人教版(部编)九年级下册历史《第4课日本明治维新》课件公开课.ppt
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1、,视频中提到哪些大国及其重大事件?,视频中提到哪些大国及其重大事件?,葡萄牙、西班牙,荷兰,英国,法国,德国,日本,俄国,美国,15,16世纪地理大发现(新航路开辟),17世纪,资本的力量(海上马车夫),英国资产阶级革命、工业革命,1789年法国大革命,1871年国家统一,1871年岩仓使节团出访欧美,沙皇改革,国家诞生,(彼得一世改革、农奴制改革),(独立战争),葡萄牙、西班牙荷兰英国法国德国日本俄国美国15,16世纪地理,1871年,明治政府派出了高官岩仓为首的近百人的使节团出访欧美。其中包括了49名明治高官,占明治政府官员人数的一半,当中有后来的日本首相大久保利通和伊藤博文。刚成立3年的
2、明治政府拿出当年收入的2%作为经费,让使节团在1年零10个月的时间里拜访了欧美12个国家,使节团成员写下了近百卷的考察实录,岩仓使节团的出访是近代日本乃至亚洲国家与欧美国家交往中一次前所未有的行动。,1871年,明治政府派出了高官岩仓为首的近百人的使节团出访欧,第4课 日本明治维新,第4课,1.了解明治维新前日本的幕府统治与闭关锁国政策。2.知道倒幕运动。3.识记日本明治维新的主要内容及影响。4.正确评价日本明治维新。,一、自主预习,1.了解明治维新前日本的幕府统治与闭关锁国政策。一、自主预习,日本历史。,1-2世纪:,日本有100多个小国。,5世纪:,大和政权统一日本。,7世纪:,大化改新发
3、展成为以天皇为中心的中央集权制国家。,12世纪:,开始了近700年的幕府统治时期。历经了镰仓幕府、室町幕府、德川幕府。,日本历史。1-2世纪:日本有100多个小国。5世纪:大和政权,人教版(部编)九年级下册历史第4课日本明治维新课件公开课(3),二、日本明治维新(1868年),诸君,我叫加藤和一,我是东京一家小酒馆的老板,现在是明治二年(1868年)的日本,我有三个儿子,一个女儿。太郎和次郎已成年,在外做工,小儿子三郎在学校读书,小女儿美惠子刚满6岁。,请从加藤的经历分析明治维新的背景,二、日本明治维新(1868年) 诸君,我叫加藤和一,我是东,在日本像我们这种开店做生意的,属于社会最底层,没
4、人看得起我们。,社会矛盾尖锐,天皇将军大名武士士农工商 在日本像我们这种开店做生意的,,19世纪的日本手工工场,大儿子太郎在纱场做工,幕府将军不许他们跟外国人做生意,工厂也快倒闭了。,幕府实行闭关锁国政策,阻碍了资本主义发展,19世纪的日本手工工场大儿子太郎在纱场做工,幕府将军不许他们,美国佩里舰队以武力叩关,二儿子次郎在码头做搬运工,有一天他回来告诉我,港口突然来了一些开着黑船的美国人。,外国势力入侵,日本面临巨大的民族危机,美国佩里舰队以武力叩关二儿子次郎在码头做搬运工,有一天他回来,鸦片战争中国战败,小儿子三郎从学校回来说,清国在和英吉利人的战争中被打败了,我觉得很不可思议,清国居然也能
5、被打败啊?,鸦片战争中国战败小儿子三郎从学校回来说,清国在和英吉利人的战,德川幕府时期的武士,武士们的生活变得艰难,他们对幕府将军很不满,看来他们要造反了。,开港通商后,日本经济受到很大冲击,许多手工工场破产。日本大量黄金外流,引起市场混乱,物价飞涨。农民、城市贫民和下级武上的处境不断恶化。面对民族和社会危机,德川幕府束手无策,成为各个阶层唾弃的对象。,德川幕府时期的武士 武士们的生活变得艰难,他们对幕府将军很,1868年,以中下级武士为主力的倒幕武装在京都发动“王政复古”政变,取得决定性胜利,幕府统治被推翻,明治天皇开始掌握政权。,倒幕运动,1868年,以中下级武士为主力的倒幕武装在京都发动
6、“王政,二、日本明治维新(1868年),1. 背景,想一想:从加藤的讲述中我们可以总结得出明治维新的背景有哪些?,明治天皇,1、根本原因: (内忧),幕府的封建统治阻碍资本主义的发展;,2、外患:,西方列强的侵略;,3、前提:,国内武士阶层发起倒幕运动;,清朝鸦片战争失败的教训;,4、教训:,二、日本明治维新(1868年)1. 背景 想一想:从加藤的,“富国强兵”,“殖产兴业”,“文明开化”,明治天皇,三大口号,“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”明治天皇三大口号,12/31/2022,东京,京都,大阪,三府七十二县,2、内容,(1)政治:,巩固新政权,废藩置县,加强中央集权;,9/26/20
7、22东京大三府七十二县2、内容(1)政治:巩固,12/31/2022,日本海军舰队,(2)军事:,侵略扩张的工具,实行征兵制,建立新式军队;,9/26/2022日本(2)军事:侵略扩张的工具实行征兵制,,12/31/2022,殖产兴业:就是运用国家政权的力量,以各种政策为杠杆,以国营军工企业为主导,移植西方的样板企业,大力扶持日本资本主义的成长。,机器纺织厂,铁路投入使用,轮船“孝明丸”,(3)经济:,最能体现改革性质,性质:自上而下资产阶级性质的改革,推行地税改革,“殖产兴业”,大力发展近代经济,9/26/2022殖产兴业:就是运用国家政权的力量,以各种政,明治时期教育普及率,1872年颁发
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