书籍装帧设计授课教案ppt课件.ppt

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1、书籍装帧设计授课教案,目录,一、书籍装帧的概念二、书籍的形态三、书籍的构成四、书籍装帧的设计构想五、书籍装帧的编排设计六、书籍装帧的设计程序七、制作精装书籍,一、书籍装帧的概念,1、书籍装帧书籍的装潢设计，其具体含义是指从书稿起始，经过策划、设计、制版印刷到装订成书的全过程。2、设计流程：,二、书籍的形态,1、我国最早的书籍形态简牍装。 所谓正规的书籍，系指那些以传播知识、介绍经验、阐述思想、宣传观点等为目的，经过编制或创作，用文字书写或刻印在一定形式材料上的著作。 我国最早的正规书籍应该是简牍。简竹片，牍木片。竹片做成的书，称为“简策”，木片做成的书，称为“版牍”，因此统称为“简牍”。 简牍

2、”始于商朝末年（约公元前11世纪）“简牍”上的文字，大多用毛笔蘸墨书写，写错了用刀子刮去，再重新写。 我国古代的许多重要著作都是写在简策上的，如诗经、春秋、周易、伟大诗人屈原的离骚、司马迁的史记等。,二、书籍的形态,、历史上应用最久的书籍形态卷轴装 卷轴装是由卷、轴、褾、带四个主要部分组成。卷轴的装帧形式，始于周朝，盛于隋唐一直沿用至今。现在的许多卷轴式的书画装裱跟古代的卷轴装书是一脉相承的。,、由卷轴装的册页过渡的书籍形态旋风装和经折装。 经折装是将一幅长条书页，按一定的宽度一正一反，折叠成长方形，用较厚的纸粘贴首尾两页做书皮，通常也称为折子装。这种形式始于唐朝末年。经折装完全改变了卷轴装翻

3、阅的方式，这样的方式，更有利于书册的存放和收藏。,、册页的书籍形态蝴蝶装、包背装和线装。 大约在北宋末期，线装书刚出现。到清代线装书成为独具民族气派的“国装”了。将若干折页的前后加放两张书皮，用锥子穿小孔，再用棉线或丝线装订成册，常见的是四孔订法，也有六孔、八孔的。,二、书籍的形态,、现代书籍形态平装、精装和多媒体光盘。（1）平装：封面：包括封面、封底和书脊。 书页：包括扉页以及印有正文图表的所有版面，每幅版面上的文、图部分叫做版心，版心的上边空白部分称天头，下边空白处叫地脚，靠近装订处的空白边为内白边，又称订口，相对应的空白处叫外白边（又称书口）。书眉：是指天头的介有装饰纹样的线或文字。书背

4、：是指粘连书心与封面书脊的地方。,（2）精装：对于一些比较重要、流传较广、使用价值教大的经典学术专著、工具书和画册等，往往用精装的形式。,（3）多媒体光盘：是利用电子数码技术，集文字、图象、音乐、动画、影视等多种媒体信息于一身，可以满足人们读书大容量、快节奏、多参与的需求。,三、书籍的构成,封套外包装，保护书册的作用。护封装饰与保护封面。封面书的面子，分封面和封底。书脊封面和封底当中书的脊柱。环衬连接封面与书心的衬页。空白页签名页装饰页资料页与书籍有关的图形资料，文字资料。,三、书籍的构成,扉页书名页正文从此开始。前言包括序、编者的话、出版说明。后语跋、编后记。目录具有索引功能，大多安排在前言

5、之后正文之前的篇、章、节的标题和页码等文字。 版权页包括书名、出版单位、编著者、开本、印刷数量、价格等有关版权的页面。书心包括环衬、扉页、内页、插图页、目录页、版权页等。,四、书籍装帧的设计构想,1、书籍装帧的整体设计对书籍（特别是成套本）设计的总体构思和设计（在对“书”的主题、风格进行多方探讨研究的基础上展开）： 如 （1）成书的成本。 （2）装帧的形成与开本，精装、简装的开本，单本、系列套书是 否有书套。 （3）书籍的色彩整体设计色调如何体现书的主题，从护套、 封面、环衬、扉页的整体创意考虑。 风格与形式排列的考虑与众不同，风格和形式与主题统一，与作 品的时代特征相吻合。,四、书籍装帧的设

6、计构想,、整体着想，局部着手。设计的思路与特征：（1）护封：材料以铜版纸为主，彩色印刷，要求耐用。长出封面的部分称为勒口，勒口的长度视纸张裁切规格而定。 （2）封面：精装本封面的选材一般以纸张为主，也可用织物面料，如绸料、布料或用纸张，上面有书名、作者名、出版社名，简洁到最简，也可加装饰，简洁为好。平装本的封面是用纸张印刷的。,四、书籍装帧的设计构想,（3）书脊：护封、封面都有书脊，书脊是重要设计部分，当书陈列在货架上时，读者首先看到的是书脊，能否在同类中一眼跳出是关键。系列套书要考虑连续性或成套的特征。 （4）环衬：都是纸张的，可以印制图形或文字。以简洁为好，多为同类色，两套色即可。（5）空

