人教版八年级生物上册《尝试对生物进行分类》课件.pptx
《人教版八年级生物上册《尝试对生物进行分类》课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级生物上册《尝试对生物进行分类》课件.pptx(23页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、6.11,第一章 第一节尝试对生物进行分类6.11,如何从超市里众多的货物中找瓶酱油?,如何从超市里众多的货物中找瓶酱油?,分类 方便我们在多种多样的信息中更容易地找到我们所要的信息,分类 方便我们在多种多样的信息中更容易地找到我们所要的信,【学习目标】,1、尝试根据植物和动物的特征进行分类。2、列举植物和动物的主要类群。3、概述植物的主要特征(如藻类植物、蕨类植物、种子植物等)。4、概述动物的主要特征(如鱼类、鸟类哺乳类等)。,【学习目标】1、尝试根据植物和动物的特征进行分类。,如果想要了解菜粉蝶的生长发育和行为,你将从下列几本书中选择哪一种?能说一说理由吗?,如果想要了解菜粉蝶的生长发育和
2、行为,你将从下列几本书中选,油松,水绵,玉米,向日葵,葫芦藓,肾蕨,尝试通过分类逐级缩小范围,观察这六种植物,油松水绵玉米向日葵葫芦藓肾蕨尝试通过分类逐级缩小范围观察这六,油松,水绵,玉米,肾蕨,向日葵,葫芦藓,1.没有种子,2.具有种子,你会怎么分类? 是否有种子?,种子植物,孢子植物,油松水绵玉米肾蕨向日葵葫芦藓1.没有种子2.具有种子你会怎么,水绵,肾蕨,葫芦藓,1-1.没有茎、叶,1-2.具有茎、叶,藻类植物,孢子植物中,是否有茎和叶?,水绵肾蕨葫芦藓1-1.没有茎、叶1-2.具有茎、叶藻类植物孢,肾蕨,葫芦藓,1-2-1.没有根,1-2-2.具有根,苔藓植物,蕨类植物,有茎和叶植物中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 尝试对生物进行分类 人教版八 年级 生物 上册 尝试 进行 分类 课件
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-2008961.html