，当测力计和物体都静止时，弹簧测力计的求数就等于物体所受的重力大小。,重力定义重力定义：重力的测量：物体所受重力的大小可用弹簧测力,重力与质量的关系,G =

10、 m g,重力与物体的质量成正比。重力的单位N（牛顿）；m表示质量，单位为千克（Kg）；g等于9.8牛/千克（9.8N/Kg),重力与质量的关系G = m g重力与物体的质量成正比。,重力的方向,重力的方向及其应用同学们你们还有其他应用没有。,重力的方向重力的方向及其应用,重力的作用点 重心,一个物体的各个部分都受到重力的作用。对于整个物体，从效果上看，可以认为物体的各部分受到的重力作用，集中于一点，这一点叫重心。重心的确定：质地均匀、外观规则的物体的重心，在它的几何中心。其他不规则的可以通过悬挂法确定物体的重心。重心的意义如，起重机工作时，重心位置不合适，容易翻倒；高速旋转的轮子，如重心不在转轴上，就会引起剧烈振动。增大物体的支撑面，降低重心，有助于提高物体的物体的稳定性。,重力的作用点 重心一个物体的各个部分都受到重力的作用。,力,谢谢！,力谢谢！,