幼儿园美术手工活动方案5篇.doc
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1、幼儿园美术手工活动方案5篇 手工活动教学已经成为幼儿教育阶段不可忽视的环节,要求教师能够充分利用资源指导幼儿来进行手工活动。以下是小编精心收集整理的幼儿园手工活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。幼儿园手工活动方案1内容与要求:1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。活动设计思路:环境,是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗,节日夜晚里的焰火等等,自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇,对节日的渴盼,就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始,一直延续到节
2、后回园。节日前夕,活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中,则可充分发挥家园共育的功效,家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点,比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中,教师应把握幼儿一些关键经验的获得,如5以内的加减运算等。如有共性问题,可以组织集体活动。尤其是对于幼儿园初期幼儿合作能力的培养,在“国庆问答赛”中,教师可以作为一名组员参与到团队中去,给予幼儿一定的帮助。活动具体内容:活动提示:欢腾的国庆节,我爱中国国庆前夕:1、家园互动去附近街道观看节日布置,了解和感受人们迎国
3、庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆,并一起分工制作和布置活动室,准备和排练迎国庆的节目。2、区域活动师生共同收集材料,在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事,为自己是一个中国人而自豪。3、集体活动通过问答赛的形式,以轮换问答的方式进行比赛,问答的问题须与国庆有关,在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。幼儿园手工活动方案2活动目标:1、通过改变泥片造型、联想与创作活动,引导幼儿体验制陶的乐趣。2、学习运用捏压、团圆、盘绕等方法,大胆表现构想。活动准备:1、泥若干。2、工具:竹签刀、葫芦锥、鱼鳞刀、泥工板、湿
4、抹布。活动过程:一、操作、探索1、玩泥片2、教师:这里有许多泥片,请你看一看,你发现了什么?玩一玩,泥片可以怎么玩?(教师引导幼儿观察泥片,或卷或围拢或切,感受泥性,注意泥片造型的变化。)二、引导、联想1、泥片畅想2、教师小结:你们真棒!把泥片一会儿变成卷,一会儿切成条;一会儿竖起来;一会儿躺下来,真像变魔术!你们会把这些泥片,变成小动物、小植物和其它有趣的小东西吗?3、幼儿讨论:你想把泥片变成什么?4、边看泥片造型,边引导幼儿联想(1)整片泥平着放,可以做成什么?(2)泥片竖起来,像什么?可以变成什么?怎么变?(3)卷卷的泥片像什么?添上些什么更像呢?三、创作、表现1、泥片造型介绍工具,引导
5、幼儿说出工具用途。竹签刀切泥、鳞刀刻花,葫芦锥按孔。2、提出要求:大胆做、试着做与别人不同的小东西。3、幼儿操作教师巡回指导,引导幼儿使用不同的制陶方法。四、展示、体验1、泥片展览展览幼儿的作品。2、不同形式的评价与展示(1)幼儿分散相互交流。(2)取一两件作品,让幼儿猜猜制作的是什么。(3)在集体中,请幼儿介绍自己的作品。幼儿园手工活动方案3活动目标1、会合理布置有关花园内容的画面,能大胆构图并具有一定的情节性。2、充分发挥孩子的创造想象力,大胆表述花园里所发生的故事。3、对绘画涂色感兴趣,具有较好的表现美和欣赏美的能力。活动准备1、花朵、昆虫图片若干。2、记号笔、油画棒、作业纸。活动过程一
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