《我为学校添光彩主题班会.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我为学校添光彩主题班会.ppt(66页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、我为学校添光彩-主题班会,我为学校添光彩-主题班会,为学校添光彩,就是要落实在实际行动上,那就应该从小事做起,从日常身边的小事做起。 我们可以做到每周一早操及升国旗时都穿校服,时时记牢自己是学校的一名学生。养成不乱丢垃圾,不随地吐痰,保持校园整洁美观。 做到语言文明,不讲粗话。尊敬师长,团结同学,礼貌待人。,为学校添光彩,就是要落实在实际行动上,那就应,为学校添光彩,是我们所有师生的责任和义务。不管走到哪里,不管做什么事,心中都要装着我们的校园,让我们大家一起努力,大家都可以为学校填一些光彩。把我们的学校建设得更加美好!,为学校添光彩,是我们所有师生的责任和义务。,为学校添光彩,我愿,为学校添
2、光彩我愿,我愿化作一棵小草,可以为学校增添一丝新绿。也许有人会说一棵小草要不要都行。我会回答:“是的,但是茫茫大草原不就是由一棵棵小草组合而成的吗? 我愿化作一片绿叶,来衬托学校这朵艳丽的花朵。花朵固然美丽,但如没有绿叶的陪衬,便失去了它的真正含义。只有在绿叶的衬托下,它才会更美丽。愿我这不起眼的绿叶能够永远永远陪伴在花朵的左右,直到我变黄、凋落。 我愿化作一颗石子,来为学校这座高山做一点贡献。高山虽大,没有石子,不足成山。石子虽小,粒粒聚集,便成了山。我愿人们踩在我的肩上攀上理想的山巅。 我愿化作一只小鸟,每天在学校的上空停留。愿我的叫声能够成为动听的乐音,给烦恼着带来心灵的慰藉。,我愿化作
3、一棵小草,可以为学校增添一丝新绿。也,我为学校添光彩演讲,我为学校添光彩演讲,让我们记住这首拍手歌,共同为学校添光彩,好吗!,?,让我们记住这首拍手歌,共同为学校添光彩,好吗!?,你拍一,我拍一,文明礼仪要牢记,升旗唱歌要肃立;你拍二,我拍二,上课专心守纪律,关心集体做好事;你拍三,我拍三,下课时间不乱跑,见到老师要问好;你拍四,我拍四,孝敬父母尊长辈,不挑吃穿真懂事;你拍五,我拍五,自己事情自己干,不用父母太辛苦;你拍六,我拍六,干净整洁能坚持,勤劳节俭最优秀;你拍七,我拍七,遵规守法要做到,公益活动争第一;你拍八,我拍八,乘车购物讲秩序,谦让文雅人人夸;你拍九,我拍九,公共场所轻声语,废纸
4、杂物不乱丢;你拍十,我拍十,文明礼仪伴我行,我为校园添光彩!,拍手歌,你拍一,我拍一,文明礼仪要牢记,升旗唱歌要肃立;拍手歌,让我们行动起来吧!,谢谢!,让我们行动起来吧!谢谢!,主题班会,共建优秀班集体,主题班会共建优秀班集体,第一乐章:创设良好班风,第一乐章:创设良好班风,养成良好习惯,创建文明班风,讨论:什么是班风?我们班还存在哪些不良的班风现象?你认为如何杜绝这些不良班风?你认为良好的班风哪些作用?,养成良好习惯,创建文明班风讨论:,一个班的班风是关系到每一个同学的,因此我们要自觉维护班级体的荣誉。每一个人出自己的一份力,每一个人都不损害集体的利益,那班风便会得到改善,成为一个优秀的班
5、级!记住下面一句话:千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。 淮南子兵略训,一个班的班风是关系到每一个同学的,因此我们,班风关键词,班风关键词,建设班集体需要大家同心同德,群策群力。“团结就是力量”,它可以培养我们的集体感,荣誉感和责任感。时刻以集体利益为重,以集体的荣誉为先,集中精力,全力以赴。“同心协力,则磐石之固,未可图也。”只要大家戮力齐心,班集体就会蒸蒸日上,在这种氛围下学习生活怎能不事半功倍?,团结,建设班集体需要大家同心同德,群策群力。“团结就是,学习须进取。严于律己,力争上游,赶超自我,便是进取。抓紧每秒时间,把我每次机会,凝聚每份热情,向困难挑战,向明天宣言。进取铸就辉
