人际交往的有效沟通技巧培训教材课件.pptx
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1、高效沟通技巧,高效沟通技巧,沟通:,不可或缺的领导和管理才能使人拥有迈向卓越成功的力量沟通:,成功的因素,85%,沟通与人际关系,15%,专业知识和技术,成功的因素85%沟通与人际关系15%专业知识和技术,人类最伟大的成就来自沟通,最大的失败,来自不愿意沟通,成功失败沟通人类最伟大的成就来自沟通最大的失败,来自不愿意沟,沟通的重要性,使思想一致、产生共识,减少摩擦争执与意见分歧,疏导员工情绪、消除心理困扰,使员工了解组织环境、减少变革阻力,使管理者洞悉真相、排除误解,增进人员彼此了解、改善人际关系,减少互相猜忌、增强团队凝聚力,沟通的重要性使思想一致、产生共识减少摩擦争执与意见分歧疏导员,沟通
2、的四种基本型态,沟通的四种基本型态倾听听阅读读说话说书写写,沟通的意义,沟通是指运用语言、文字或一些特定的非语言行为(指外表、脸部表情、肢体动作),把自己的想法、要求等等表达给对方。,沟通的意义沟通是指运用语言、文字或一些特定的非语言行为(指外,参与沟通,要有两方当事人,你要让对方确定你真正了解沟通的内容,才算达到沟通的目的。,参与沟通,要有两方当事人发讯人传送方受讯人接收方你要,沟通重要原则,平等:平等待人,沟通和人际关系的前提和基础,信用:既是沟通的原则也是做人的根基,互利:物质上和精神上的互利,平等:真诚合作,沟通重要原则平等:平等待人,沟通和人际关系的前提和基础信用:,用词错误,辞不达
3、意咬文嚼字,过于啰嗦不善言辞,口齿不清只要别人听自己的态度不正确对接收方反应不灵敏,沟通的主要障碍(传递方),用词错误,辞不达意沟通的主要障碍(传递方),经过他人传递而误会环境选择不当沟通时机不当有人破坏、挑衅,沟通的主要障碍(传递管道),经过他人传递而误会沟通的主要障碍(传递管道),先入为主(第一印象)听不清楚选择性地倾听偏见(刻板印象)光环效应(晕轮效应)情绪不佳没有注意言外之意,沟通的主要障碍(接收方),沟通的主要障碍(接收方),一个人的口头沟通能力好坏,决定了你在工作、社交和个人生活中的品质和效益。,口头沟通,如何提升你的表达能力、说明力,一个人的口头沟通能力好坏,决定了你在工作、社交
4、和个人,引起对方的注意和兴趣让对方了解话中的意思使对方边听边接受发讯者的主张,同时,产生行动的意识。,口头沟通三要素,除了三要素之外,还要根据当时的气氛,考虑说话的目的、内容,以及话的长短。,引起对方的注意和兴趣口头沟通三要素除了三要素之外,还要根据当,先过滤:把要表达的资料过滤,浓缩成几个要点。一次一个:一次表达一个想法、讯息,讲完一个才讲第二个。观念相同:使用双方都能了解的特定字眼、用语。长话短说:要简明、中庸、不多也不少。要确认:要确定对方了解你真正的意思。,口头沟通,提升表达力的方法,先过滤:把要表达的资料过滤,浓缩成几个要点。口头沟通,提升表,举出具体的实例提出证据以数字来说明运用专
5、家或证人的供词诉诸对方的视、听、触、嗅、味五种感觉示范,无往不胜的说服法,沟通的最终目的是说服他人采取积极正确的行动。,举出具体的实例无往不胜的说服法沟通的最终目的是说服他人采取积,哇!你好厉害哦!哇!太棒了!哇!你真是不简单!哇!你真行!PS:避免说些负面刺伤别人的口头禅!,口头沟通时,多说些正面赞美别人的口头禅,哇!你好厉害哦!口头沟通时,多说些正面赞美别人的口头禅,少用情绪性的字眼批评别人。少用情绪性的字眼拒绝别人的好意。PS:讲话带刺是不当的沟通。,注意自己的措词,多使用事实陈述,少用情绪性的字眼批评别人。注意自己的措词,多使用事实陈述,少讲些讥笑的话,多讲些赞美的话。少讲些批评的话,
