人类面临的主要环境问题课件.pptx

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1、第一节人类面临的主要环境问题,第四章 人类与地理环境的协调发展,4.1 人类面临的主要环境问题,上述材料说明了什么问题？产生的原因是什么？如何治理？,思考,导入新课,返回,首页,4.1 人类面临的主要环境问题,1、掌握环境问题的概念与类型,2、了解目前人类面临的主要环境问题,3、通过阅读材料，能够分析其中的环境问题、产生的原因及治理措施,学习目标,4.1 人类面临的主要环境问题,一、环境问题的概念和类型,二、人类面临的主要环境问题,1 环境问题的概念,2 环境问题的类型,1 部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少,2 生态破坏，生物多样性受损,3 环境污染，人类生存环境质量下降,知识体系,4.1

2、 人类面临的主要环境问题,环境问题,概念,是指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。,环境问题,教学过程,索取速度,资源本身及其替代品的再生速度,排放废弃物的数量,自净能力,可持续发展,良性循环,索取速度,资源本身及其替代品的再生速度,排放废气物的数量,自净能力,4.1 人类面临的主要环境问题,环境问题,自净能力,恶性循环,环境问题,说明： 并非人类向环境索取资源和排放废弃物就一定会产生环境问题。,教学过程,4.1 人类面临的主要环境问题,产生原因,环境问题,环境问题产生的原因,生产力的进步,人口急剧增长和经济的发展,对环境开发利用强度

3、和破坏加大,废弃物排放越来越多,超出环境自净能力,对资源需求增加,资源匮乏,教学过程,性质分类,4.1 人类面临的主要环境问题,类型,环境问题,环境问题,环境污染问题,由环境污染演化带来的问题,生态破坏问题,资源衰竭问题,大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染等,酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等,水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等,森林、草原、矿产等资源的减少和破坏,教学过程,4.1 人类面临的主要环境问题,其他分类,类型,环境问题,按环境要素划分,按生产类型划分,按地理空间划分,工业环境问题,农业环境问题,水体污染,大气污染,土壤污染,区域环境问题,局部环境问题,生活环境问题,全球

4、环境问题,教学过程,4.1 人类面临的主要环境问题,环境问题,环境问题与自然灾害,教学过程,4.1 人类面临的主要环境问题,表现形式,教学过程,环境问题,环境问题与自然灾害,4.1 人类面临的主要环境问题,形成原因,自然灾害主要是自然原因引起的，人类活动可能加剧或减轻某些自然灾害的程度。 环境问题主要是人为原因引起的，自然原因也可能造成环境质量下降，引起环境问题。,作用强度,自然灾害往往具有突发性、强度大等特点；环境问题有的具有突发性，有的则往往持续而缓慢。,教学过程,环境问题,环境问题与自然灾害,4.1 人类面临的主要环境问题,人类面临的主要环境问题,案例分析,问题,原因,措施,我们的家在哪

5、里？,4.1 人类面临的主要环境问题,人类面临的主要环境问题,问题1,部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少,教学过程,4.1 人类面临的主要环境问题,人类的最后一滴眼泪,阅读课本活动题，讨论并回答问题,教学过程,人类面临的主要环境问题,问题1,部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少,4.1 人类面临的主要环境问题,人类面临的主要环境问题,问题2,生态破坏，生物多样性受损,教学过程,土壤荒漠化,4.1 人类面临的主要环境问题,人类面临的主要环境问题,生态破坏的表现,生态破坏的主要表现,原因,人类长时期 破坏森林和开垦草原,水土流失,土地荒漠化,土壤盐碱化,物种灭绝,表现,教学过程,4.1 人类面临

6、的主要环境问题,人类面临的主要环境问题,物种灭绝,渡渡鸟是毛里求斯特有的，也是毛里求斯的象征。但由于人们的大肆猎杀，导致它于1690年前后灭绝。,教学过程,4.1 人类面临的主要环境问题,人类面临的主要环境问题,问题3,环境污染，人类生存环境质量下降,教学过程,4.1 人类面临的主要环境问题,人类面临的主要环境问题,环境污染概念,是指由于人类生产、生活过程中产生的有害物质，引起环境质量下降，危害人类健康，影响生物正常生存发展的现象。,环境污染,教学过程,4.1 人类面临的主要环境问题,人类面临的主要环境问题,环境污染类型,大气污染,水污染,固体废弃物污染,噪声污染,放射性污染,土地污染,海洋污

7、染,类型,工业三废，农药排放,工业“三废”，农药排入,工业“三废”排入水污染,来自生产生活,来自放射性物质,工业三废，农药排入海洋,来自交通，工厂,教学过程,4.1 人类面临的主要环境问题,人类面临的主要环境问题,环境污染地区差异,教学过程,4.1 人类面临的主要环境问题,人类面临的主要环境问题,课堂总结,环境问题,概念,类型,产生的原因,环境问题,1 部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少,2 生态破坏，生物多样性受损,3 环境污染，人类生存环境质量下降,4.1 人类面临的主要环境问题,教学过程,乞力马扎罗山,人类面临的主要环境问题,4.1 人类面临的主要环境问题,目前一种新的旅游项目“末日旅

