散文家谈散文课件.ppt

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1、欢迎大家,渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。,2,3,绝句 杜甫两只黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。,4,关于散文白鹭,散文家谈散文,5,6,1、用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。 2、品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。 3、了解评论的一般写法和关于散文白鹭的写作特点及其好处。,7,郭沫若 中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文学家、著名的社会活动家。四川乐山人。生平著述很多，诗集女神，历史剧蔡文姬等，现有郭沫若全集留世。,8,1、画出描写白鹭独特的美

2、的句子。 2、说说你对白鹭的整体印象。,9,白鹤、朱鹭、苍鹭与白鹭比较。,白鹭：适宜,色素的配合身段的大小,白鹤,太大生硬,朱鹭苍鹭,大了一些,反衬,常见,太不寻常,白鹭之美,10,白鹭的美,11,美在精巧,12,美在适宜,13,美在素雅,14,美在悠然,15,韵在骨子里,16,白鹭形象图,白鹭钓鱼图,白鹭瞭望图,白鹭飞行图,17,白鹭形象图,雪白的蓑毛,流线型结构,铁色的长喙,青色的脚,18,白鹭钓鱼图,清淡素雅的水墨画,19,白鹭瞭望图,孤独地站立,很悠然,一种嗜好,20,白鹭飞行图,乡居生活的一种恩惠,清澄的形象具有了生命,21,白鹭之美，美在请用原文词语回答,22,白鹭的美,精巧,适宜

3、,素雅,悠然,清澄,优美,韵在骨子里,“因为常见而被人忘却”的美,23,白鹭是一篇诗性的散文。全文10段，可分四个部分：一（1）用比喻写白鹭“精巧”的特点。二（23）通过比较写白鹭形体“适宜”的特点。三（48）通过几幅画面表现白鹭被人忘却的美。四（910）通过对“有人”的意见的否定，进一步突出白鹭的“优美”。,结构梳理,24,品味语言,那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分 则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。,点评：用排比手法表现出了白鹭外表很适宜、结构匀称的特点。,25,在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。

4、,用拟人和比喻手法生动形象地表现写出白鹭与水田的配合适宜、和谐，给人以美感,26,用拟人和对比手法刻画出在小树绝顶，白鹭悠然而立，给人一种清新高洁之感，超凡脱俗之美。,晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝预，看来像不是安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。,27,“实在”不能删，它是对上文描写的总结，既突出了作者的认识和感受，表现了作者对白鹭的喜爱和赞赏，又呼应了开头，使文章首尾呼应，结构严谨“韵在骨子里”指自然而成，平凡而不易被人发现开头的比喻点出作者的发现，引出下文；结尾的比喻是对全文的总结，在上文描写的基础上进一步揭示白鹭美的本质,白鹭开头说“白鹭是一首精巧的诗”，结尾

5、说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗 ”。想一想，结尾“实在”能不能删掉？“韵在骨子里”是什么意思？结尾表达上为什么与开头不一样？,28,写作特点归纳,一是以粗线条的勾勒和大写意的手法表现歌咏对象。二是巧用衬托比较的方法。,29,散文家谈散文,（1）对散文的见解：随意性和多样性,（2）著名作家散文的艺术风格,（3）比较郭老散文的艺术风格,（4）评白鹭的特点：文字、感受、认识,（5、6）强化注重阅读感受：姚鼐、莱辛的话,（7）总结全文，用白鹭赞美白鹭,30,朗读关于散文1、作者对白鹭的评论有哪些？,2、你从文中还了解到了哪些知识？,文字上：“非常精彩、极其简练”，感受上：“抒写了作者对白

6、鹭的独特的和独到的认识”,散文的特点：随意性和多样性。作家的不同的写作风格郭沫若的散文风格,31,你觉得这篇评论有什么特点？,A、随意性的文字 B、严谨的逻辑 C、科学的道理,32,写一般文学评论的方法：,A、能写出自己独特的阅读感受；B、就语言、风格、艺术手法、立意等方面做出具体的分析评论；C、可以适当引用古今中外的名人名言评论文章；D、可以巧妙运用原文来评论。,33,世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。要善于从自然中发现美。本文是一曲自然美的赞歌。,然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。,作者告诉我们怎样的哲理？,34,郭沫若先生用优美的文笔写出了白鹭诗一样的美，那么评论家又怎样评价郭沫若先生的这篇散文呢？,文字上,非常精彩，极其简练,感受上,独特的感受 独到的认识,35,本文两篇文章，一篇散文，一篇是对此文的评论。从中我们了解到散文的一般特点，学会在生活中发现常见的事物和人物独特的美。同时也学到了一般评论的写作特点，学会要在阅读中调动生活积累，形成自己独特的感受。,36,