《水龙吟登建康赏心亭》ppt课件.ppt

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1、过零丁洋 文天祥,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,慷慨激昂的爱国热情、视死如归的民族气节，舍生取义的人生观。 中华民族传统美德的崇高表现。,铁板铜琶继东坡 高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋 莫随鸿雁南飞,这是郭沫若为辛弃疾纪念祠题写的对联。辛弃疾继承了苏词豪放的特点，在创作中取得了较高的成就。,辛弃疾曾于1165年写论文10篇，又称美芹十论，陈述抗金救国、收复失地、统一中国的大计， “悲黍”，黍即小米，据史书记载，周室东迁后，周朝志士回到故都，见昔日宗庙夷为田地，黍苗丛生，便悲国家之颠覆，故诗经有黍离

2、篇。 “冀南宋莫随鸿雁南飞”，是说辛弃疾希望南宋小朝廷不要偏安江南一隅，而要立志收复失地。,文学常识填空,（1）辛弃疾字 ，号 ，山东济南人， 时期爱国词人，其词抒写恢复国家统一的爱国热情，与 共为豪放派的代表合称“苏辛”。,幼安,稼轩,南宋,苏轼,辛弃疾出生时北方久已沦陷于金人之手。他的祖父辛赞虽在金国任职，却一直希望有机会收复中原，并常常带着辛弃疾“登高望远，指画山河” ，同时，辛弃疾也不断亲眼目睹汉人在金人统治下所受的屈辱与痛苦，这一切使他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。其词热情洋溢，慷慨悲壮。笔力雄厚，艺术风格多样，而以豪放为主。 21岁参加抗金义军曾经是踌躇满志的意气风

3、发少年，不久归南宋。一生坚决主张抗金，但他所提出的抗金建议均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居于江西上饶一带。,文武双全辛弃疾,绍兴三十一年（1161），金主完颜亮大举南侵，在其后方的汉族人民由于不堪金人严苛的压榨，奋起反抗。21岁的辛弃疾也聚集了二千人，参加由耿京领导的一支声势浩大的起义军，并担任掌书记。当金人内部矛盾爆发，完颜亮在前线为部下所杀，金军向北撤退时，辛弃疾于绍兴三十二年（1162）奉命南下与南宋朝廷联络。在他完成使命归来的途中，听到耿京被叛徒张安国所杀、义军溃散的消息，便率领五十多人袭击敌营，把叛徒擒拿带回建康，交给南宋朝廷处决。辛弃疾惊人的勇敢和果断，使他名重一时，

4、“壮声英概，懦士为之兴起，圣天子一见三叹息”（洪迈稼轩记）。宋高宗便任命他为江阴签判，从此开始了他在南宋的仕宦生涯，这时他才二十五岁。,水 龙 吟,登建康赏心亭,写作背景,水龙吟 登建康赏心亭 作于淳熙元年（1174）辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时。这时，他自江东率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感受压抑，内心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时，面对这大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。,题目解说,“水龙吟” 为词牌名。建康， 即今天的江苏南京市，是 东吴、东晋、

5、宋、齐、梁、 陈六个朝代的都城。赏心 亭是南宋建康城墙上的一 座亭台。据景定建康志记载：“赏心亭在 （城西）下水门城上，尽观赏之胜。”,课前小卷：,1、给下列加点字注音：（1）遥岑远目 _（2）玉簪螺髻 _（3）鲈鱼堪脍 _（4）揾英雄泪 _,cn,zn,j,l,kui,wn,（5）倩何人唤取,qng,2、解释加点词的含义：,（1）遥岑远目 _ （2）断鸿声里 _（3）倩何人换取 _ （4）揾英雄泪 _ 3、“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻” 一句中 “玉簪螺髻”是形容 _ ， 运用了_修辞。这几句的正常语序是:_ 。 4、“落日楼头，断鸿声里，江南游子”中“落日”二字，比喻_；“断鸿” 比喻_

