初中音乐《阳光照耀着塔什库尔干》课件.pptx

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1、初中音乐阳光照耀着塔什库尔干,初中音乐阳光照耀着塔什库尔干,阳光照耀着塔什库尔干,塔什库尔干：塔什库尔干属于塔吉克自治县，它位于新疆南部，慕士塔格峰山脚下的一方神奇土地。周边与巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦三国接壤，边境线长888公里，是我国边境线最长、毗邻国家最多的唯一的自治县。塔什库尔干，维吾尔族语意为“石头城堡”,阳光照耀着塔什库尔干塔什库尔干：,塔什库尔干石头城,塔什库尔干石头城,塔吉克族美女,塔吉克族美女,世界第二高峰乔戈里峰，攀登死亡率超过27%的概率高居登山榜首,世界第二高峰乔戈里峰，攀登死亡率超过27%的概率高居登山,初中音乐阳光照耀着塔什库尔干,桃花村,桃花村,初中音乐阳光照耀

2、着塔什库尔干,阳光照耀着塔什库尔干是陈钢在1975-76年间创作,阳光照耀着塔什库尔干是陈钢在1975-76年间创作,欣赏,阳光照耀着塔什库尔干,欣赏阳光照耀着塔什库尔干,完整聆听音乐，并思考：这首乐曲表现了什么场面？这首乐曲的音调有什么特点？它表现了哪种 音乐情绪？由哪两种乐器演奏？哪种乐器是主奏乐器？ 为什么？乐曲可以分为几段？,完整聆听音乐，并思考：,分段欣赏引子,聆听音乐，并思考：这段音乐是由什么乐器演奏的？它的速度是怎样的？,分段欣赏引子聆听音乐，并思考：,分段欣赏第一部分,聆听音乐，并思考：这段音乐具有怎样的音乐情绪？表现了什么场面？ 小提琴的音色有什么特点？它的速度、节奏、力度有

3、什么特点？它的拍号与以往见过的拍号有什么不同？,分段欣赏第一部分聆听音乐，并思考：,分段欣赏第一部分,跟随老师击打以下节奏练习，注意强弱规律（强、弱、弱、次强、弱、次强、弱）。,1,2,分段欣赏第一部分跟随老师击打以下节奏练习，注意强弱规律（,分段欣赏第一部分,看谱聆听音乐，听一听：教材上呈现的主题旋律重复了几次？每次重复 有什么变化？除了教材上呈现的主题旋律外，还有没有其他 的主题？,分段欣赏第一部分看谱聆听音乐，听一听：,分段欣赏第一部分,随音乐哼唱两个主题旋律，并分析它们的旋律进行特点，体会乐曲的风格。,1,2,分段欣赏第一部分随音乐哼唱两个主题旋律，并分析它们的旋律,分段欣赏第一部分,

4、在第一部分结尾处，有一段小提琴的华彩段，请同学们边听边思考：这段华彩段的速度是怎样的？在乐曲的发展中起到什么作用？,分段欣赏第一部分在第一部分结尾处，有一段小提琴的华彩段，,分段欣赏第二部分,聆听音乐，并思考：与第一部分音乐相比，这段音乐具有怎样的音乐 情绪？小提琴的音色有变化吗？它表现了什么场面？它的速度、节奏、力度有什么特点？这段音乐的节拍有变化吗？,分段欣赏第二部分聆听音乐，并思考：,分段欣赏第二部分,看谱聆听音乐，寻找主题，并思考：教材上呈现的主题旋律重复了几次?每次重复都有 什么变化？除了教材上呈现的主题旋律外，还有没有其他的 主题？,分段欣赏第二部分看谱聆听音乐，寻找主题，并思考：,分段欣赏第二部分,随音乐哼唱三个主题旋律，并分析它们的旋律进行特点，体会它们的不同音乐情绪。,1,2,3,分段欣赏第二部分随音乐哼唱三个主题旋律，并分析它们的旋律,分段欣赏第二部分,完整聆听第二部分，记录三个主题出现的顺序。,1,2,3,分段欣赏第二部分完整聆听第二部分，记录三个主题出现的顺序,完整聆听乐曲，并讨论：钢琴在音乐表现中具有怎样的作用？,完整聆听乐曲，并讨论：钢琴在音乐表现中具有怎样的作用？,初中音乐阳光照耀着塔什库尔干,