人教版八年级生物上册细菌和真菌的分布课件.pptx
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1、温故知新,1.在生态平衡状态下,生态系统内的生物数量和所占的比例总是维持在 的状态,这种现象叫 。2.动物能够帮助植物 ,使这些植物能顺利的 ,动物能帮助植物传播 种子,有利于扩大植物的分布范围。3. 动物将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些有机物在动物体内经过分解,可以被 利用。动物排除的粪便或遗体经过分解者分解后,能释放出 二氧化碳 、 水、含氮无机盐 等物质,可见,动物能促进生态系统物质循环 。5.食物链和食物网中的各种生物之间存在着 、 、 的关系。,相对稳定,生态平衡,传粉,繁殖,线粒体,相互依赖,相互制约,第四章 细菌和真菌,第一节细菌和真菌的分布,学习目标,1了解细菌和真菌
2、分布的广泛性。,2尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌的分布特点。,3.形成细菌和真菌无处不在的观念,养成讲卫生的好习惯。,下列生活中常见物品中谁含有的细菌最多?,牙刷,毛巾,手机,马桶,马桶座 295个/CM2,冲水柄 83个/CM2,30581个/CM2,120000个/CM2,38400个/CM2,1.这么多细菌我们是一个一个数出来的么?2.这个实验是在什么环境下进行的?为什么要研究人员要穿白大褂,戴口罩呢?3.研究人员用什么东西取得样?4.研究人员把取得的样品注射到了哪里?5.最终研究人员有把采集的样品放到哪培养了?为什么?,手机会有那么多细菌么?怎么看到他们呢?,一、观察
3、菌落,由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。,细菌的菌落,真菌的菌落,不同形态的菌落,细菌菌落,霉菌菌落,形态大小颜色,细菌菌落和真菌菌落有什么不同?,细菌菌落和真菌菌落区别:,较小,较大,大多数光滑粘稠或干燥粗糙,绒毛状,絮状或蜘蛛网状,白或黄,红,褐,绿,黑,黄,二、细菌和真菌培养的一般方法,1.如何给细菌或真菌生活提供营养?2.细菌或真菌可以说几乎无处不在怎么保证只培养我们想要的细菌?3.细菌或真菌的菌落生长需要一段时间,这一段时间在哪培养呢?,培养皿,培养基,牛肉汁,配制培养基,二、细菌和真菌培养的一般方法,琼脂,高温灭菌,接种,恒温培养,二、细菌和真菌培养的一般方法配
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- 人教版八 年级 生物 上册 细菌 真菌 分布 课件
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