6、。,小而高的山,失群的孤雁,请求,擦,高矮和形状不同的远山,比喻,远目遥岑，玉簪螺髻，献愁供恨,南宋国势衰颓,自己飘零的身世和孤寂的心情,5、脍炙人口 kui zh rn ku 脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。 6、数典忘祖 sh din wng z 一次，晋大夫籍谈出使周朝。宴席间，周王问籍谈，晋何以无贡物，籍答道，晋从未受过王室的赏赐，何来贡物。周王就列举王室赐晋器物的旧典来，并责问籍谈，身为晋国司典的后代，怎么能“数典而忘其祖”，也就是说列举古代的典制而忘了祖先的职守呢？后用以比喻忘了事物的根本，也常用来讥刺对本国历

7、史的无知。,1.直译上片。2.思考：这首词的上片描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的登临意（思想感情）？,楚天千里清秋，水随天去秋无际。,长天,秋水,开篇写景，但这景意境是宏大壮阔的。大家想象一下：遥看辽阔无边的楚天之下，千里弥漫清爽秋气，横无际涯的秋色，浩浩汤汤的滚滚长江流向天边，秋色无边无际 。,哪些意象？有哪些特点？,遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。,远山,此三句，是写山。“遥岑”即远山。忧愁和愤恨。,此三句写什么？诗人的情感如何？为何如此呢？,举目远眺，那一层层、一叠叠的远山，有的很像美人头上插戴的玉簪，有的很像美人头上螺旋形的发髻，景色算上美景，但只能引起词人的忧愁和愤恨（大好河山已

8、沦为异族之手）。（由无情之景到有情之景）,诗人见如此壮美的远山，又是秋高气爽之时，为何诗人说远山在“献愁供恨”？这是移情及物的手法。那么词人的愁恨为何，又何因而至？词中没有正面交代，但结合登临时地情景，可以意会得到。北望是江淮前线，效力无由；再远即大好河山，无奈仅存半壁；朝廷主和，报国无门。以上种种，是恨之深、愁之大者。借言远山之献供，抒发内心愁恨。,题临安邸 宋-林升 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州！,“落日楼头，断鸿声里，江南游子。”哪些意象？这些意象有何深意？ 这三句，虽然仍是写景，但无一语不是喻情。 本是日日皆见之景，辛弃疾用“落日”二字，比喻南宋

9、国势衰颓。 是失群的孤雁，比喻自己飘零的身世和孤寂的心境。,这里的“游子”又是指谁呢？游子指辛弃疾自己。辛弃疾渡江淮归南宋，原是以宋朝为自己的故国，以江南为自己的家乡的。可是南宋统冶集团根本无北伐收复失地之意，也不把像辛弃疾一样的有志之士看作自己人，对他一直采取猜忌排挤的态度，致使辛弃疾觉得他在江南真的成了游子了。,夕阳快要西沉，孤雁的声声哀鸣不时传到赏心亭上，更加引起了作者对远在北方的故乡的思念。,“落日”,“断鸿”,词人除了写景，还写到了自己的行为，你能找出一些富有表现力的动词吗？它们又表达了词人怎样的情感呢？,把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。,思考,看、拍、会、登 “吴钩”本是战场

10、杀敌之锐器，现在却闲置身旁，烘托词人空有满腔雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷。“栏杆拍遍”是胸中说不出的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发泄，报国之志、收复失地之心无处施展。“无人会、登临意”感叹自己空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团中却无人是知己。,作者用了哪几个动作来表达自己内心的情绪？,仔细端详抽出鞘来的宝剑； 用手使劲拍打亭上的栏杆。,上片的主要表现手法是什么，试加以分析。,上篇的主要表现手法是借景抒情。 词人由水写到山，有无情之景写到有情之景,辛弃疾登高望远，由远及近，层层推进，将自己的远大抱负和壮志难酬的苦恨委婉的抒发出来。,上片：,景色： 长天、秋水、远山、落日、断鸿,动作：看、拍、

