习作指导《我最敬佩的一个人》ppt课件.ppt
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1、,写自己佩服的人,作文指导,1、写人,审题,2、围绕 “佩服 ”展开叙述,佩服 感到可敬而心服。,1、我的爸爸,辨析,主要突出我的爸爸是一个什么样的人,可以是任何一个特点。选材的范围较广。,2、我佩服我的爸爸,选材仅限于爸爸的品质,而且必须是你佩服的一个方面。范围有限制。,词语积累 救死扶伤 为国捐躯 身残志坚 执着追求 自强不息 无私奉献 诚实守信 锲而不舍 废寝忘食 坚持不懈 尊老爱幼 勤学好问 不骄不躁 吃苦耐劳 宽宏大度 乐于助人 勤学好问 以身作则 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 知错就改 拾金不昧 和蔼可亲,写作第一步:想一想 想一想,你最佩服谁?你佩服他(她)什么品质?用一句话概括
2、出来。,描写同学的: 助人为乐 拾金不昧 热爱劳动 关心集体 刻苦学习 能歌善舞,描写其他人的: 任劳任怨 工作认真 尽职尽责、 身残志坚 敬业认真 见义勇为 和蔼可亲 ,用一句话概括出他(她)值得你敬佩原因。,1、我们的班长杨瀚理是一个乐于助人的人。2、可敬可爱的石老师是一位教学有方的老师。,写作第二步:典型事例说一说,1、回忆能突出人物品质的事例,仔细推敲,他是怎样做事的,怎么说的,态度如何。一件事或两件事都可以。2、小组之间说说你选取哪件事来记叙你敬佩的人。,怎样才能把打动你的地方写具体呢?,写作第三部:精彩片段写一写,1、语言描写 动作描写 心理描写 神态描写 外貌描写 2、适当运用修
3、辞方法,例如比喻拟人、夸张等,习作片段:1、门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?” 捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:“鬼知道,又没有人 叫我看好?旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:“哈,开了窗,好通风。” 2、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。,3、他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么不安,甚至不敢接触任何人的目光。 4、我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地低了下去,目
4、光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了.妈妈,你不要生气.5、这位姑娘,长着苗条的身材,圆圆的脸庞,两道秀眉下长着一对机灵的大眼睛,聪明,庄重。,全面观察,看,听,想,感,外貌 神态 动作,语言,联想,心理 感受,人 物,全面观察,看,听,想,感,外貌 神态 动作,语言,联想,心理 感受,人 物,作文题目我最亮,1、我佩服的一个人(开门见山)2、那个人,那件事(回忆性)3、我心中的“星”(抒情式)4、xxx,你是最棒的!5、我们班的“xxx” (特殊称谓)6、我为你竖起大拇指7、我的“傻瓜”老爸 (明贬实褒) 8、xxxx的x
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