7、白页：选择色调与书籍风格相协调的纸。（6）扉页：一般是单色，可以用网纹，安排成黑、灰两色。 （7）资料页：以反映书的主题为原则。页面多少以适度为准。（8） 序、跋及版权页：以文字为主体的版面编排。,四、书籍装帧的设计构想,3、书籍装帧遵循的总体框架（1）设计受书籍内容的制约，要求设计能体现书籍的内容精神，区别于纯艺术绘画或设计。（2）装 帧设计应以书籍的市场定位，销售对象为依据策划，考虑该书的成本，选材以及相应的艺术设计和装订手法。（3）鼓励继承优秀传统和借鉴国外优秀设计，对形式法则做新的探索。（4）鼓励对普及读物及低成本市场需求的装帧设计。上述框架思路为业内同行所接受，并对推动我国书籍装帧的

8、发展起到了积极作用。,四、书籍装帧的设计构想,4、以护封、封面为中心展开设计（1）护封、封面设计的常用程式 以文字为主这种情况底色尤为慎重。 字体一般经过设计或处理。,四、书籍装帧的设计构想, 以文字为主，略加装饰，同样字体要经过慎重设计和选择。,四、书籍装帧的设计构想, 图文并茂，但书名必须突出， 一般要符合作品的时代特征。,四、书籍装帧的设计构想, 注意形式排列变化的作品，标题仍需明显，还要注意时代的表现。,四、书籍装帧的设计构想, 系列书籍设计要注意书脊的连续性配图片。,四、书籍装帧的设计构想,（2）设计力求符合书籍主题思想，时代特征及地域精神,明清青花瓷器效果图,图形、文字、色彩是书籍

9、装帧设计的主要元素。,书的各个角度欣赏,四、书籍装帧的设计构想,（3）注意对普及读物设计的关切，以及设计中考虑阅读对象而需低成本的设计。 美术教材参考用书 说文解字 中国书画用纸 黄秋园画集,四、书籍装帧的设计构想,（4）有些书籍比较名贵有历史价值，设计工本可以宽裕一点，有的书甚至于不惜工本。,五、书籍装帧的编排设计,1、引言：书籍装帧编排设计的重要性，涉及书籍装帧的各个部分。（1）定义：平面上的调度、展开。（2）相关概念： 视觉要素：编排设计的基本单元点、线、面 构成要素：版面空间中，构成各视觉要素相互关系的要素。 A、群组 B、空间 C、动势 D、节奏（3）编排设计原则要求： 清晰易读懂

10、整体协调性 艺术性、装饰性、趣味性、独创性,五、书籍装帧的编排设计,（4）编排设计的形式原理 节奏与韵律 对称与均衡 对比与协调 比例与适度 变化与统一 虚实与留白2、 文字编排（1）重要性及文字在编排设计中的作用（2）文字的属性：字体、字号、字距、行距，定义及相关概念在设计中的运用。,五、书籍装帧的编排设计,（3）编排方式 左右整齐，定义形式及特点（优缺点） 左对齐，定义形式及特点（优缺点） 右对齐，定义形式及特点（优缺点） 居中编排，定义形式及特点（优缺点） 图文穿插，定义形式及特点（优缺点） 首字母突出，定义形式及特点（优缺点） 自由编排，定义形式及特点（优缺点）,五、书籍装帧的编排设计

11、,（4）标题与正文编排 标题作用 编排形式（5）文字编排的特殊表现 形象字体 意象字体 图文叠印 群组编排（6）文字的空间编排,六、书籍装帧的设计程序,1、接受任务课题（1）实际课题出版社委托或企业、作者委托。（2）模拟课题必须是已出版的书籍，原则上建议已出版的中外名著为主。（3）书籍开本开本是指一本书的体态、幅面大小，如常说的16开、32开、24开等，书的开本好比一个人的体形或高或矮、或胖或瘦一目了然，开本是一本书的最基本的形态造型，对书的形象起决定性作用。 16开、32开、24开的幅面是如何得来的呢？ 就是以一页全张纸的规格为基础，进行折叠开切，将一张全张纸对折成相等的1/2幅面，称为对开