11、会、登,主要表现手法：借景抒情、比喻直抒胸臆,上片小结,报国无路，壮志难酬的悲愤之情,与上片相比，词的下片描写的对象变成了历史人物，那么词人写到了哪些人和哪些事呢？根据典故谈谈词人有哪些“登临意”？,张翰 念鱼归隐（否定） 许汜 谋取私利（否定） 刘备 雄才大略桓温 时光流逝,乡思、有家难归 、激愤,为国为民,控诉当朝、哀叹虚掷年华,思考,-鄙夷自私自利、胸无大志,西晋张翰，字季鹰，在洛阳做官，见秋风起，想到家乡的味美的鲈鱼，于是弃官回乡。 晋书张翰传,借张翰来自比，不过却是反用其意。既表明自己很难忘怀时事、弃官还乡。还写了有家难归的乡思，并抒发了对金人、南宋朝廷的激愤，确实收到了一石三鸟的效

12、果。“乡思”与前面的“游子”呼应，是“落日”、“断鸿”背景里“游子”的真情流露。,（1）休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？,刘郎在这里泛指有大志的人，这个典故用在这里是说他既不学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰，也不学求田问舍的许汜，“怕应羞见”中的“怕应”二字是词人为许汜设想，表示怀疑：你这样的小人，有何颜面去见刘备那样的英雄人物？表达了对英雄的追慕，对贪图私利的鄙视。,三国时许汜去看望陈登，陈登对他很冷淡，独自睡在大床上，叫他睡下床。后来许汜把这事告诉刘备，刘备说：“天下大乱，你忘怀国事，求田问舍，陈登当然瞧不起你，如果是我，我将睡在百尺高楼，叫你睡地下，岂止相差上下床呢？” 三国志陈登传,（2）求田

13、问舍，怕应羞见，刘郎才气。,流年，即年光如流；风雨，指国家在风雨飘摇之中。“树犹如此”指辛弃疾对国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现的忧惧。,世说新语言语载，桓温北伐，经过金城，见自己过去种的柳树已经长到几围粗，便感慨地说：“树犹如此，人何以堪？”意思是说树已经长得这么高大了，人怎么能不老呢？,（3）可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！,从“休说”“怕应羞见”可以看出辛弃疾对张翰和许汜是不赞同的，辛弃疾希望去收复失地，抗击金兵，洗雪国耻。刘备的典故表明对英雄的仰慕；用桓温的典故，词人表达了自己已经渐渐衰老，可是祖国仍处在飘摇的风雨中，自己杀敌报国的壮志却难以实现的痛苦心情。,3. 在

14、前两个典故中，辛弃疾是怎样的态度？从哪些词语可以看出来？辛弃疾借用桓温的典故想要说明什么？,词人借这些历史人物表达了自己什么样的感情？,自己既不愿弃官归隐，又不肯去追求享受，他决定要为实现自己抗金复国的理想而奋斗到底。,借古人来表达自己情感,用典,“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?”表达了作者怎样的心情？,写辛弃疾自伤不能实现理想，又叹无知己，得不到同情与慰藉的孤寂。,思考,下片小结,下片：,张翰 乐于归隐 许汜 谋取私利 刘备 雄才大略 桓温 叹时光流逝,用典 为国为民知己难觅,下片的主要表现手法是什么，试加以分析。,下片的主要表现手法是用典。 就本词来看，词人用典意在对比，前两个是反例，后

15、两个是正例，正反对比表达了词人人生信念绝不动摇、绝不退缩的情感。 “尽西风、季鹰归未？”既写了有家难归的乡思，又抒发了对金人、对南宋朝廷的愤懑，“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气” 表明了词人为国忘私的广阔胸怀，也批判了那些不顾国事、专营私利的人。“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”，辛弃疾用这个典故，抒发自己不能为抗击敌人、收复失地而效力，徒然虚度年华的愤慨和苦痛。,上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中引出漂泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤。,下片述怀言志，四个典故叠用，表达了丰富而复杂的情感内涵，体现了稼轩词擅长用典的特色。,这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感，抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情，表现对南宋统治者苟且偷安的批判，表达深沉的爱国之情。,归纳总结,