七年级上历史第4课夏商周的更替ppt课件.ppt

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1、七年级上册第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革,第4课 夏商周的更替,01,02,03,04,目录导航,05,06,07,目 标 导 航,知 识 要 点,禹,世袭,一、夏朝1.起止时间：约公元前2070前1600年。2.建立者： ；都城：阳城。3.家天下：指 制代替了 制。4.意义：夏朝建立军队，制定刑法、设置监狱，建立起国家政权机构，,禅让,是中国历史上第 个王朝，标志着中国早期国家的产生。5.亡国之君：夏王 。6.遗址：在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址 遗址，反映了夏朝的阶级分化、等级界限和文明进程。,一,桀,二里头,二、商朝1.起止时间：约公元前1600前1046年。2.建立者：

2、 ；都城：亳。3.盘庚迁都：约公元前1300年，商王 迁都 ，后代把商朝称为殷。4.巩固统治的措施：设置监狱，制定酷刑，加强对 和平民的控制。,汤,盘庚,殷,奴隶,5.亡国之君： 。三、周朝1.西周：(1)起止时间：公元前1046前771年。(2)建立者： ；都城：镐京。,商纣王,周武王,(3)分封制：目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土，扩大统治范围。分封依据：根据血缘关系远近和功劳大小。主要内容：周王：授予某个诸侯管理 和 的权力，建立诸侯国。,土地,人民,诸侯：必须服从周王命令，进献 、朝觐、拱卫王室。诸侯可将自己封地再分封，形成社会 制度，贵族等级分为天子、诸侯、 、 。作用：积极作用

3、：初期巩固了周王室的统治；密切了与各少数民族的关系；推动了边远地区经济、文化发展。,贡物,等级,卿大夫,士,消极作用：后期诸侯拥兵自重，不听周天子号令。(4)亡国之君：周幽王。2.东周：(1)起止时间：公元前770前221年。(2)建立者：周平王。(3)都城：洛邑。,探 究 指 导,1.夏商周大事年表,2.禅让制与王位世袭制的主要区别禅让制是我国原始社会部族联盟民主推举首领的制度。王位世袭制是指一个家族世世代代承继王位的制度。两者主要区别是前者是民主推举，后者是血缘传承。,3.公元纪年推算方法公元纪年也称公历纪年，每100年为一个世纪，10年为一个年代，每个世纪前20年为世纪初，最后10年为世

4、纪末。公元元年为公元1年，公元1世纪则是199年，此后每个世纪是100年，即2世纪是公元100199年，以此类推。公元前推算方法同理，公元前1世纪是公元前99前1年，此前每个世纪是100年。,历 史 图 片,二里头遗址出土的铜鼎 二里头遗址出土的镶嵌绿松石的铜牌,戴枷奴隶陶俑 周初分封诸侯国分布图,左传记载：“天有十日，人有十等故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。”这一史料反映了西周实行( )A.禅让制 B.王位世袭制C.分封制 D.郡县制,解 题 技 巧,正确答案：C解题分析：本题考查周初实行分封制对社会等级制度的影响。西周初期，为了巩固政权，有效统

5、治国家，周天子根据血缘关系的远近亲疏进行大规模的分封。故选C。,一、单项选择题( )1.(2018湖南)以身作则，公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一。中国历史上禹曾经为治理黄河水患，三过家门而不入；后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。这个王朝是A.周朝 B.商朝 C.夏朝 D.秦朝,过 关 训 练,C,( )2.下列古代制度中，在夏商时已不存在的是A.禅让制 B.世袭制 C.奴隶制 D.推举制( )3.“公天下”变成“家天下”，“父死子继，兄终弟及”反映了我国古代的一项政治制度的出现。这一制度是A.王位世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制,A,A,( )4.礼记记述道：“天子和诸侯

6、都把世袭当作礼，用城郭、护城河来维护国家的稳固。”第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是A.尧 B.舜 C.启 D.禹,C,5.右图为迄今所知中国最早的王朝都城河南偃师二里头遗址。经过勘探与发掘，距今约3 600年、保存最好的二里头早期宫室建筑重现。下列关于二里头遗址表述正确的有遗址出土了玉器、乐器、青铜酒器等文物,遗址有宫殿群、平民生活区和墓葬群遗址反映了商朝的阶级分化和等级界限遗址发现大量铜渣、铜镞和铜锥，这表明该王朝已进入了青铜时代A. B. C. D.,( D ),( )6.商汤是我国古代一位著名的君主，他开以武力夺得天下的先例，使中国以后的历史变得多彩多姿，打破了天子是不可变的