12、；折成1/4幅面称为4开；折成1/8幅面称为8开。,六、书籍装帧的设计程序,下图一的折叠开切法我们称为几何级数开法，下图二的折叠开切法我们称为非几何级数开法。书籍开本的折法,六、书籍装帧的设计程序,我们称的全张纸，是指从造纸厂出来的平版纸，我国常用的平版纸尺寸为7871042毫米，8501168毫米，787960毫米，8801092毫米。 我们将7871042毫米的平版纸称为正度纸。正度32开的尺寸是130185毫米，16开的尺寸是185260毫米。国际较为流行的平版纸的规格有8801230毫米，9001280毫米等。开切成口，大度16开为210297毫米，我们常用的A4复印纸即是大16开纸。

13、 以课题的类别为依据的大概分类：史论类：32开、大32开或16开（教材类、读物）文学作品：以32开、大32开本为主品德理论修养类：32开或大32开休闲类读物：32开、24开、长24或64开等等教材类作品：以16开为主或12开、20开、24开等，示范作品及名画类也有开放开本。,六、书籍装帧的设计程序,2、案头工作准设计阶段（1）阅读原著：尽量理解和抓住作品的主题，描写刻画的主要事物、人物，时代描述或跨时代的描述，服装，场景等。（2）市场调研： 了解原书设计的表现。 了解同类型书籍的设计，吸取有益营养。 了解其他类别书籍的设计，吸取有益经验，尤其是构成与形式感。（3）开本分析与选择（4）简装（平装

14、），简精装、精装类的选择；休闲类装帧方式的选择；精品类装帧方式的选择 选择依据：书的历史定位，书的成本，以及销售对象，还有书的保存价值等等。,六、书籍装帧的设计程序,（5）搜集资料以原著为依据，文学资料，图形资料，历史性资料，地区性资料、人物道具性资料，场景性资料。（6）对原著色彩、色调表达的分析与考虑。再读原著，在理解原著的过程中或在对同类书籍的调研中可能产生联想，产生新的设计构想。 （7）纸张材料的选择整体的思考与选用，在教学实践中，往往通过对同类书籍的鉴别与纸张市场的调研，选用合适的材料。,六、书籍装帧的设计程序,3、开始设计：（1）整体设计： 把握书籍构成的诸多要素与书籍的内容、主题相

15、统一。（2）整体考虑，局部着手。以精装书为例： 硬封面：以材质体现出书的精神面貌。 护封、腰封：以图形、色彩及文字设计来体现主题。 签名页：书的特征甚至表现作者的思想 扉页：书正文的开始，主要是书名，作者名，出版社文字的版面编排，以简练为主，可以略做图形设计。 资料页：忠实原著 环衬：连接书心与封面的衬页，设计中一般为专家所重视,是把读者引入或带入书籍境界的层面,是书籍设计的重要结构,是一个带闪光的节点。,六、书籍装帧的设计程序,（3）创意构思草图，修正草图，初步形成构思稿。（4）同时确定制作规格与尺寸： 主要指硬封纸板；硬封面实际制作尺寸；环衬尺寸；护封的设计规格与尺寸。（具体要求见附图）（

16、5）上机制作： 修正图形，文字，与成书制作的规格和尺寸。（6）完成正稿：打印制作。,七、制作精装书籍,1、材料准备 硬封面用纸：100-120克艺术纸，如打印一定加膜 护封 ：120-150克 加膜 环衬 ：150-200克左右 不加膜 签名页、资料页：80克左右，（纸质坚实）不加膜。 扉页：一般与书心同克重 或以80克左右打印皆可。,七、制作精装书籍,2、硬封面规格： （1）硬封底板： 封面、封底：横向与书心同宽：见附图（一） 上、下各大出3mm 书脊：高度与硬封面底板相同，宽度等于书心厚度加 硬封面和硬封底底板的厚度。,七、制作精装书籍,（2）硬封面设计规格：见附图（二）,七、制作精装书籍

17、,（3）护封制作规格 （见附图三）,七、制作精装书籍,3、制作程序：教师按下列程序示范制作与讲解（1）先制作书心： 粘贴顺序，由里往外由里往外将目录页、扉页、资料页、版权页粘在书心上。（2）制作硬封面：按附图=尺寸粘贴（3）将环衬的一页先粘在硬封面的内面（在环衬与硬封面内面之间粘上纱布）前后环衬与硬封面的粘合方法相同。 （4）装书签条带：装书脊上、下横头布（也称堵头布）（5）在书背上装连接纱布 ： 纱布横跨书背、书背上下各留1cm， 在环衬上粘贴2cm,七、制作精装书籍,（5）装硬封面：连接书心、环衬与硬封面。用双面胶、白胶都可以。 注：一定要把白胶或双面胶先粘在环衬背上，硬板书脊内面与书背之间不要加粘贴物。 （6）硬封面书制作完成后，按设计尺寸套上护封即可。如果有腰封，同时套上即可。 注：本设计制作不含书的外套盒。,谢谢,