6、多讲些鼓励的话。少讲些带情绪性的话,多讲些就事就事的话。少讲些模棱两可的话,多讲些语意明确的话。少讲些了破坏性的话,多讲些建议性的话。,进行口头沟通时,要注意用语,口头沟通想要表达得好,最有效的方法,就是在开口前,先把话想好。,少讲些讥笑的话,多讲些赞美的话。进行口头沟通时,要注意用语口,沟通的四大媒介(听、说、读、写)中,花费时间最多的是在听别人说话。 有人统计:工作中每天有四分之三的时间花在言语沟通上,其中有一半以上的时间是用来倾听的。,绝大多数人天生就有听力(听得见声音的能力),但听得懂别人说话的能力,则是需要后天学习才会具备。,倾听,是成功的右手,说服是成功的左手。,沟通的四大媒介(听
7、、说、读、写)中,花费时间最多的是,给予对方高度的尊重获得信息追求乐趣收集回馈意见增进了解,倾听别人说话的目的,给予对方高度的尊重倾听别人说话的目的,增强管理技巧增强解决问题能力增强决策能力增强说服能力大大改善人际关系,PS:前美国总统克林顿说:“倾听用你的双耳以说服他人”。,培养倾听技巧,可以为个人带来好处,增强管理技巧PS:前美国总统克林顿说:“倾听用你的双耳以,外来的干扰以为自己知道对方要说的是什么没有养成良好的倾听习惯听者的生理状况听者的心理状况听者的先入为主的观念,倾听不良的原因,外来的干扰倾听不良的原因,培养主动倾听技巧,深呼吸,从一数到二十。找一个让自己一定要注意听的理由。在脑中
8、把对方的话转换成自己能了解的话。保持目光接触:眼睛所在,耳朵会相随。,培养主动倾听技巧深呼吸,从一数到二十。,目光接触。显露出兴趣十足的模样。适当地微笑一下。用言语响应、用声音参与。说句:哦!哇!、真的?、是啊!、对!。用肢体语言响应。如点头、身体向前倾、面孔朝着说话者,换个姿势。记下一些重要的内容。用说明的语句重述说话者刚谈过的话。如: 你的意思是不是说 换句话说,就是响应一下。在心理回顾一下对方的话,并整理其中的重点,也是个不错的技巧。例如:你刚刚说的论点都很棒,真的值得学习。,处理方法是:,以反应知会:以适当的反应让对方知道,你正在专注地听,目光接触。显露出兴趣十足的模样。处理方法是:以
9、反应知会:以适,适时向说话者提出一个该问的问题。,提问,说听双方有问有答,才能更一进达到双方沟通、交流互动。,询问互动,处理方法是:,适时向说话者提出一个该问的问题。 提问,说听双方有问有答,才,深呼吸。从一数到十五或深呼吸三次。找出一些和对方意见一致之处。回想一件快乐的事。培养心平气和、冷静客观的涵养。,处理方法是:,练习控制好你的情绪,不要情绪反应过度(如打岔、反驳),要静心听完全部的内容。,情绪控制,深呼吸。从一数到十五或深呼吸三次。处理方法是: 练习控,用倾听耐心、专心、用心、欢喜心四心,做一位好听众。,处理方法是:,要察言观色,听话同时要注意方的身体语言、姿势、表情。,察觉非语言的信
10、息,用倾听耐心、专心、用心、欢喜心四心,做一位好听众。 处理,归类:整理出大纲要点。排顺序:分辨出先后缓急。比较对照:区别事实和假设、好处和坏处、优点和缺点。,处理方法是:,组织听到的信息,利用听和谈之间的速度差距,整理你所得到的信息。,归类:整理出大纲要点。处理方法是:组织听到的信息利用听和谈之,培养主动倾听的心态。刻意练习倾听。营造一个有利于倾听的环境、氛围。多留意自己的肢体语言。避免仓促判断。用同理心来倾听。,有效培养倾听能力的六个秘诀,培养主动倾听的心态。有效培养倾听能力的六个秘诀,好的印象,是成功的一半,往往第一印象要极为重要。 成功的生涯,不能全靠才干和努力,好形象也是一个优势条件
