护理与法医学知识培训课件.ppt

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1、护理与法医学知识,护理与法医学知识,教学目的与要求,（一）熟悉护理工作中的守法与用法。（二）了解法的概念、特征、功能、分类及卫生法概观。（三）了解护理立法的历史与现状、意义与基本原则、护理法的种类。,护理与法医学知识,2,教学目的与要求护理与法医学知识2,第一节 概述,法的概念及特征法的概念是由国家制定或认可的，以国家强制力保证实施的，在其统辖范围内队所有社会成员具有普遍约束力的行为规范。,护理与法医学知识,3,第一节 概述法的概念及特征护理与法医学知识3,法的特征,护理与法医学知识,4,法的特征护理与法医学知识4,社会共同性,对所有社会成员具有普遍约束力调整社会关系，具有特殊的规范性体现统治

2、集团意志时，是反映大多数社会成员的共同意志。,护理与法医学知识,5,社会共同性对所有社会成员具有普遍约束力护理与法医学知识5,强制性,法的义务不是倡议性，而是强迫性强制力是以整个固有的司法系统、武装力量为后盾的任何违法行为都将追究相应的法律责任,护理与法医学知识,6,强制性法的义务不是倡议性，而是强迫性护理与法医学知识6,公正性,法律面前人人平等以事实为依据，以法律为准绳所有法律一经制定，均应向社会公布,护理与法医学知识,7,公正性法律面前人人平等护理与法医学知识7,稳定性,时间效力：自生效起至被废止、修正或替代前一直有效新制定的低级规范不具有变更或废止高级规范的效力非法律规范不具有变更或废止

3、法律规范的效力,护理与法医学知识,8,稳定性时间效力：自生效起至被废止、修正或替代前一直有效护理,法的功能和分类,法的功能（1）保障社会组织的基本权利（2）保障公民的固有权利（3）保障其他权利,护理与法医学知识,9,法的功能和分类法的功能护理与法医学知识9,法的分类,根据法的调节手段： 民事、行政、刑事法 根据法所调节的社会关系： 经济法、劳动法、教育法、卫生法,护理与法医学知识,10,法的分类根据法的调节手段： 民事、行政、刑事法 护理与法医,卫生法概观,卫生法 是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施，旨在保护人体健康，调整人们在与卫生有关的活动中形成的各种社会关系的法律规范。,护理与法

4、医学知识,11,卫生法概观卫生法护理与法医学知识11,第二节 护理立法,护理立法的历史与现状护理立法是以法律的形式对护理人员在教育培训和服务实践方面所涉及的问题予以限制。,护理与法医学知识,12,第二节 护理立法护理立法的历史与现状护理与法医学知识1,护理与法医学知识培训课件,护理法主要组成部分（4大部分）,总纲、护理教育、护士注册、护理服务,护理与法医学知识,14,护理法主要组成部分（4大部分）护理与法医学知识14,护理立法的意义和基本原则,护理与法医学知识,15,护理立法的意义和基本原则护理与法医学知识15,护理立法的目标和意义,1维护护士的权利：通过立法，护理人员的地位及其作用和职责范围

5、有了法律依据。2促进护理教育的发展：通过立法形成规范化、标准化的教育体系，促进了护理学科的发展。3促进护理管理科学化的进程：使护理管理纳入规范化、标准化、现代化的轨道。4保证护理人员具有良好的护理道德水准5有利于维护一切护理对象的权益,护理与法医学知识,16,护理立法的目标和意义1维护护士的权利：通过立法，护理人员的地,护理立法的基本原则,1、宪法是护理立法的最高守则；2、符合本国护理实际情况的原则；3、反映现代护理观的原则；4、显示法律特征的原则；5、国际化趋势的原则；6、维护社会护理活动的原则,护理与法医学知识,17,护理立法的基本原则1、宪法是护理立法的最高守则；护理与法医学,护理法的种

6、类,护理法概念：由国家制定用以规定护理活动及调整这些活动而产生的各种社会关系的法律规范的总称。,护理与法医学知识,18,护理法的种类护理法概念：由国家制定用以规定护理活动及调整这些,分类（三大类）,是由国家主管部门通过立法机构指定的法律法令；是根据卫生法，由政府或地方主管当局制定的法规；是政府授权各专业团体自行制定的有关会员资格的认可标准和护理实践的规定、章程、条例等,护理与法医学知识,19,分类（三大类）是由国家主管部门通过立法机构指定的法律法令；,第三节 护理工作中的守法与用法,一、护理工作中的守法二、护理工作中的用法三、护理工作中潜在性法律问题,护理与法医学知识,20,第三节 护理工作中

7、的守法与用法一、护理工作中的守法护理与法,一、护理工作中的守法,直接规范行为 如：医院护理工作制度医院护理工作人员职责药品管理法 指导行为 指导工作、生活、学习，将其纳入国家法制轨道，无条件服从国家法律的规定,护理与法医学知识,21,一、护理工作中的守法护理与法医学知识21,护理工作中的用法,1、法律观念（守法、用法）2、 法律知识（医政法中护理法规和其他有关法）3、法律心理（对法的感受及好恶心态）4、 法律思想（观念）,护理人员应具备法律意识,护理与法医学知识,22,护理工作中的用法1、法律观念（守法、用法）护理人员应具备法律,护理人员用法的要求,1、努力学习法律知识2、提高守法的意识3、

8、勇于监督检举4、运用国家的法律法规、政策维护自身的合法权益。,护理与法医学知识,23,护理人员用法的要求1、努力学习法律知识护理与法医学知识23,护理工作中的潜在性法律问题,侵权行为与犯罪 1侵权行为：指对某人或许多人的人身权利不应有的侵犯。 2犯罪：指一切触犯国家刑法的行为。,护理与法医学知识,24,护理工作中的潜在性法律问题侵权行为与犯罪护理与法医学知识24,疏忽大意与渎职罪,疏忽大意：指不专心致志地履行职责，因一时粗心或遗忘而造成客观上的过失行为。仅损害服务对象的生活利益或恢复健康的进程 侵权行为因失职而致残、致死 犯罪（渎职罪）,护理与法医学知识,25,疏忽大意与渎职罪疏忽大意：指不专

9、心致志地履行职责，因一时粗心,执行医嘱的合法性,一般情况下，应不折不扣的执行医嘱；随意篡改或无故不执行医嘱被认为是违法行为若发现医嘱有明显的错误册有权拒绝执行若明知医嘱有错，却没有任何拒绝的表现护士则应承担法律责任,护理与法医学知识,26,执行医嘱的合法性一般情况下，应不折不扣的执行医嘱；护理与法,临床护理记录的法律意识,不认真记录或漏记、错记等均可造成差错事故或渎职罪。,护理与法医学知识,27,临床护理记录的法律意识不认真记录或漏记、错记等均可造成差错事,病房药材及物品管理,防止工作之便挪用，犯盗窃药品及器材、物质罪。,护理与法医学知识,28,病房药材及物品管理护理与法医学知识28,护生的法律身份,护生进入临床实习前，明确自己的法定职责范围，按照护理法规规程去做。 在护士的监督下：护生如发生差错事故，本人和带教护士都要负法律责任；独立操作，造成损害，应负法律责任；,护理与法医学知识,29,护生的法律身份 护生进入临床实习前，明确自己的法定职责范围，,谢谢,护理与法医学知识,30,谢谢护理与法医学知识30,