初中语文知识系统梳理(思维导图)课件.ppt
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2、不散,人物、情节、环境,反映社会现实,用事实说话,及时准确,详细深入报道事件,生动形象,具有感染力,幻想丰富,夸张强烈,劝寓、讽刺,戏剧冲突高度集中反映现实生活,真实性、文学性,记叙文常见文体散文小说新闻通讯童话寓言传记戏剧形散而神不散人,记叙顺序,把事物的发展清楚叙述出来,增强文章的生动性,产生悬念,避免叙述单调,插入人物和事件,使文章内容丰富,结构曲折有序,补充人物和事件,内容更充实,顺叙,倒叙,插叙,补叙,插叙与补叙的根本区别在于:插叙插入的是基本事件之外的有关情况,去掉它并不影响事件本身的完整性;补叙,也叫追叙,是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。补叙通常
3、是中心事件的有机组成部分,文章的关键之处。没有补叙,故事情节上就会出现漏洞,令人不解。,记叙顺序把事物的发展清楚叙述出来增强文章的生动性,产生,生动具体形象的表现事物的特性,增强语言的生动和形象性,节奏感强有音乐美,突出事物的本质特征加强渲染力,加强文章气势加重感情表达,设置悬念引人注意启发思考,加强语气增强文章表达效果,修辞比喻拟人对偶夸张排比设问反问生动具体增强语言节奏感强突出,理解词句,注意修饰限制成分,强有力的动词,富有感情色彩形容词,特殊的副词,抓住中心运用修辞,结合背景,理解词句推敲句子揭示中心内涵丰富结构上有抒情句、结合语境辨找,人物描写,环境描写,动作描写,社会环境,语言描写,
4、心理描写,外貌描写,细节描写,神态描写,自然环境,交代背景,1 推动情节发展;2.渲染气氛;烘托人物心情;3.交待地点,增加真实性;4.为情节展开作铺垫。,直接抒情,间接抒情,寄情于物,寄情于事,寄情于人,画龙点睛 解释并升华作品主题,表达方式记叙描写议论抒情说明人物描写环境描写动作描写社会环境,详写,略写,不写,详略安排是为突出中心有关中心无关中心详写略写不写,答题策略:文中的XX句,结构作用+内容作用,开篇点题总领全文,承上启下,打下伏笔做铺垫,照应前文前后呼应,总结全文点明主旨,句子内容作用写景语句:渲染气氛抒情议论句:点明中心突出主题,,答题套路:运用XX表现手法,烘托或突出了感染力很
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