6、煌。唯有进取,天下无难事;唯有进取,方能获成功。,进取:,学习须进取。严于律己,力争上游,赶超自我,便是进取,论语有云,“学而不思则罔。”思考会使我们走出困惑,迈向成功。在周密的思考过程中,我们提炼出了严谨的思维方法;在深入的思考过程中,激发了我们无尽的创新意识;在持续不断的思考过程中,我们更能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷,治学严谨;使人辨伪去妄,用存真知。,深思:,论语有云,“学而不思则罔。”思考会使我们走出困惑,,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯,决定明天的我们。好习惯,益终生!,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习,第二乐章:夯实基础,讲究方法,第二乐章:夯实
7、基础,讲究方法,班级调查,你觉得学习快乐吗?,班级调查你觉得学习快乐吗?,英文课上,小明想去厕所,对老师说:May I go to WC?老师说:Go ahead.小明坐下了。老师说:你不是想去厕所,怎么不去了?小明说:您不是说:,英语篇,英文课上,小明想去厕所,对老师说:May I go to W,学习是什么? 不是单纯的记忆问题,更大程度上是一种个人能力的提升,是一个人慢慢优秀起来的过程。,学习是什么? 不是单纯的记忆问题,更大程度上是一种个人能力的,“六先六后”学习法,一、先计划后学习二、先预习后听讲三、先复习后做作业四、先打好基础后灵活思维 五、先独立思考后请教别人 六、先调整心态后参
8、加考试,“六先六后”学习法一、先计划后学习,“复习五步曲”,一、地毯式扫荡二、融会贯通三、知识的运用四、捡“渣子” 五、“翻饼烙饼”,“复习五步曲”一、地毯式扫荡,第三乐章:相信自己,学习长处,第三乐章:相信自己,学习长处,自我实现的预言:你想成为什么样的人,你自己就会自觉不自觉的去证明你自己就是这样的人;你认为你是很有力量的,你就很有力量;你认为你是一个容易失败,被别人抛弃的人,你就会找很多的理由证明你是一个失败者。,自我实现的预言:,你的英语单词真的记不住吗?,你的英语单词真的记不住吗?,美丽的风景不只是松柏。,美丽的风景不只是松柏。,不仅要奈的住寂寞,还要奈的住喧闹!,不仅要奈的住寂寞,
9、还要奈的住喧闹!,难题是这样攻破的!,难题是这样攻破的!,这样也是度假,这样也是度假,身边的故事,这里有没有你?,歧视同学甚至戏弄同学的;,不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的;,同学被老师表扬,不加以鼓励反而起哄的;,课堂上故意大声回答问题,影响别人听课的;,做练习、作业碰到难题时,不经思考就马上问同学,或干脆抄别人的;,同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆拿作业本让别人抄的;,上课听不懂时,干脆不听了,讲话、看课外书或睡觉的;,被老师叫起来,一问三不知;,要改正,身边的故事这里有没有你? 歧视同学甚至戏弄同学的;不关心,身边的故事,这里有没有你?,老师牺牲时间帮助你复习,你不但感激反而埋
10、怨、不耐烦,考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题;,明明是自己不努力,却总是找老师和父母的原因,就是不肯虚心接受批评;,肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受;,从不记得父母和老师给自己的爱,一旦师长疏忽,似乎全世界最可怜的人就是自己;,浪费宝贵时间,来到学校只想着谈天说笑,混日子;,参加竞选落选了,就觉得自己总不如别人、不思进取;,要改正,身边的故事这里有没有你?老师牺牲时间帮助你复习,你不但感激,我最欣赏同学的勤奋,具体表现在我最欣赏同学的机智,具体表现在我最欣赏同学的爱心,具体表现在我最欣赏同学的勇敢,具体表现在我最欣赏同学的细致,具体表现在我最欣赏同学的谦和,具体表现在我最欣赏同学的韧劲,