7、定律，是中国政治史上的第一次改革。下列关于这位古代君主的表述不符合历史事实的是A.联络周围部族，起兵攻伐夏王桀，桀大败，夏王朝灭亡B.约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳C.商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民生活相对安定D.商汤因为水患影响而把都城迁往殷,D,( )7.商朝统治时期，由于战乱、环境变化等因素，都城曾多次迁移。后把都城迁到殷，商朝统治开始稳定下来，这位迁都的商王是A.商汤 B.夏桀 C.盘庚 D.周平王,C,( )8.小说封神演义中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关A.夏王桀 B.商纣王C.

8、周厉王 D.周幽王,B,( )9.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.东周,B,( )10.“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”西周与商朝相比，政治上最突出的特点是A.实行世袭制 B.实行分封制 C.实行禅让制 D.实行奴隶制,B,( )11.(2018湖北)西周时期，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子命令，并承担相应的义务。这一制度是A.奴隶制 B.禅让制 C.分封制 D.郡县制,C,( )12.(20

9、18山东)黄仁宇在中国大历史中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明A.周朝实行分封制 B.分封对象包括亲属、殷商遗民等C.分封制对后世产生深远影响 D.诸侯拥有不同的权力和义务,C,( )13.西周初年，疆域空前辽阔。据左传记载，周王“封建亲戚，以藩屏周”。下面对周王实行分封制的主要目的理解正确的是A.奖赏功臣 B.加强与王族之间的交流 C.巩固周朝统治 D.削弱王族的权力,C,( )14.(2018江苏)中华姓氏源远流长，以国为氏的现象在周代较为普遍

10、，如晋文公称晋重、齐昭公称齐潘等。这一现象普遍出现是缘于A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制,B,( )15.下列对西周时期的等级制度内容理解不正确的是A.天子、诸侯、大夫、士是享有特权的贵族，属于统治阶级B.诸侯、大夫、士要服从周天子的号令C.平民和奴隶都是被统治阶级，没有人身自由和私有财产D.奴隶属于社会最底层,C,二、综合题16.阅读下列材料，回答问题。材料一,材料二 “周之有懿德也，犹曰莫如兄弟，故封建之。其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御外侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。(大意：周王室为了笼络天下，抵御外界侵犯，所以封邦建国，用亲属作为周王室的屏障。”) 左传僖公,材料三 下图为西

11、周时期社会等级结构图,材料四 经过一番辛苦打造，由王氏宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强，同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系。 细讲中国历史丛书西周史,(1)材料一反映了西周的什么制度？根据图示简述这一制度的内容。,制度：分封制。内容：周天子根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力。诸侯必须服从周王命令，定期朝觐、拱卫王室，诸侯可以将自己的封地进行再分封。,(2)根据材料二，指出周王室封邦建国的目的是什么？(3)依据材料三并结合所学回答，按等级高低依次列出西周的统治阶级。这一等级制度的形成与哪一制度有关？卿大夫的封地是由谁直接授予的？,目

12、的：周王朝为稳定政局，扩大和巩固统治。,依次是：天子、诸侯、卿大夫、士；制度的形式与分封制有关；诸侯直接授予大夫封地。,(4)根据材料四及所学知识回答，西周分封制的优缺点分别是什么？,优点：初期巩固了周王室的统治；密切与各少数民族关系；推动边远地区经济、文化发展。缺点：后期诸侯拥兵自重，不听周天子号令。,合 作 探 究,阅读下面材料，小组合作，开展探究。材料 “今大道即隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。” 礼记礼运篇,问：根据材料，结合所学知识回答，这种“天下为家”在制度上的主要表现是什么？有人认为“家天下”取代“公天下”是一种退步，你同意这一观点吗？请说明理由。,王位世袭制代替禅让制。不同意，历史是进步还是退步关键是看新制度是否适应当时生产力的发展。“公天下”时代是原始时代，那时的生产力极为低下，随着生产力的提高，人们的劳动产品有了剩余，产生私有观念，社会出现阶级分化，这是历史发展的必然结果。(答案符合题意即可),