必修3简单随机抽样ppt课件.ppt
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1、简单随机抽样,必修3,下列调查,采用的是普查还是抽查?为什么? 为了防止H1N1流感的蔓延,学生每天晨检2.了解某个地区高一学生的身高情况3.测试某批灯泡的寿命.,引入,新授:,一、抽样调查和普查的区别:,由此可知:通过抽样调查去研究总体是 必须的。,某高中有学生900人,校医务室想对全校学生的身高情况做一次调查,为了不影响正常教学活动,准备抽取50名学生作为调查对象,这次调查中的总体、个体、样本和样本容量分别是什么?,例子,问题,总体:一般把所考察对象的某一项指标的全体作为总体个体:构成总体的每一个元素作为个体样本:从总体中抽出若干个体所组成的集合叫样本 样本容量:样本中所包含的个体数量叫样
2、本容量,某高中有学生900人,校医务室想对全校学生的身高情况做一次调查,为了不影响正常教学活动,准备抽取50名学生作为调查对象,例子,总体:全校900名学生的身高;个体:每名学生的身高;样本:50名学生的身高; 样本容量:50.,妈妈:“儿子,帮妈妈买盒火柴去。”妈妈:“这次注意点,上次你买的火柴好多划不着。” 儿子高兴地跑回来。孩子:“妈妈,这次的火柴全划得着,我每根都试过了。”,笑过之后,谈谈你的看法,这个调查具有破坏性,不可能每根试过,不能展开全面调查。,问题:如何抽样才能正确估计总体?,(1) 抽样时要保证每一个个体都可能被抽到;(2)每一个个体被抽到的机会是均等的.,满足这些条件的抽
3、样就是随机抽样,问题:抽样的目的是什么?,估计总体,一、简单随机抽样,一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(nN),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.,思考:根据你的理解,简单随机抽样有哪些主要特点?,(4)每个个体被抽到的机会都相等,抽样具有公平性.(等率性),(3)抽取的样本不放回,样本中无重复个体;(不回性),(2)样本的抽取是逐个进行的,每次 只抽取一个个体;(逐一性),(1)总体的个体数有限;(有限性),二、简单随机抽样常用的方法:,(1)抽签法;随机数表法,抽签法(抓阄法) 一般地,抽签法就是把总体中
4、的N个个体编号,把号码写在号签上,将号签放在一个容器中,搅拌均匀后,每次从中抽取一个号签,连续抽取n次,就得到一个容量为n的样本.,例 有45名同学,现要从中抽取8名同学参加一个座谈会,每名学生的机会均等.,抽签法:把45名同学的学号写在小纸条上,揉成小球,放在一个不透明的袋子中,充分搅拌后,再从中逐个抽取8个号签,从而抽出8名参加座谈会的同学.,抽签法的步骤:,(1)把总体中的N个个体编号;,(2)把号码写在号签上,将号签放在一个容器中搅拌均匀;,(3)每次从中抽取一个号签,连续抽取n次,就得到一个容量为n的样本.,缺点:当总体个数较多时很难搅拌均匀,产生的样本代表性差的可能性很大.,优点:
5、简单易行,当总体个数不多的时候搅拌均匀很容易,个体有均等的机会被抽中,从而能保证样本的代表性.,思考:你认为抽签法有什么优点和缺点?当总体中的个体数很多时,用抽签法方便吗?,例 要考察某公司生产的500克袋装牛奶的质量是否达标,现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验.,如果用抽签法如何完成?是否有其他更为简单的办法呢?,随机数表法: 按一定的规则从随机数表中选取号码,从而产生样本的抽样方法叫随机数表法.,随机数法: 利用随机数表、随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样,随机数表: 由数字0,1,2,,9组成,并且每个数字在表中各个位置出现的机会都一样的(见本章附表p103),例 要考察某公司生产
6、的500克袋装牛奶的质量是否达标,现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验.,随机数表法步骤如下:,第一步,先将800袋牛奶编号,可以编为000,001,799.,第二步,在随机数表中任选一个数,例如选出第8行第7列的数7(为了便于说明,下面摘取了附表1的第6行至第10行).16 22 77 94 39 49 54 43 54 82 17 37 93 23 78 87 35 20 96 43 84 26 34 91 64 84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76 63 01 63 78 59
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