卡通家庭教育法草案解读模板课件.pptx

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1、家庭教育法草案,汇报人：XXX,家庭教育法草案汇报人：XXX,家庭教育法草案提请背景,家庭教育法草案的意义,家庭教育法草案主要内容,抵御家庭暴力,1,2,3,4,目 录,CONTENTS,家庭教育法草案提请背景家庭教育法草案的意义家庭教育法草案主要,家庭教育法草案提请背景,PART 01,家庭教育法草案提请背景PART 01,家庭教育法草案提请背景,一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。,这句略带调侃的话，恰恰道出了当今家庭教育的问题所在。谁来教父母成为合格父母？,家庭教育法草案提请背景一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得,家庭教育法草案提请背景,随着社会经济的高速发展，人们生

2、活条件越来越好，父母给孩子给孩子提供的物质条件也不断提高。但是，家庭教育存在的一些问题也凸显出来。,家庭教育法草案提请背景随着社会经济的高速发展，人们生活条件越,家庭教育法草案提请背景,例如，监护缺失、家庭教育缺位导致部分农村留守未成年人受到伤害的极端事件屡有发生；,不少父母缺乏正确的成才观，“重智轻德”“重身体健康，轻心理健康”的倾向广泛存在；一些父母甚至将殴打虐待作为家庭教育方式。,家庭教育法草案提请背景例如，监护缺失、家庭教育缺位导致部分农,家庭教育法草案的意义,PART 02,家庭教育法草案的意义PART 02,家庭教育法草案的意义,20日提请全国人大常委会会议审议的家庭教育法草案明确

3、未成年人的父母或者其他监护人是家庭教育的第一责任人，并规定了政府、村（居）民委员会、学校、其他有关社会公共机构等不同主体在促进家庭教育方面的责任和义务。,家庭教育需要立法来设定底线、厘清关系,家庭教育法草案的意义20日提请全国人大常委会会议审议的家庭教,家庭教育法草案的意义,家庭教育是指父母或者其他监护人对未成年人实施的、以促进其健康成长为目的的引导和影响，根本任务在于立德树人。草案明确了家庭教育的实施、促进、干预等内容，并对家庭教育中存在的主体意识不强等问题作出回应。,未成年人的父母或者其他监护人是实施家庭教育的责任主体。家庭教育法草案提出，政府、学校、社会为家庭教育提供支持，促进家庭教育，

4、必要时，国家对家庭教育进行干预。,家庭教育不仅仅是家庭内部事务，也事关公共福祉,家庭教育法草案的意义家庭教育是指父母或者其他监护人对未成年人,家庭教育法草案主要内容,PART 03,家庭教育法草案主要内容PART 03,家庭教育法草案主要内容,十三届全国人大常委会第二十五次会议近日在北京举行,会议对中华人民共和国家庭教育法（草案）进行初审。中华人民共和国家庭教育法（草案）包括总则、家庭教育实施、家庭教育促进、家庭教育干预、法律责任等共六章52条。,家庭教育法草案主要内容十三届全国人大常委会第二十五次会议近日,家庭教育法草案主要内容,01,家庭教育中不得存在任何形式的家庭暴力,草案规定，未成年人

5、的父母或其他监护人在家庭教育过程中，不得对未成年人有性别、身体状况等歧视行为，不得实施任何形式的家庭暴力，不得胁迫、引诱、唆使、纵容、利用未成年人从事违法犯罪活动。,家庭教育法草案主要内容01家庭教育中不得存在任何形式的家庭暴,家庭教育法草案主要内容,02,离异不得怠于履行家庭教育责任,家庭教育法草案提出，父母或者其他监护人有对未成年人实施家庭教育的权利和义务。未成年人的父母分居或者离异的，任何一方不得拒绝或者怠于履行实施家庭教育的责任，但被人民法院裁判作出人身安全保护令的或者被中止探望的除外。人民法院在判决有未成年子女的夫妻离婚时，应当对夫妻双方提供家庭教育指导。,家庭教育法草案主要内容02