11、具体表现在我最欣赏同学的正直,具体表现在,在我们班,如果以欣赏的眼光看人,每个同学都有自身的长处,让我们在欣赏别人的同时,交流所获得的积极而丰富的情感体验。,在我们班,如果以欣赏的眼光看人,每个同学都有自身的长处,让我,(4)强调全面发展,并且敢于创造,善于创造。,(3)相信“我们能行”,并努力争取达到“我们能行;,(2)尊重别人,承认差异,看到别人的长处,认识到自己的缺点,客观评价自己;,(1)首先要消除歧视,学会尊重、互助、合作,共同进步,打好团结的基础;,倡议,(4)强调全面发展,并且敢于创造,善于创造。(3)相信“我们,班级宣言 秩序井然,纪律严谨,积极进取,团结友爱, 乐于奉献。为创
12、建进步和谐的 而努力。,我们都在同一条船上,如果没有目标,任何风向都不是顺风。,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,班级宣言 我们都在同一条船上,如果没有目标,任何风向都不是顺,我尽我力为班添光彩!,我尽我力为班添光彩!,主题班会,共建优秀班集体,主题班会共建优秀班集体,第一乐章:创设良好班风,第一乐章:创设良好班风,养成良好习惯,创建文明班风,讨论:什么是班风?我们班还存在哪些不良的班风现象?你认为如何杜绝这些不良班风?你认为良好的班风哪些作用?,养成良好习惯,创建文明班风讨论:,一个班的班风是关系到每一个同学的,因此我们要自觉维护班级体的荣誉。每一个人出自己的一份力,每一个人都不损害集体的利
13、益,那班风便会得到改善,成为一个优秀的班级!记住下面一句话:千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。 淮南子兵略训,一个班的班风是关系到每一个同学的,因此我们,班风关键词,班风关键词,建设班集体需要大家同心同德,群策群力。“团结就是力量”,它可以培养我们的集体感,荣誉感和责任感。时刻以集体利益为重,以集体的荣誉为先,集中精力,全力以赴。“同心协力,则磐石之固,未可图也。”只要大家戮力齐心,班集体就会蒸蒸日上,在这种氛围下学习生活怎能不事半功倍?,团结,建设班集体需要大家同心同德,群策群力。“团结就是,学习须进取。严于律己,力争上游,赶超自我,便是进取。抓紧每秒时间,把我每次机会,凝聚每份
14、热情,向困难挑战,向明天宣言。进取铸就辉煌。唯有进取,天下无难事;唯有进取,方能获成功。,进取:,学习须进取。严于律己,力争上游,赶超自我,便是进取,论语有云,“学而不思则罔。”思考会使我们走出困惑,迈向成功。在周密的思考过程中,我们提炼出了严谨的思维方法;在深入的思考过程中,激发了我们无尽的创新意识;在持续不断的思考过程中,我们更能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷,治学严谨;使人辨伪去妄,用存真知。,深思:,论语有云,“学而不思则罔。”思考会使我们走出困惑,,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯,决定明天的我们。好习惯,益终生!,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习,第二
15、乐章:夯实基础,讲究方法,第二乐章:夯实基础,讲究方法,班级调查,你觉得学习快乐吗?,班级调查你觉得学习快乐吗?,英文课上,小明想去厕所,对老师说:May I go to WC?老师说:Go ahead.小明坐下了。老师说:你不是想去厕所,怎么不去了?小明说:您不是说:,英语篇,英文课上,小明想去厕所,对老师说:May I go to W,学习是什么? 不是单纯的记忆问题,更大程度上是一种个人能力的提升,是一个人慢慢优秀起来的过程。,学习是什么? 不是单纯的记忆问题,更大程度上是一种个人能力的,“六先六后”学习法,一、先计划后学习二、先预习后听讲三、先复习后做作业四、先打好基础后灵活思维 五、
