七年级下第14课明朝的统治ppt课件.pptx

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1、1344年17岁 父母长兄死于疾疫。出家为僧，游方乞讨1352年25岁 投入濠州红巾军郭子兴部1356年29岁 占领集庆（今南京）受龙凤大宋政权官爵，任江南行省平章1361年34岁 被封为吴国公1364年37岁 自立为吴王1368年41岁 称帝，建立明朝,世之寒微有能过我者乎？斯寒微之至极也！ 朱元璋,第14课明朝的统治,第三单元 明清时期,学习目标,1.全面掌握明朝加强君权的措施；,2.通过对科举制度的评价，理解八股取士的消极影响。,3.了解明朝的经济发展状况。,新课探究,1.分析元末农民起义爆发的原因。,元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。,一、明朝的建立

2、,时间：建立者：都城：,一、明朝的建立,明太祖像,1368年朱元璋（明太祖）应天,想一想像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？,汉高祖刘邦,灭元朝时间:,1368年,灭元朝标志:,攻占大都,（南京）,明朝疆域图,二、朱元璋强化皇权,元朝是何原因导致灭亡的呢？我当如何巩固统治，加强君权呢？,明太祖朱元璋(1368-1398年在位),换位思考：我当皇帝怎么做？,二. 朱元璋强化皇权,材料 “夫元氏（元朝）之有天下，固由世祖之雄武；而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言，不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”-明实录卷五十九,问 题 思 考 结合课文和材

3、料，找出朱元璋认为元朝灭亡的原因。,原因：是由于地方分权和朝臣权力过大所致。,3.分组（中央、地方、军事、特务）讨论朱元璋强化皇权的措施。,中央组：,废除（ ）和（ ）， 由（ ）分理朝政,直接向皇帝负责,皇帝,工,刑,兵,礼,吏,户,皇帝,丞相,刑,兵,礼,吏,户,工,改革后,丞相制废除前的行政图,丞相,中书省,六部,朱元璋强化皇权,作用：使皇权高度集中，君主专制大为加强,以史为鉴 胡惟庸案 洪武十三年正月，丞相胡惟庸称他家的旧宅井里涌出了醴（l ）泉，他称这是大明的祥瑞,并邀请明太祖前来观赏。 朱元璋欣然前往，走到西华门时，一个名叫云奇的太监突然冲到皇帝的车马前，紧拉住缰绳，急的说不出话来

4、。可是他始终指着胡惟庸家的方向。朱元璋感到事情蹊跷，调查后发现胡惟庸家墙道里都藏着士兵，刀枪林立。于是立即下令将胡惟庸逮捕，当天即处死。 胡惟庸案前后株连竟达十馀年之久，诛杀了三万馀人。 从此，相权被彻底剥夺，中国政治制度进一步走向君主专制。,胡惟庸,丞相上朝仪式的变化,坐,站,跪,地方组：,废除（ ），设立 （ ）,行中书省,中书省,中央,承宣布布政使司,提刑按察使司,都指挥使司,改革后,行中书省,三司,地方：,地方,朱元璋强化皇权,作用：分散行省的权力，巩固皇权,藩王,把原来的大都督府分为五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。,明朝地方军事机构设置

5、,（3）军事组：,朱元璋强化皇权,锦衣卫印,电影锦衣卫海报,朱元璋强化皇权,锦衣腰牌,把朱元璋设立锦衣卫，明成祖时期设立东厂。,作用：加强了君主专制,（4）特务组：,朱元璋设立锦衣卫明成祖设立东 厂,时京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。 稗史汇编,强化皇权，守成家业之厂卫制度,有一天，大学士宋濂在家请客喝酒。第二天上朝时，朱元璋问他；昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴地说：“你没有骗我。”然后拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗！,明太祖与宋濂,安然朝中坐，却知天下事。,锦衣卫特务机构,职能：特点：,对臣民监视、侦

6、查。,由皇帝直接指挥，不受法律的约束。,皇 帝,五军都督府,六部,厂卫,都察院,内阁,中央,地方,强 化 皇 权,（辅助政务）,（耳目爪牙）,（军务）,（行政）,（司法）,三司,藩王,改革措施的影响（或作用）皇权高度集中，君主专制大为加强。,朱元璋强化皇权（2）思想文化,历史剧场,请同学们欣赏匡秀才的情景剧，同时对相应的问题进行思考。,马二先生,匡超人,某日，马二先生在集市上看见一个读书人正在看自己编写的书，交谈后同情他感念家乡患病的父亲，便邀请他匡超人回书肆进行交流。,你着你这文章，学问还不错，但欠缺文理。让我跟你说说写文章的门道。,思考1：马二先生会跟匡超人说哪些写文章的门道呢？,1，文章

