内科护理学绪论课件.ppt
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1、,第一章 绪论,1,编辑版ppt,第一章 绪论1编辑版ppt,学习重点与难点,学习重点 健康、护理、内科护理学习难点运用现代护理理论及马斯洛的人的基本需要层次论解决学习和临床护理中的实际问题,注意,在学习过程中可通过听讲、小组讨论、查阅相关资料、借鉴学习指导等方式方法,掌握知识点,达成学习目标,2,编辑版ppt,学习重点与难点学习重点 注意在学习过程中可通过,内科护理绪论,概述,内科护理学(medical nursing)是研究内科疾病的发生、发展规律及运用护理程序的工作方法对内科疾病病人进行整体护理,以达到减轻痛苦、促进康复、预防疾病、维持和增进健康的目的的一门临床护理学科。,概述,特色与内
2、容,学习目的与方法,影响因素与发展趋势,3,编辑版ppt,内科护理绪论概述 内科护理学(medical nursing,内科护理学所阐述的内容在临床护理理论和实践中具有普遍意义,因此,内科护理是临床各科护理的基础,学好内科护理,是学好临床护理的关键。,概述,特色与内容,学习目的与方法,影响因素与发展趋势,概述,4,编辑版ppt,内科护理学所阐述的内容在临床护理理论和实践中具有普遍意,内科护理绪论,内科护理学的特色与内容,1体现先进的护理理念 “以人的健康为中心”的整体护理观,是随着医学模式由传统的生物医学模式转变为现代的生物-心理-社会医学模式而形成的先进的现代护理理念。,概述,特色与内容,学
3、习目的与方法,影响因素与发展趋势,5,编辑版ppt,内科护理绪论内科护理学的特色与内容 1体现先进的护理理念概,内科护理绪论,内科护理学的特色与内容,概述,特色与内容,学习目的与方法,影响因素与发展趋势,1体现先进的护理理念,(1)提供良好的护理环境,(2)保持生理完整性,(3)保持心理-社会完整性,(4)促进健康成长,6,编辑版ppt,内科护理绪论内科护理学的特色与内容 概述 特色与内容 学习目,内科护理绪论,内科护理学的特色与内容,概述,特色与内容,学习目的与方法,影响因素与发展趋势,2以护理程序为框架,7,编辑版ppt,内科护理绪论内科护理学的特色与内容 概述 特色与内容 学习目,内科护
4、理绪论,内科护理学的特色与内容,概述,特色与内容,学习目的与方法,影响因素与发展趋势,2以护理程序为框架的具体内容,1)概述(概念及流行病学资料)2)护理评估(包括健康史、临床表现、实验室及其他检查、心理-社会状况、治疗要点)3)常见护理诊断/问题4)护理目标5)护理措施,8,编辑版ppt,内科护理绪论内科护理学的特色与内容 概述 特色与内容 学习目,内科护理绪论,内科护理学的特色与内容,3.体现高等卫生职业教育的培养目标,概述,特色与内容,学习目的与方法,影响因素与发展趋势,卫生部“关于加强卫生职业教育的指导意见”中明确,高职教育要坚持“以服务为宗旨、以岗位需求为导向”的办学方针。教学内容的
5、选择遵循三贴近原则:即贴近基层;贴近临床;贴近资质考试,9,编辑版ppt,内科护理绪论内科护理学的特色与内容 3.体现高等卫生职业教育,内科护理绪论,概述,特色与内容,学习目的与方法,影响因素与发展趋势,内科护理学的内容,内科护理学研究的是内科疾病的发生发展规律及内科疾病病人的护理。在临床上,内科是相对于外科而言的,外科疾病主要是指需要手术治疗的疾病,而内科疾病是指以药物治疗为主的疾病。,10,编辑版ppt,内科护理绪论概述 特色与内容 学习目的与方法 影响因素与发展,内科护理绪论,概述,特色与内容,学习目的与方法,影响因素与发展趋势,内科护理学的内容,本教材内容共九章,包括绪论、内科护理和传
6、染病护理。内科护理按人体的解剖系统对内科常见病进行归类,包括呼吸、循环、消化、泌尿、血液、神经、内分泌与代谢疾病、风湿性疾病病人的护理。,11,编辑版ppt,内科护理绪论概述 特色与内容 学习目的与方法 影响因素与发展,内科护理绪论,内科护理学的内容各系统的第一节均为:,概述,特色与内容,学习目的与方法,影响因素与发展趋势,内科护理学的内容,常见症状及体征的护理,12,编辑版ppt,内科护理绪论内科护理学的内容各系统的第一节均为:概述 特色与,内科护理绪论,内科护理学的学习目的与方法,学习内科护理学的目的是 使学习者树立“以人的健康为中心”的现代护理理念,掌握内科常见病、多发病病人的护理知识和
7、技能,能运用护理程序为内科常见病病人提供减轻痛苦、促进康复、保持和增进健康的整体护理服务,并能对社区人群进行健康教育,为维护和增进人民健康、发展护理事业做出贡献。,概述,特色与内容,学习目的与方法,影响因素与发展趋势,13,编辑版ppt,内科护理绪论内科护理学的学习目的与方法 学习内科护理学的目的,内科护理绪论,内科护理学的学习目的与方法,在学习时还应特别注意以下几点,概述,特色与内容,学习目的与方法,影响因素与发展趋势,1理论联系实际,2移情理念,3整体理念,14,编辑版ppt,内科护理绪论内科护理学的学习目的与方法 在学习时还应特别注意,内科护理的学习方法,常规方法:多观察勤思考多总结重理
8、解积极讨论做好笔记,15,编辑版ppt,内科护理的学习方法 常规方法:15编辑版ppt,以马斯洛的人的基本需要层次论指导学习,16,编辑版ppt,以马斯洛的人的基本需要层次论16编辑版ppt,马斯洛(Abraham Maslow,19081970),当代最有影响的心理学家之一19671970曾担任美国心理学会主席“人本心理学之父”,17,编辑版ppt,马斯洛(Abraham Maslow,19081970),马斯洛人的基本需要层次论,生理需要,安全需要,归属和爱的需要,自我实现,尊重需要,18,编辑版ppt,马斯洛人的基本需要层次论 生理需要安全需要归属和爱的需要 自,马斯洛人的基本需要层次论
9、,(1)生理需要是人类求生存的最基本需要,它包括对氧气、水分、食物、排泄、温度、活动、休息和睡眠以及性等的需要。(2)安全需要包括生理上的安全和心理上的安全。前者如躁动病人需要床挡以防止坠床;热水袋的温度应控制在5070以防止烫伤。后者,如人们大多喜欢在熟悉、有序、可预知的环境下生活,而害怕陌生危险的环境。,19,编辑版ppt,马斯洛人的基本需要层次论(1)生理需要是人类求,马斯洛人的基本需要层次论,(3)爱与归属的需要人需要获得亲人、家庭的爱和集体的接纳,同时也需要去爱别人。(4)自尊的需要自尊有双重含义,即拥有自尊,视自己为一个有价值的人,和被他人尊敬,得到他人的认同与重视。满足自尊的需要
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