8、游”正在一些国家悄然兴起。 “爱她,就带她去马尔代夫”，一句网络流行语，让人们对马尔代夫的美景浮想联翩。正逐渐没入海底的马尔代夫，令其国人无比忧虑。恐怕等我们再想去看一眼的时候，也要感慨沧海桑田造就的人是物非了。,非洲的第一高峰乞力马扎罗山素有“非洲屋脊”之称，而许多地理学家则喜欢称它为“非洲之王”。乞力马扎罗山国家公园由林木线以上的所有山区和穿过山地森林带的6个森林走廊组成。乞力马扎罗山四周都是山林，那里生活着众多的哺乳动物，其中一些还是濒于灭绝的种类。它的山顶终年覆盖着皑皑白雪，是自然界非常罕见的奇观。 但是，预计10年后，山顶就将变为光秃秃一片，动植物也会因此死亡或者迁徙他处。,上述材料

9、说明了什么环境问题？ 产生的原因？如何治理？,合作探究,人类面临的主要环境问题,4.1 人类面临的主要环境问题,人类面临的主要环境问题,合作探究,洞庭湖岳阳楼,4.1 人类面临的主要环境问题,人类面临的主要环境问题,洞庭湖萎缩主要体现出什么环境问题？洞庭湖萎缩的原因？如何治理？,宋代文学家范仲淹在岳阳楼记中写到：“衔远山，吞长江，浩浩荡荡。”生动地描绘了昔日八百里洞庭的浩瀚壮观。近几十年来，洞庭湖面积越来越小。,合作探究,4.1 人类面临的主要环境问题,巩固训练,想挑战吗？,基础篇,提高篇,1.下列属于环境污染问题的是A、全球变暖 B、森林减少C、生物污染 D、生物多样性减少,4.1 人类面临

10、的主要环境问题,2下列环境问题的表现，主要属于生态破坏的是A、工业“三废”的任意排放 B、太湖水危机导致无锡发生“水荒”C、切尔诺贝利核电站放射性物质泄漏 D、土地荒漠化加剧,巩固训练,答案,答案,4.1 人类面临的主要环境问题,3 2009上海国际车展上，展出的新能源车型和清洁能源车型比以往任何一届都多，据此回答若新能源车被广泛使用，将产生的积极影响是A、缓解城市交通压力 B、减轻大气污染C、促进经济快速发展 D、提高能源利用率,巩固训练,答案,B,4.日本派专家帮助中国防治酸雨，韩国公民自发到北京西郊植树，说明了( )A、环境问题可能会影响到周边的国家和地区B、污染物质具有残留性C、发达国

11、家将污染工业转移到发展中国家D、解决环境问题不需要国际协作,4.1 人类面临的主要环境问题,巩固训练,答案,A,材料一：2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，不得免费提供塑料购物袋。材料二：2002年以前，爱尔兰人均每年消费328个塑料袋。2002年3月起，爱尔兰开征塑料袋增值税，购物者需要为塑料袋纳0.15欧元的税款。之后，爱尔兰人均每年塑料袋的消费量降至21个，减少约94%。,4.1 人类面临的主要环境问题, “白色污染”是人们对难降解的垃圾污染环境的一种形象的称谓。下列污染物会带来白色污染的有_(多选）A、丢弃的农用薄膜 B、丢弃的塑料

12、袋C、丢弃的白纸 D、丢掉的一次性塑料餐具,阅读材料，回答下列问题,巩固训练,答案,ABD,4.1 人类面临的主要环境问题, 我国以及世界上很多国家在采取措施限制甚至禁止使用塑料袋，请简要分析使用塑料袋会带来哪些危害。,从材料二可以看出“经济手段”是治理“白色污染”的有效办法。除此之外，还有哪些有效办法？,巩固训练,答案,答案,材料一：2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，不得免费提供塑料购物袋。材料二：2002年以前，爱尔兰人均每年消费328个塑料袋。2002年3月起，爱尔兰开征塑料袋增值税，购物者需要为塑料袋纳0.15欧元的税款。之后，爱尔兰人均每年塑料袋的消费量降至21个，减少约94%。,阅读材料，回答下列问题,1、造成视觉污染；2、存留在土壤中影响农作物吸收水分、养分；3、堆积在水面影响正常抽水，威胁水电站安全；4、废弃塑料被动物吞食易导致动物死亡；5、占用土地；6、携带细菌，传播疾病，危害人类健康等。,行政手段、法律手段、科技手段、借助媒体等,