6、离异不得怠于履行家庭教育责任家庭,家庭教育法草案主要内容,03,必要时国家对家庭教育进行干预,家庭教育不仅仅是家庭内部事务，也事关公共福祉。家庭教育法草案提出，未成年人的父母或者其他监护人是实施家庭教育的责任主体。政府、学校、社会为家庭教育提供支持，促进家庭教育。必要时，国家对家庭教育进行干预。草案明确了公安机关、人民检察院、人民法院干预家庭教育的情形和主要措施，并对强制家庭教育指导的实施作出规定。,家庭教育法草案主要内容03必要时国家对家庭教育进行干预家庭教,家庭教育法草案主要内容,04,拒绝“丧偶式育儿”,未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况

7、，并提出具体方式方法，如“亲自养育，加强亲自陪伴”“共同参与，发挥父母双方的作用”“潜移默化， 言传与身教相结合”“相互促进，父母与子女共同成长”等等。,家庭教育法草案主要内容04拒绝“丧偶式育儿”未成年人的父母或,家庭教育法草案主要内容,05,父母应参与对留守儿童的家庭教育,未成年人的父母或者其他监护人依法委托其他成年人代为照护未成年人的，应当与被委托人共同实施家庭教育。,06,公检法可责令父母接受家庭教育指导,未成年人出现法律规定的相关情形的，公安机关、人民检察院、人民法院根据其父母或者其他监护人实施家庭教育的情况，可以:对父母或者其他监护 人予以训诫，必要时作出改进家庭教育督促令;拒不改

8、正的，作出责令接受家庭教育指导的决定。,家庭教育法草案主要内容05父母应参与对留守儿童的家庭教育未成,家庭教育法草案主要内容,07,法律规定的情形包括,未成年人被公安机关处以行政处罚，或者因未到达法定年龄不予行政处罚的;未成年人因犯罪情节轻微被人民检察院依法作出不起诉决定，或者被人民检察院依法作出附条件不起诉决定的;未成年人被追究刑事责任， 或者因未达到刑事责任年龄不予刑事处罚的。,08,“不合格”父母或处以五日以下拘留,未成年人的父母或者其他监护人违反公安机关、人民检察院、人民法院作出的责令接受家庭教育指导决定的:由公安机关予以警告，责令其改正;拒不改正的，可以根据情节轻重处以一千元以下罚款

9、、五日以下拘留。,家庭教育法草案主要内容07法律规定的情形包括未成年人被公安机,家庭教育法草案主要内容,09,这种情况父母的监护人资格可被撤销,若发现父母或者其他监护人实施家庭教育过程中有侵害未成年人合法权益行为的:根据情节可以予以训诫，必要时作出改进家庭教育督促令;拒不改正的，作出责令接受家庭教育指导的决定;符合法定情形的，人民法院可以根据有关人员和单位的申请，依法作出人身安全保护令或者撤销监护人资格。,家庭教育法草案主要内容09这种情况父母的监护人资格可被撤销若,抵御家庭暴力,PART 04,抵御家庭暴力PART 04,抵御家庭暴力,履行家庭责任,现实生活中，许多家庭暴力事件的发生，与家庭

10、责任意识淡薄，甚至拒不履行家庭责任有密切关系。家庭是社会的细胞，是幸福生活的存在。我们要彻底清除男尊女卑的封建思想，改掉大男子主义的作风，防止女子霸权主义产生。男女双方都要理好家政，履行好家庭责任，做到尊老爱幼、男女平等、勤俭持家，让家人和睦相处。,抵御家庭暴力履行家庭责任现实生活中，许多家庭暴力事件的发生，,抵御家庭暴力,理性施爱,爱是一种感性的东西，非常容易失控。爱一旦失控，一旦出现畸形，将造成灾难性后果，如此多的家庭暴力就是明证。只有理解的爱才能让家庭充满阳光，只有理性的爱才能给予被爱者力量。作为一个家庭，作为孩子的父母，我们要相互理解，正确施爱，不要信奉“不打不成才”“打你是为你好”，

