初中数学《整数指数幂》 公开课1课件.pptx
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1、整数指数幂,分式的运算,八年级上册 RJ,初中数学,整数指数幂分式的运算八年级上册 RJ初中数学,同底数幂的乘法性质:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.,符号表示: (m,n都是正整数).,幂的乘方的性质:幂的乘方,底数不变,指数相乘.,符号表示: (m,n都是正整数).,知识回顾,同底数幂的乘法性质:符号表示:,积的乘方的性质:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.,符号表示: (n是正整数).,同底数幂相除的性质:同底数幂相除,底数不变,指数相减.,符号表示: (a0,m,n都是正整数,并且mn).,积的乘方的性质:符号表示: (,分式的乘方法则:分式的乘方要把分子、分
2、母分别乘方.,符号表示: (n为正整数).,零指数幂的性质:任何不等于0的数的0次幂都等于1.,符号表示: (a0).,分式的乘方法则:符号表示: (n,在引入负整数指数幂后,指数的取值范围就由正整数推广到全体整数,以前学过的所有正整数指数幂的运算性质也推广到整数指数幂.中的指数可以是负整数吗?如果可以,那么负整数指数幂 表示什么?负整数指数幂的三个常用结论:计算: .(n是整数)解:(3) ;(1)an与a-n互为倒数;(1) ;(4) .同底数幂相乘,底数不变,指数相加.(m、n是整数,a0)(n是整数)aman=am-n(m,n是整数,a0)分式的乘方要把分子、分母分别乘方.(3) ;能
3、熟练运用整数指数幂的运算性质进行计算.(3) ;,1.探索负整数指数幂的意义,掌握整数指数幂的运算性质.2.能熟练运用整数指数幂的运算性质进行计算.,学习目标,在引入负整数指数幂后,指数的取值范围就由正整数推广到全体整数,课堂导入,中的指数可以是负整数吗?如果可以,那么负整数指数幂,中的指数可以是负整数吗?如果可以,那么负整数指数幂,一般地,当n是正整数时, (a0).这就是说 (a0)是 的倒数.,当指数为负整数或 0 时,一定要保证底数不为 0.,知识点1 负整数指数幂,新知探究,一般地,当n是正整数时, (a0).当,负整数指数幂的三个常用结论:(1)an与a-n互为倒数;,(3) .,
4、(2) ;,负整数指数幂的三个常用结论:(3),(1)若a为分数,则可以利用 (a,在引入负整数指数幂后,指数的取值范围就由正整数推广到全体整数,以前学过的所有正整数指数幂的运算性质也推广到整数指数幂.,知识点2 整数指数幂的运算性质,新知探究,在引入负整数指数幂后,正整数指数幂的运算性质是否仍然成立呢?选择一个运算性质,通过特殊情形分组验证是否成立.,在引入负整数指数幂后,指数的取值范围就由正整数推广到全体整数,整数指数幂,整数指数幂名称式子表示同底数幂的乘法,例 (2021开封模拟)计算:(1) ; (2) ; (3) ; (4) .,解:(1) ;,(2) ;,跟踪训练,新知探究,例 (
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