7、要写“八股文”,破题 承题起讲 入手起股 中股后股 束股,2，对题目的解释，以朱熹的四书集注为标准，不得自己随意发挥,这里有10两银子，一件棉袄，还有一些书。送给你，希望你回去家乡后努力学习。,思考2：马二先生可能送给匡超人什么内容的书？,“四书”“五经”,科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法盖太祖与刘基所定。明史 思考3：明朝时的“试士之法”是什么？,八股取士,材料一：故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。 廖燕：明太祖论 材料二：八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。 顾炎武思考:(1)明太祖“制义取士”的目的是什么？

8、(2)顾炎武对于“八股取士”是什么态度？ 为什么他会有这种态度呢？,史料研读,目的：加强思想控制,禁锢思想，摧残人才，许多读书人只顾研究八股文，不讲究实际问题，阻碍科学和文化的发展。,抨击八股取士,中国史中指出：“ 明朝建立后，朱元璋全面改革了前朝的制度，使得明朝的封建中央集权达到了极高的水平。明朝初年的经济也得到了迅速发展，并且还达到了历史最好水平。这使得朱元璋的历史地位能够与汉武帝、唐太宗并列，成为中国封建社会的一代明君。”,政治稳定,经济发展,促进,四、经济的发展,明朝时，农业、手工业和商业，在前代的基础上继续发展。（概况）1.农业的发展表现： 引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花

9、生和向日葵等。,经济的发展,明朝引进了哪些新的农作物品种？,玉米,甘薯,占城稻,花生,向日葵,马铃薯,南美洲,农业,苏州民间刺绣富贵荣华到白头,棉纺织业向北推进全国的丝织业中心是_,苏州,手工业,青花花果纹带盖梅瓶,明代青花扁壶,全国的制瓷中心是_，所产造型多样，花纹优美，畅销海内外,景德镇,手工业,青花瓷,明朝商业发达，出现了全国性的商业城市，如_、_，也出现了著名的商帮，如山西的_、安徽的_。,北京,南京,晋商,徽商,商业,【百科链接】商帮：以乡土亲缘为纽带，拥有会馆办事机构和标志性建筑的商业集团。,上面两图晋商故里，下面两图徽商故里,手工业,农业：,商业,商贸城市：北京、南京,商品经济活

10、跃,棉纺织业：从南方推向北方；棉纺织业基地,制瓷业：景德镇的青花瓷,出现商帮：晋商、徽商,四、经济的发展,引进原产南美洲的新品种作物,政治稳定,经济发展,促进,巩固,中国史中指出：“ 明朝建立后，朱元璋全面改革了前朝的制度，使得明朝的封建中央集权达到了极高的水平。明朝初年的经济也得到了迅速发展，并且还达到了历史最好水平。这使得朱元璋的历史地位能够与汉武帝、唐太宗并列，成为中国封建社会的一代明君。”,启示,维护国家统一，制度创新，民主氛围，培养人才，发展经济,随堂训练,1. 如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ ）A.南京 B.北京 C.西安 D.洛阳2明政府规定科举考试的范围

11、是（ ）A.诗赋B.三通四史 C.前四史 D.四书五经3. 明太祖设立的特务机构是( )A.东厂 B.西厂 C.锦衣卫D.内阁,A,D,C,4.明代全国的制瓷中心是( )A、景德镇 B、越州 C、杭州 D、邢州,A,5.明代从外国引进的主要农作物是( ) 玉米 甘薯 马铃薯 花生 向日葵A、 B、 C、 D、,D,钱宰上朝时低声吟咏：“四鼓冬冬起著衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。”第二天，明太祖召见他说：“昨天的诗写得好啊，但朕何曾嫌你迟，改用忧字如何？”钱宰吓出一身冷汗，忙磕头谢,1.图片反映的是明朝某一特务机构，它的名称是什么？是哪位皇帝设立的？,2.材料中钱宰的遭遇，说明这一机构的职能是什么？,3.后来，明成祖也设立了一个类似的机构，名称是什么？,锦衣卫 明太祖朱元璋,监视臣民,东厂,