11、不要以爱之名进行施暴。,抵御家庭暴力理性施爱爱是一种感性的东西，非常容易失控。爱一旦,抵御家庭暴力,敬畏法制,作为一个公民，作为一个家庭成员，自觉遵守法律是我们的应尽之责，是我们生活和工作的基本准则。中华人民共和国婚姻法治安管理处罚法刑法等相关条款，从民事责任、行政责任、刑事责任等方面对家庭暴力行为进行了明确法律约束。2016年3月，中华人民共和国反家庭暴力法正式施行，进一步推进了反家庭暴力有法可依的法治进程。社会公众的反家庭暴力意识逐步提升，许多家庭暴力受害者敢于运用法律武器维护自身合法权益。2021年1月20日，家庭教育法草案提请全国人大常委会会议审议。草案中指出，未成年人的父母或者其他监

12、护人在实施家庭教育过程中，不得有任何形式的家庭暴力。,抵御家庭暴力敬畏法制作为一个公民，作为一个家庭成员，自觉遵守,抵御家庭暴力,学习教育规律,著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。”,抵御家庭暴力学习教育规律著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“不能把,抵御家庭暴力,控制电子产品的使用,时至今日，网络和电子产品早已成为人们工作、生活、学习的必备条件和工具，中小学生也拥有多种电子产品，控制孩子使用电子产品成为家庭矛盾点之一，一

13、旦处理不好，容易引发家长怒火，在冲动情况下对孩子施暴。家长如何做出表率，安排丰富的家庭生活、学习生活，值得深思。,管理好情绪,情绪是一种内部的主观体验，具有动力性、激动性、强度和紧张度等特征。情绪发生时，总是伴随着某种外部表现。一旦情绪失控，有的人就会大打出手，甚至做出后悔终生的事情。许多家庭暴力事件就是情绪宣泄不当而产生的后果,抵御家庭暴力控制电子产品的使用时至今日，网络和电子产品早已成,抵御家庭暴力,营造温馨和谐的好环境,当今社会发展太快，人们的焦虑感不同程度上升。一旦遇到挫折或者处理不当，很容易传递到家人身上，转嫁到孩子身上，甚至引发家庭暴力。那么，营造一个温馨和谐的环境非常重要。家长要

14、用爱、用心对待每一位家庭成员，站在孩子健康成长的角度，站在打造幸福生活的广度，让家庭更温馨更和谐。,抵御家庭暴力营造温馨和谐的好环境当今社会发展太快，人们的焦虑,抵御家庭暴力,营造平等交流的好环境,在中国许多家庭，家长的专制主义表现仍然存在。家长作为孩子的监护人，对孩子进行教育、引导，传达必要的生活经验、学习经验，这些都是家长应该做的。但我们不能忽视孩子是一个独立的生命个体，孩子与我们每个人之间的关系是平等的，我们家长应该学会俯下身来，倾听孩子的心声，倾听孩子的意见，做到平等交流。特别是孩子在青春期，或多或少都会有逆反心理，家长更要尊重孩子，实现有效沟通。,抵御家庭暴力营造平等交流的好环境在中国许多家庭，家长的专制主,抵御家庭暴力,营造共同学习的好环境,这是一个学习型社会，知识迭代迅速，在陪伴孩子学习的同时，我们家长坚持学习也非常重要。在孩子学习的时候，家长要尽量不看电视、不大声打电话、不在家中安排接待，可考虑做必要的家务或者看书。每周安排专门时间，与孩子共同分享一本好书，或者分享哲理、时事等孩子感兴趣的话题。还可以一起分享音乐、绘画等，共同营造浓厚的学习环境。,抵御家庭暴力营造共同学习的好环境这是一个学习型社会，知识迭代,感谢大家的观看,汇报人：XXX,感谢大家的观看汇报人：XXX,