人教版(部编)九年级下册历史《第11课苏联的社会主义建设》课件公开课.ppt

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1、,宁化城东中学 张雷香,部编版九年级历史下册,第11课：苏联的社会主义建设,宁化城东中学 张雷香部编版九年级历史下册第11课：苏,同志们,炮火包围着我们!凶狠的野兽齐向我们猛扑。祖国的土地上盘踞着暴徒。 我们的命运注定只有两种：不战胜,就在战斗中光荣牺牲。 杰米扬别德内依,这里的“野兽”与“暴徒”,分别代表了哪些势力?,野兽”是指国外的武装干涉,“暴徒”是指国内的反革命判乱,在三年内战中,苏俄人民表现出怎样的精神？,不怕牺性与英勇献身的精神,三年内战结束后,苏维埃俄国满目疮痍,经济异常困难，社会矛盾尖锐。战时共产主义政策是否需要继续下去?请聆听农民的心声和看列宁的态度。,同志们,炮火包围着我们

2、!这里的“野兽”与“暴徒”,分别代表了,农民：土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。,列宁：我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义之间的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。,三年内战基本结束后,列宁的观点发生了怎样的变化?,三年内战基本结束后，列宁认识到政府必须调整政策，于是，他决定实施新经济政策。,农民：土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，列宁：我们还,第11课 苏联的社会主义建设,第11课 苏联的社会主义建设,1、新经济政策（时间、人物、背景、内容、意义）,2、苏联建立时间,

3、3、社会主义工业化建设（时间、人物、做法、成果、评价）4、农业集体化（时间、措施、影响）5、苏联模式（时间、标志、主要特征、评价、启示）,学习内容：,1、新经济政策（时间、人物、背景、内容、意义）2、苏联建立时,1、背景：2、开始时间：3、内容：,一、新经济政策,国内战争结束后,“战时共产主义”政策引发严重的经济和政治危机,1921年春,1、背景：一、新经济政策国内战争结束后,“战时共产主义”政策,允许私人经营中小企业,以征收粮食税代替余粮征集制,允许使用雇佣劳动力，允许出租土地，纳税后的剩余产品可以自由买卖，实行自由贸易,实行按劳取酬的工资制,新经济政策内容农业上工业上分配上允许私人经营中小

4、企业以征收粮,4、新经济政策的实施起到了怎样的积极作用？,从苏联的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。,“我们原来打算直接用无产阶级的国家法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。”“我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式” 1921年列宁论粮食税,5、启示,要使生产关系适应生产力的发展,4、新经济政策的实施起到了怎样的积极作用？ 从苏联的国情出发,1922年12月最初入盟的是俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来共有15个加盟国。,1

5、、苏联建立： 1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称苏联。,二、苏联的工业化,1922年12月最初入盟的是俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰,苏联国旗,苏联国徽,苏联国歌 牢不可破的联盟,苏联国徽镰刀、锤头代表着工农联盟。绸带包裹着小麦，表现了劳动人民大团结。布尔什维克的标志站在地球上，表现了共产主义一定在世界传承，发扬光大。太阳象征世界上第一个社会主义国家从此诞生，在太阳的衬托下，表现了共产主义是光明的，和平的。绸带上用十五个加盟共和国的文字写着苏联的格言“全世界无产者，联合起来！”。,沙俄（15471917）苏俄（19171922）苏联（19221991）俄罗斯（1991至今）,苏

6、联国旗苏联国徽苏联国歌 牢不可破的联盟 苏联国,1924年1月21日下午6时50分，列宁与世长辞，终年54岁。23日下午，列宁灵柩移往莫斯科，由苏联党和国家举行追悼仪式。四天之内先后有数百万各界人士冒着严寒、日以继夜地向列宁遗体告别。列宁的逝世对苏联和国际共产主义运动都是一个重大损失。,1924年1月21日下午6时50分，列宁与世长辞,斯大林，苏联党和国家领导人，国际共产主义运动活动家。1917年参加组织领导十月革命。1922年当选俄共中央委员会总书记。领导苏联逐步实现社会主义工业化、农业集体化和机械化。领导苏联人民进行反法西斯的第二次世界大战并取得胜利。著有斯大林全集。,斯大林,斯大林，苏联

7、党和国家领导人，国际共产主义运动活,我们比先进国家落后五十年至一百年。我们必须在10年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点，或者我们被人打到。斯大林论经济工作人员的任务,斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似：中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。” 大国崛起,2、工业化,我们比先进国家落后五十年至一百年。我们必须在10年内,（1）目的: （2）时间：（3）过程： （4）重点：,实现国家工业化。,1926年起,1928年-1937年，先后完成第一个、第二个五年计划,发展重工业,二、苏联的工业化

8、,（1）目的: 实现国家工业化。1926年起1928年-193,苏联第一个五年计划的重点项目之一第聂伯河上的大坝,斯大林格勒拖拉机厂,苏联第一个五年计划的重点项目之一第聂伯河上的大坝斯大林格,人教版(部编)九年级下册历史第11课苏联的社会主义建设课件公开课,美,38.2%,德,英,法,其他国家,俄,15.3%,12.1%,2.6%,25.2%,6.6%,美,41.9%,德,英,法,其他国家,苏,11.6%,9.3%,13.7%,17.8%,5.7%,苏 联 工 业 总 产 值 的 变 化,沙皇时代,1937年,美38.2%德英法其他国家俄15.3%12.1%2.6%25,两个五年计划完成之后，

