初中地理 河流专题复习教学课件设计.ppt

《初中地理 河流专题复习教学课件设计.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中地理 河流专题复习教学课件设计.ppt（23页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、河流专题复习,河流专题复习,课程标准,1、结合已学知识和运用相关图片，判断认识河流。2、通过分析河流的水文特征及成因，认识河流与自然环境的关系。3、了解河流水能、水运开发的基本评价方向。4、以长江为例分析河流洪涝的原因和治理措施。,课程标准1、结合已学知识和运用相关图片，判断认识河流。,1,2,一、认识河流,12一、认识河流,3,4,34,5,6,56,7,8,9,10,78910,11,12,13,14,11121314,15,16,17,18,19,20,151617181920,河流特征,水量水位变化汛期结冰期含沙量流速,源地、长度支流、流域流向、落差,水文特征,水系特征,二、,河流特征

2、水量源地、长度水文特征水系特征二、,流量,汛期,含沙量,结冰期（凌汛）,大或小,长或短,大或小,有或无,河流水文特征,地形、气候,雨季长短,植被、降水、坡度、土质,气候（最冷月气温）,流量 汛期含沙量结冰期（凌汛）大或小长或短大或小有或无河流,（一）水量,处于热带雨林气候，降水丰富；南北西地势高，积水区域广；支流多,结合地形和气候特点，说一说为什么亚马孙河的水量特别丰富。,（一）水量处于热带雨林气候，降水丰富； 结合地形和气,（二）汛期,上图黑色方块所示月份为河流汛期，结合上图，议一议河流汛期长短不同的原因。,雨季长短不同,（二）汛期 上图黑色方块所示月份为河流汛期，结合上图，,（三）含沙量,

3、图甲依次改变的是植被状况，降水强度，地面坡度,结合图甲，议一议黄河河口至陕县河段含沙量大增的原因。,流经黄土高原，土质疏松，沟壑纵横，起伏大； 地表植被稀少； 温带季风气候，夏季降水集中且多暴雨,（三）含沙量图甲依次改变的是植被状况，降水强度，地面坡度,亚热带 季风气候,地中海气候,温性带 海洋气候,温带季风气候,温带 大陆性气候,思考：哪些气候区的河流有结冰期？,温带季风气候、温带大陆性气候,（四）结冰期,最冷月均温0,亚热带 季风气候地中海气候温性带,凌汛,？,1.有结冰期,2.从较低纬度流向较高纬度的河段,凌汛？1.有结冰期2.从较低纬度流向较高纬度的河段,（一）、水能,水能丰富,水量大

4、,落差大,河流的开发与治理,（一）、水能水能水量大落差大河流的开发与治理,从地形和气候角度，分析三峡水能丰富的原因。,长江此处流经地势二三级阶梯交界处，落差大，水流急。,长江主要流经亚热带季风气候区，降水多，河流水量大。,从地形和气候角度，分析三峡水能丰富的原因。长江此处流经地势,（二）、航运,如何分析河流的航运价值？,（1）流速地形,（2）流量（3）结冰期 气候,(4)流域内的经济，运输量,（二）、航运如何分析河流的航运价值？自然条件：社会经济条件：,航运价值,讨论：莱茵河为何成为世界具有重要航运意义的河流？(提示：流速、流量、结冰期、经济）,（1）流经平原，地形平坦，水流平稳；（2）温带海

5、洋性气候为主，流量大且季节变化小；（3）无结冰期，可四季通航 ；（4）流域内国家众多，经济发达，运输量大；,航运价值讨论：莱茵河为何成为世界具有重要航运意义的河流？（1,“九曲回肠” 荆江,我国年降水量分布,武汉降水量逐月分配图,长江流域地形图,分析长江中游多洪涝的自然原因。,（三）治理,长江水系图“九曲回肠” 荆江我国年降水量分布宜昌湖口武汉降水,分析长江中游多洪涝的自然原因。（提示：流域面积、支流、河道、降水、地形）,1.长江流域广，支流多。,2.中游河道弯曲，排水不畅。,3.流经亚热带季风气候区，夏季降水多，河流水量大且汛期长。,4.流经长江中下游平原，地势低平，流速慢。,是否有人为原因影响？,植被破坏，泥沙淤积；中游大规模围湖造田使得湖泊面积减小，对洪水的调蓄能力减弱。,裁弯取直整治河道,兴修水库,加固大堤,植树种草退田还湖,17世纪中期20世纪中期分析长江中游多洪涝的自然原因。1.,六、归纳总结：,1、河流水文特征：流量、含沙量、结冰期、汛期2、影响河流水文特征的要素：地形、气候。3、影响河流水能的要素：水量、落差4、影响河流航运价值的要素：地形、气候、经济发展水平。5、影响河流洪涝的自然要素：流域、支流、河道、降水、地形6、在开发利用河流的过程要注意保护。,六、归纳总结：1、河流水文特征：流量、含沙量、结冰期、汛期,谢谢！,谢谢！,