11、,足以使能力强的人如虎添翼。,非语言沟通的艺术和技巧,好的印象,是成功的一半,往往第一印象要极为重要。非语,塑造你的形象,第一印象不光是靠语言制造的,肢体语言乐观的神态服装等塑造你的形象第一印象不光是靠语言制造,评书演员最为典型,三个因素影响沟通的有效性,评书演员最为典型三个因素影响沟通的有效性7 %用字遣词38,人人都具有运用身体语言沟通的能力。口语沟通是间断的,身体语言的沟通是一个不停息,不间断的过程。身体语言有私密特征,在特定情境中具有别人难以理解的特殊含义。身体语言的速度,可以自己掌握,可快可慢。身体语言可以实现跨跨文化的沟通。身体语言可以很容易学习,口语学习则不然。身体语言具有简约沟
12、通的特殊功能。,通过身体语言实现的沟通,称作非语言沟通,也可以说是身体语言沟通。,人人都具有运用身体语言沟通的能力。通过身体语言实现的沟通,称,要达到最有效的人际沟通,除具备说话的技巧之外,还要学习到以下的六种技巧才行。,眼睛的沟通姿势动作的沟通手势面部表情的沟通声音言语表情,手 势,手 势,高兴,悲痛,愤怒,急躁,真诚、坦然无可奈何,尴尬、为难、不好意思,挑战、示威、自豪,拍手捶胸挥拳手相握摊开手手挠后脑勺双手叉腰高兴悲痛愤怒急躁真,身体姿势,要注意场合和人物,身体姿势要注意场合和人物,头部动作,同意,否定,骄傲,沮丧,不服,头部动作点头摇头昂首垂头侧看同意否定骄傲沮丧不服,不感兴趣/漠不关
13、心的充满敌意/讥讽的愉快的愤怒的不快的/愁眉不展的/负气的天真/喜悦的,童真可爱的,面部表情,不感兴趣/漠不关心的面部表情,褪色的/疲倦的/麻木不仁的有点愤怒的、微微懊恼的假装开心不开心/苦恼的不能肯定的、怀疑的深感苦恼的,面部表情,褪色的/疲倦的/麻木不仁的面部表情,两腿姿势,稳定和自信,害羞胆怯或不热情、不融洽,正经、严肃和拘谨,如:立正、正襟危坐,两腿姿势两腿分开两腿交叉并拢双腿稳定和自信害羞胆怯或不热情、,距离(沟通空间),亲密空间(约小于0.45m),只有感情亲密的人才被允许进入亲人、情侣,距离(沟通空间)亲密空间(约小于0.45m)只有感情亲密的人,距离(沟通空间),个人空间(约0
14、.45m-1.2m),亲切友好,只有相当亲近的人才能进入亲人、熟人,距离(沟通空间)个人空间(约0.45m-1.2m)亲切友好,,距离(沟通空间),社交空间(约1.2m-36m),正式社交、外交,距离(沟通空间)社交空间(约1.2m-36m)正式社交、外交,距离(沟通空间),近社交空间(约1.2m-2.1m),熟人、陌生人,距离(沟通空间)近社交空间(约1.2m-2.1m)熟人、陌生,距离(沟通空间),公开空间(大于36m),演讲,距离(沟通空间)公开空间(大于36m)演讲,1.眼睛是灵魂之窗。人的一切情绪、态度和感情的变化,都可以从眼睛理显示出来。2.在非语言沟通中,眼神居首位,其次才是微笑
15、和点头。,用眼睛沟通,1.眼睛是灵魂之窗。人的一切情绪、态度和感情的变化,都可以从,向说话者保持一定的目光接触,显示正在倾听对方的说话。可以实现各种情感的交流。可以调整和控制沟通的互动程度。可以传送肯定、否定、提醒、监督等讯息。可以传达出对事情的信心度。,用眼睛沟通,PS:眼神接触是身体语言沟通中第一重要的方法。,向说话者保持一定的目光接触,显示正在倾听对方的说话。用眼睛沟,诚恳坚定看着对方。眼神带着友好的情感。专注、持续看着对方。不要翻白眼。不要乱飘、不敢注视对方。看对方两眼之间或鼻梁骨。有压迫感觉时可以看对方的前额。,PS:常对着镜中的你说:我喜欢我自己!眼神就会带着关怀、诚恳的感觉。,成
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