9、苏联由农业国变成工业国，工业总产值超过德、英、法，跃居欧洲第一位，世界第二位。工业生产占世界工业生产的比重，由沙皇时代的2.6上升到1937年的13.7。,5、结果： 由传统的农业国变成强大的工业国。,两个五年计划完成之后，苏联由农业国变成工业国，工业总产,苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。 一方面，使苏联能够在短时期内实现工业化； 另一方面，排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济体制日益僵化。,6、评价苏联的工业化：,苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。6、评,三、农业集体化,1、背景：,（1）苏联发生了严重的粮食收购危机。（2）斯大林决心用行政手段解决粮

10、食问题。,三、农业集体化1、背景：（1）苏联发生了严重的粮食收购危机。,农民加入集体农庄,2、农业集体化,集体农庄庄员在田间用餐,A.开始： 20世纪30年代初起B.主要措施：消灭富农；政府支持并监督集体农庄的建设和生产计划。,农民加入集体农庄2、农业集体化集体农庄庄员在田间用餐A.开始,到1937年，全国基本完成农业集体化，参加集体农庄的农户，占全国农户的93，耕地面积达99，从而使社会主义成份在苏联的整个国民经济中占有绝对优势。,苏联宣传画集体农庄幸福快乐的少女,到1937年，全国基本完成农业集体化，参加集体农庄,在莫斯科市政府召开的一次会议上，一位农民代表说：“你们号召我们改进耕作，实现

11、机械化。这样我们就会得到发展，我们的收入将增加，我们将有更多的马、牛和机器，到那时你们会怎样呢?”得到的回答是：“我们将把你作为富农加以剥夺。 ” 姜长斌读懂斯大林,情景探究：还有积极性吗,在莫斯科市政府召开的一次会议上，一位农民代表说：“你们号召我,苏联民间笑话,集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地回到家里和老婆说：,看，我们有炸鱼吃了！没有油啊。 那就煮！没锅。烤鱼！没柴。,伊万气死了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！”。,苏联民间笑话 集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高,C.影响：,农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生

12、产长期停滞。,C.影响：农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生产长期停滞。,（1）确立标志：,（2）内容：,（3）意义：,新宪法规定，苏联是工农社会主义国家。,新宪法也标志着苏联模式的形成。,（4）主要特征：,高度集中的计划经济体制和高度集中的政治体制,四、苏联模式,1936年苏联公布了新宪法,（1）确立标志：（2）内容：（3）意义： 新宪法规定，,他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武的强国。丘吉尔,（5）如何评价苏联模式？,在亿万人民的心目中斯大林成为神话般的人间上帝，大家开始战战兢兢地念叨他的名字，他们相信：只有他一个人能够拯救苏维埃国家，使之不受侵略和解体。麦德维杰夫让历史

13、来审判,他接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武的,积极：苏联模式是在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展 也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用消极：但由于没有尊重经济规律，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。,苏联模式是在特定的历史条件下形成的。它的出现，有其历史功绩，也存在很多弊端。,积极：苏联模式是在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发,单一的公有制,高度集中计划经济体制,优先发展重工业,农业集体化,公有制为主，多种所有制 并存,社会主义市场经济体制,农、轻、重协调发展,家庭联产承包责任制,比较苏联模式与中国特色社会主义的不同？,苏联模式

14、 中国特色模式所有制经济体制工业化道路农业发展道路,经验教训和启示：,1、经验：国家建设应有计划的指导;发展工业尤其是重工业，有利于提高综合国力。,2、教训： 政治上要防止权力高度集中和个人崇拜, 要建立和完善社会主义民主和法制;经济上要尊重价值规律和市场规律, 不应过分用行政命令管理经济,农轻重比例要协调发展; 重视民生问题等。,3、启示:经济发展模式要因时而变因国情而变，一切从实际出发;生产关系改革调整要适应生产力的发展;借鉴他国成功的经验,把市场与计划相结合。,经验教训和启示：1、经验：2、教训：3、启示:,达标检测巩固新知,B,1.到1925年，苏联国民经济已基本得到恢复，人民群众的物

15、质文化生活也有了好转，这主要得益于（ ）A.十月革命的胜利B.新经济政策的实施C.农业集体化的实现D.“斯大林模式”的形成,达标检测巩固新知B1.到1925年，苏联国民经济已基本得到,2.钢铁是怎样炼成的主人公保尔在一次会议上对自己做出剖析：“我们过去所受的教育，只知道对资产阶级要怀有刻骨的仇恨，所以新经济政策一来，我们便认为是反革命。其实党向新经济政策的过渡，是无产阶级同资产阶级斗争的一种新形式。”保尔的这一剖析说明当时他已真正认识到()A实行粮食税有利于农业生产恢复B新经济政策是一种反革命的经济政策C新经济政策促进国内战争的胜利D新经济政策能加强工农联盟并能巩固政权,D,2.钢铁是怎样炼成

16、的主人公保尔在一次会议上对自,C,C,D,4.20世纪二三十年代，苏联进行有计划的经济建设，仅用两个“五年计划”的时间，就实现了从落后的农业国到强大的工业国的飞跃，彰显了社会主义制度的优越性。苏联社会主义制度建立的标志是（ ）A.苏联成立B.战时共产主义政策的实施C.十月革命的胜利D. 1936年苏联新宪法的颁布,D4.20世纪二三十年代，苏联进行有计划的经济建设，仅用两个,5.斯大林模式在历史上曾经发挥过积极作用，但也是苏联解体的根源，其主要特征是（ ）A.高度集中的政治经济体制B.充分发挥市场作用C.注重民主法制建设D. 提倡个人崇拜,A,5.斯大林模式在历史上曾经发挥过积极作用，但也是苏联解体的根,