16、先独立思考后请教别人 六、先调整心态后参加考试,“六先六后”学习法一、先计划后学习,“复习五步曲”,一、地毯式扫荡二、融会贯通三、知识的运用四、捡“渣子” 五、“翻饼烙饼”,“复习五步曲”一、地毯式扫荡,第三乐章:相信自己,学习长处,第三乐章:相信自己,学习长处,自我实现的预言:你想成为什么样的人,你自己就会自觉不自觉的去证明你自己就是这样的人;你认为你是很有力量的,你就很有力量;你认为你是一个容易失败,被别人抛弃的人,你就会找很多的理由证明你是一个失败者。,自我实现的预言:,你的英语单词真的记不住吗?,你的英语单词真的记不住吗?,美丽的风景不只是松柏。,美丽的风景不只是松柏。,不仅要奈的住寂
17、寞,还要奈的住喧闹!,不仅要奈的住寂寞,还要奈的住喧闹!,难题是这样攻破的!,难题是这样攻破的!,这样也是度假,这样也是度假,身边的故事,这里有没有你?,歧视同学甚至戏弄同学的;,不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的;,同学被老师表扬,不加以鼓励反而起哄的;,课堂上故意大声回答问题,影响别人听课的;,做练习、作业碰到难题时,不经思考就马上问同学,或干脆抄别人的;,同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆拿作业本让别人抄的;,上课听不懂时,干脆不听了,讲话、看课外书或睡觉的;,被老师叫起来,一问三不知;,要改正,身边的故事这里有没有你? 歧视同学甚至戏弄同学的;不关心,身边的故事,这里有没有你?,
18、老师牺牲时间帮助你复习,你不但感激反而埋怨、不耐烦,考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题;,明明是自己不努力,却总是找老师和父母的原因,就是不肯虚心接受批评;,肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受;,从不记得父母和老师给自己的爱,一旦师长疏忽,似乎全世界最可怜的人就是自己;,浪费宝贵时间,来到学校只想着谈天说笑,混日子;,参加竞选落选了,就觉得自己总不如别人、不思进取;,要改正,身边的故事这里有没有你?老师牺牲时间帮助你复习,你不但感激,我最欣赏同学的勤奋,具体表现在我最欣赏同学的机智,具体表现在我最欣赏同学的爱心,具体表现在我最欣赏同学的勇敢,具体表现在我最欣赏同学的细致,具体表现在我最欣赏同
19、学的谦和,具体表现在我最欣赏同学的韧劲,具体表现在我最欣赏同学的正直,具体表现在,在我们班,如果以欣赏的眼光看人,每个同学都有自身的长处,让我们在欣赏别人的同时,交流所获得的积极而丰富的情感体验。,在我们班,如果以欣赏的眼光看人,每个同学都有自身的长处,让我,(4)强调全面发展,并且敢于创造,善于创造。,(3)相信“我们能行”,并努力争取达到“我们能行;,(2)尊重别人,承认差异,看到别人的长处,认识到自己的缺点,客观评价自己;,(1)首先要消除歧视,学会尊重、互助、合作,共同进步,打好团结的基础;,倡议,(4)强调全面发展,并且敢于创造,善于创造。(3)相信“我们,班级宣言 秩序井然,纪律严谨,积极进取,团结友爱, 乐于奉献。为创建进步和谐的 而努力。,我们都在同一条船上,如果没有目标,任何风向都不是顺风。,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,班级宣言 我们都在同一条船上,如果没有目标,任何风向都不是顺,我尽我力为班添光彩!,我尽我力为班添光彩!,感谢聆听,感谢聆听,
链接地址:https://www.31ppt.com/p-2022609.html