初中八年级语文上册《写作学习描写景物》7课件(人教版).ppt
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1、作文练习,学习描写景物,作文练习学习描写景物,学习描写景物,东升的旭日,斑驳的树影,陡峭的山峰,潺潺的小溪世间万物,千姿百态,四季景象随处可见。,学习描写景物 东升的旭日,斑驳的树影,陡峭的山峰,,学习目标,1、指导学生通过定点观察和移步换景的方法,有序的观察和描写景物。2、指导学生从各种感官出发,借助修辞手法,多角度描绘景物。,学习目标1、指导学生通过定点观察和移步换景的方法,有序的观察,什么是景物描写?,A、晚秋的天空石澄清的,山脚下的高粱成熟了。,B、晚秋的澄清的天空,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动中,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好像波动的红水
2、,而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。,景物叙述,景物描写,什么是景物描写?A、晚秋的天空石澄清的,山脚下的高粱成熟了。,知识讲解,所谓景物描写,是指用生动、准确、鲜明的语言文字,对景物进行具体的描写和刻画的一种表达方式。,景物描写,最重要的是要抓住景物的特征。景物的特征,常常表现在形状、色彩、声音等方面,知识讲解 所谓景物描写,是指用生动、准确、鲜明的语,从以下几个方面提示如何多角度的描写景物,第一、巧妙的运用多种修辞桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着
3、,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像 星星,还眨呀眨。,第一,巧妙的运用多种修辞。,首句:拟人,描写了桃花、杏花、梨花竞相开放的景象。,连用 三个比喻写出了花朵的繁茂。花朵的娇艳。,接着由群花的争芳吐艳联想到果实累累,蜂闹蝶飞,进一步渲染出百花争春的气氛。,运用多种修辞,能使
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