人教版七年级上册英语教学课件Unit2SectionA(GrammarFocus3c).ppt

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7、 is ,Lead in,初中英语课堂教学精品资料设计,How to know others information?如何获得别人的信息？,初中英语课堂教学精品资料设计,Who is he/ she/ it?He/ She/ It is Who are they?They are,Lets say:,This is That is These are Those are ,初中英语课堂教学精品资料设计,Whos he? Hes Whos she? ShesWho are they? Theyre ,Whore they?,Do you know?,初中英语课堂教学精品资料设计,This is

8、my family.,Presentation,初中英语课堂教学精品资料设计,my brother,my father,my mother,my parents,my sister,me,初中英语课堂教学精品资料设计,Thats my father.Whos he?Hes my father.,This is my mother.Whos she?Shes my mother.,Whos she?Shes my sister.,Whos he?Hes my brother.,Im Liu Xing.,that is = thatswho is = whosshe is = sheshe is

9、= hesthis is 不能缩写,初中英语课堂教学精品资料设计,Im Liu Xing.,These are my parents.Whore they?Theyre my parents.,These are my grandparents.Whore they?Theyre my grandparents.,who are = whorethey are = theyre,初中英语课堂教学精品资料设计,grandmother,grandfather,This is my grandmother.,These are my grandparents.,This is my grandfat

10、her.,初中英语课堂教学精品资料设计,单数 复数 this these that thoseit/he/she they is are,注意到了吗？,近距离,远距离,名词有单数变为复数，一般情况是直接在单词后加-sEg：parent-parents friend- friends sister-sisters brother- brothers book- books,初中英语课堂教学精品资料设计,Grammar Focus 语法焦点,初中英语课堂教学精品资料设计,Explanation,David, this is my mother.大卫, 这是我妈妈。,初中英语课堂教学精品资料设计,1

11、. mother, father 用于比较正式的场合, 或向别人介绍自己的父母时使用。如:,2. parents 指双亲,在英语中表示两个或两个以上的人或物时, 名词要用复数形式。指父亲或母亲一个人时, 要用parent。,3. brothers 是名词brother的复数形式, 在英语中, brother指同辈的男性,意为“兄长或弟弟” 。,4. sister指同辈中的女性，既可指姐姐，也可指妹妹。 5. 介绍别人用句型：This/That is. These/Those are . 辨认某人用句型：Is this/that? 询问别人用句型： Whos/Whore ?,初中英语课堂教学精品

12、资料设计,3a Complete the conversation and practice it with your partner.,A: That _ my family. Thats my mother.B: _ he?A: _ my father.B: Whos _?A: Shes _ sister.B: And _ they? A: _ my grandparents.,is,Whos,Hes,she,my,whore,Theyre,Practice,初中英语课堂教学精品资料设计,3b Look at the picture. Make sentences with the wor

13、ds in the three boxes.,thisthatthesethose,myyour,fathermothergrandfathergrandmotherparentsgrandparentsbrothersister,is/are,初中英语课堂教学精品资料设计,Oral: 1）熟读 3a对话。 2）背诵语法焦点上的句子。 3）利用所学基本句型谈论自己的家庭照片，在下一堂课带到课堂，与同伴轮流谈论图片上的人物。（完成3c）Written: 1）抄写语法焦点上的句子。 2）介绍3b 图片中的人物，写出句子，不少于五句。,Homework,Homework,初中英语课堂教学精品资料设计,